Presentación

Los estudios de Biología Humana se desarrollan en un medio biosanitario en estrecha relación con los estudios de Medicina de la UPF y la UAB, y se caracterizan por:
La importancia que se da al aprendizaje de habilidades prácticas.
El incremento de los aprendizajes activos, en los que el estudiante tiene más implicación. Parte de la enseñanza se hace con el método de aprendizaje basado en problemas.
El fomento de hábitos de trabajo y de estudio para toda la vida.
Una enseñanza tutorizado en el que cada estudiante tiene un profesor orientador a lo largo de toda la carrera.
El uso de las nuevas tecnologías, especialmente de la informática, en los procesos educativos.
Unas relaciones muy cordiales entre todos los miembros de la comunidad universitaria: estudiantes, profesores y personal de administración y servicios.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

Formar biólogos capacitados para incorporarse a la actividad profesional en el campo de la biomedicina y de la sanidad o para incorporarse en condiciones óptimas a la formación de postgrado.

Además, los estudios de Biología Humana se desarrollan en un entorno biosanitario multidisciplinar, con una gran sinergia con los estudios de Medicina de la UPF y la UAB.

Formar profesionales con competencias específicas y genéricas para desarrollar con éxito actividades profesionales en la industria farmacéutica y biotecnológica y los laboratorios de análisis clínicos o ambientales, donde la red pública de salud ocupa un lugar destacado, y que, al mismo tiempo, puedan liderar la investigación biomédica del futuro, tanto en el mundo académico como en el de la industria.

Programa

Primer curso
Anatomía y Embriología
Bioquímica I
Fisiología General
Biología Celular I
Ciencias Básicas I
Ciencias Básicas II
Biomedicina Integrada I
Zoología
Botánica

Segundo curso
Anatomía Humana
Fisiología Humana
Bioquímica II
Histología Humana
Evolución Humana y Salud
Biomedicina Integrada II
Fisiología Vegetal
Genética Básica
Biología del Desarrollo
Química de los Fármacos
Ecología

Tercer curso
Bioestadística
Biología Celular II
Inmunología
Microbiología
Farmacología
Biomedicina Integrada III
Genética Clínica
Fisiopatología Básica
Inglés
Módulo de movilidad o de asignaturas optativas
Historia de la Biología y de la Medicina
Comunicación Científica
Neurociencias
Virología
Genómica
Epidemiología
Psicología

Cuarto curso
Diagnóstico por la Imagen
Bioinformática
Neurobiología
Nutrición
Biología Estructural
Toxicología
Biotecnología
Bioética
Plan Formativo para la Inserción Profesional
Trabajo de Fin de Grado

Salidas profesionales

l grado en Biología Humana fue diseñado considerando las necesidades sociales, y está directamente relacionado con la futura inserción profesional de los estudiantes.

La práctica adquirida durante el último año de carrera, en la que el estudiante será especialmente formado para insertarse profesionalmente en el mundo del trabajo, repercutirá positivamente en su inserción laboral inmediata o en su incorporación a la formación de postgrado.

El grado en Biología Humana está especialmente diseñado para permitir a los graduados desarrollar la actividad profesional en la industria farmacéutica y biotecnológica, los laboratorios clínicos, donde la red pública de salud ocupa un lugar destacado-y en el campo de la investigación biomédica o de la enseñanza.

Competencias

Los futuros graduados adquirirán tanto competencias específicas relacionadas con su labor profesional como biólogos como competencias genéricas necesarias para desarrollar cualquier actividad profesional futura.

Las competencias específicas están agrupadas en nueve áreas de conocimiento: ciencias básicas, ciencias aplicadas, bases moleculares y celulares, biología del organismo humano, salud humana, biología de organismos y sistemas, humanidades, procedimientos generales básicos, y actitudes, aspectos éticos y responsabilidades profesionales.

Respecto a las competencias genéricas, los estudios de Biología Humana se fomentan todas las recomendadas por las autoridades educativas europeas, pero los graduados deberán acreditar cinco de muy relevantes: saber hablar en público, escribir correctamente, buscar información, dominar las nuevas tecnologías y trabajar en equipo.

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