• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Jaén
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Educación Infantil
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Para la obtención del título de Grado en Educación Infantil en el Centro de profesorado “Sagrada Familia” (adscrito a la Universidad de Jaén) se deberán cursar 240 ECTS. Este título capacita para la profesión de Maestro y Maestra en Educación Infantil, de acuerdo con las directrices oficiales.

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Programa

    Primer Curso
    Primer Cuatrimestre
    Didáctica General en Educación Infantil (Anual)
    Didáctica del Lenguaje Oral y Escrito (Anual)
    Entorno Estético y Contexto Lúdico en Educación Infantil
    Psicología del Desarrollo
    Teoría de la Educación y Prácticas Formativas en Educación Infantil

    Segundo Cuatrimestre
    Didáctica General en Educación Infantil (Anual)
    Didáctica del Lenguaje Oral y Escrito (Anual)
    Didáctica de la Educación Física en Educación Infantil
    Las Artes Plásticas en la Educación Infantil
    Procesos y Contextos Educativos en la Etapa de Educación Infantil
    Psicología de la Educación

    Segundo Curso
    Primer Cuatrimestre
    Familia, Sociedad y Redes de Comunicación
    Organización Escolar: Tiempos, Medios, Espacios y Recursos Educativos en E. I.
    Proyecto Integrador en la Escuela Infantil desde la Didáctica de las Ciencias
    Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Aprendizaje

    Segundo Cuatrimestre
    Educación para la Salud: Aspectos Didácticos y Psicológicos
    Entornos Culturales y Socialización en las Aulas
    Escuela Inclusiva
    Metodología de la Investigación en Educación Infantil
    Motricidad y Salud

    Tercer Curso
    Primer Cuatrimestre
    Desarrollo Musical y su Didáctica en Educación Infantil
    Enseñanza de las CC. de la Naturaleza en Educación Infantil
    Enseñanza de las CC. Sociales en Educación Infantil
    Lengua Extranjera y su Didáctica (Inglés)
    Optativa

    Segundo Cuatrimestre
    Arte Infantil y Cultura Visual
    Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil
    Practicum I

    Cuarto Curso
    Primer Cuatrimestre
    Practicum II (incluye 12 ECTS de Practicum de mención para quien lo elija )
    Trabajo Fin de Grado

    Segundo Cuatrimestre
    Literatura Infantil
    Optativa
    Optativa
    Optativa
    Optativa

    Asignaturas Optativas
    Ámbitos Socioculturales de la Educación Artística
    Ciencias de la Naturaleza en la Vida Cotidiana: Implicaciones Didácticas
    Construir la Vida en la Escuela Infantil
    Descubrir y valorar el Patrimonio Histórico - Artístico y la Diversidad Cultural
    El Taller de las Palabras: la Enseñanza/Aprendizaje del Léxico en el Aula de Infantil
    Elaboración y Evaluación de Materiales TIC para Educación Infantil y Primaria
    Iniciación Musical
    La Diversidad Cultural en la Época Contemporánea
    Las artes y la actividad física en la integración educativa
    Literatura y Creatividad
    Multimedia en Educación Infantil y Primaria
    Planificación y recursos de la educación física escolar
    Recursos de Aprendizaje para la Atención a la Diversidad
    Recursos informáticos en la Enseñanza de las Ciencias
    Valores comunes en la sociedad contemporánea
    Valores Educativos de la Imagen y la Narrativa Audiovisual
    Valores y Educación Social

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