Acceso para alumnos de nuevo ingreso:
-Bachillerato: los alumnos que quieran matricularse de una carrera deben superar la prueba de acceso a la universidad, también conocida como selectividad o selectivo.
-Ciclos formativos de grado superior (CFGS): Los alumnos que terminan los ciclos formativos de grado superior reciben el título de técnico superior, que les permite matricularse directamente en estudios universitarios sin límite de admisión o realizar la preinscripción para estudios universitarios con límite de admisión, sin prueba de acceso.
-Titulados universitarios: La admisión se hará atendiendo a la nota media del expediente de sus estudios universitarios ya superados.
-Mayores de 25 años: Prueba de acceso
-Mayores de 40 y 45 años: Acreditación de experiencia laboral, y si no tienen, se hace una prueba de acceso.
-Continuación de los estudios iniciados en otra universidad
El Grado en Ciencias Ambientales aborda, entre otros, temas como la contaminación ambiental, las energías renovables, la planificación territorial, la conservación y gestión de los espacios y los recursos naturales, la calidad y salud ambiental... todo ello bajo la perspectiva de la sostenibilidad. Por lo tanto, para conseguir un buen aprovechamiento de las enseñanzas, se precisa una sólida base en biología, geología, matemáticas, física y química.
El objetivo fundamental es formar profesionales técnicos y científicos con conocimiento en las áreas científicas, tecnológicas, sociales, económicas, jurídicas y de gestión del medio ambiente que puedan desarrollar su función profesional tanto en empresas privadas y públicas como en Administraciones relacionadas con el medio ambiente.
Primer Curso
Biodiversidad
Biología
Economía y política ambiental
Física
Geología
Matemáticas
Medio Ambiente y Sociedad
Química
2º curso
Análisis instrumental
Cartografía, SIG y Teledetección
Contaminación atmosférica y su control
Derecho ambiental y administración pública
Ecología
Fundamentos de Ingenieria Ambiental
Inglés científico
Instrumentos de estadística y simulación
Medio Abiótico
Toxicología y Salud Pública
3er curso
Elaboración y gestión de planes y proyectos
Contaminación de suelos y tratamiento de residuos
Contaminación y tratamiento de aguas
Gestión de materiales y energía
Modelos de transporte de contaminantes
Ordenación del Territorio, paisajismo y riesgos
Planificación y gestión de recursos naturales, espacios protegidos y desarrollo rural
Recuperación ambiental
4º curso
Evaluación y gestión ambiental
Trabajo fin de grado
Los graduados en Ciencias Ambientales podrán trabajar en distintos sectores como responsables de las siguientes actividades:
Tecnologías ambientales: gestión y tratamiento de residuos, depuración de aguas residuales, contaminación atmosférica, descontaminación de suelos, energías renovables, diseño de instalaciones y abastecimiento de agua.
Asistencia técnica y asesoramiento ambiental a empresas y Administraciones: evaluación de impacto ambiental, estudios de planificación territorial y paisajística.
Elaboración, implantación y mantenimiento de sistemas de gestión de la calidad ambiental en departamentos de calidad, medio ambiente y prevención de empresas y Administraciones. Auditorias ambientales.
Planificación y desarrollo sostenible: gestión de los espacios naturales protegidos; evaluación de riesgos, y restauración de ecosistemas.
Educación en enseñanza media y universitaria y formador en educación ambiental.
Investigación, desarrollo e innovación en empresas
Al terminar tus estudios de grado, serás capaz de:
Elaborar sistemas de gestión ambiental y proyectos ambientales en diferentes sectores y actividades productivas.
Identificar y evaluar los efectos de los contaminantes en el medio, aplicar tecnologías para su control y recuperar espacios degradados.
Elaborar estudios de evaluación de impacto ambiental, evaluación ambiental estratégica y auditoría ambiental.
Aplicar los aspectos ambientales en los instrumentos para la ordenación territorial, urbanística y paisajística.
Identificar la biodiversidad y los recursos naturales para gestionarlos y conservarlos dentro de un modelo de desarrollo sostenible.
Diseñar y gestionar programas de educación ambiental y participación social.
