Grado en Educación Primaria (Mención en TIC e Innovación educativa)
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Imparte:
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Modalidad:Online
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Precio:Consultar rellenando el formulario
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Comienzo:Octubre
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Lugar:Se imparte Online
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Duración:240 ECTS
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Titulación:Grado en Educación Primaria (Mención en TIC e Innovación educativa)
Este grado te preparará para ejercer como maestro en Educación Primaria, de acuerdo con los requisitos establecidos en la normativa educativa vigente y en consonancia con los objetivos de la Agenda 2030. Al estudiar Educación Primaria online, aprenderás a promover una educación inclusiva y de calidad, fundamental en una etapa en la que contribuirás a sentar las bases del pensamiento crítico, el desarrollo emocional y el uso responsable de la tecnología.
A través de las distintas menciones, podrás especializarte en áreas como Lengua Inglesa, Educación Física o TIC e Innovación Educativa. De este modo, adquirirás las competencias necesarias para diseñar estrategias de enseñanza bilingüe, organizar actividades físicas que fomenten hábitos saludables o incorporar herramientas digitales y las TIC al aula. Además, aprenderás a planificar, evaluar y liderar proyectos educativos, mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la investigación y la reflexión crítica sobre tu propia práctica docente.
A través de las distintas menciones, podrás especializarte en áreas como Lengua Inglesa, Educación Física o TIC e Innovación Educativa. De este modo, adquirirás las competencias necesarias para diseñar estrategias de enseñanza bilingüe, organizar actividades físicas que fomenten hábitos saludables o incorporar herramientas digitales y las TIC al aula. Además, aprenderás a planificar, evaluar y liderar proyectos educativos, mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la investigación y la reflexión crítica sobre tu propia práctica docente.
Estudiantes que hayan obtenido el título de Bachillerato o una titulación equivalente y hayan superado la prueba de acceso a la universidad de acuerdo con la normativa vigente.
Estudiantes que cuenten con un título de Técnico Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior, o con una titulación equivalente, sin necesidad de realizar una prueba de acceso.
Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros que estén exentos de realizar la prueba de acceso a la universidad.
Personas que dispongan de un título universitario oficial de Grado, Máster o una titulación equivalente.
Personas que posean una titulación universitaria oficial correspondiente a la normativa anterior, como Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, o un título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado parte de sus estudios universitarios en España, siempre que la universidad de destino les reconozca un mínimo de 30 créditos ECTS.
Estudiantes que hayan realizado estudios universitarios parciales en el extranjero o que posean un título universitario extranjero no homologado en España, siempre que una universidad española les reconozca al menos 30 créditos ECTS.
Estudiantes que cuenten con un título de Técnico Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior, o con una titulación equivalente, sin necesidad de realizar una prueba de acceso.
Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros que estén exentos de realizar la prueba de acceso a la universidad.
Personas que dispongan de un título universitario oficial de Grado, Máster o una titulación equivalente.
Personas que posean una titulación universitaria oficial correspondiente a la normativa anterior, como Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, o un título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado parte de sus estudios universitarios en España, siempre que la universidad de destino les reconozca un mínimo de 30 créditos ECTS.
Estudiantes que hayan realizado estudios universitarios parciales en el extranjero o que posean un título universitario extranjero no homologado en España, siempre que una universidad española les reconozca al menos 30 créditos ECTS.
Primer curso
Psicología del Desarrollo
Legislación y Centros Educativos
Historia y Teoría de la Educación
Investigación Educativa
Sociología de la Educación
Psicología de la Educación
Dificultades en el Aprendizaje
Didáctica e Innovación Curricular
Organización y Gestión del Aula
Orientación Educativa
Segundo curso
Didáctica de la Lengua Inglesa
Matemáticas y su Didáctica I
Educación Musical y su Didáctica
Educación Física y su Didáctica
Atención a la Diversidad
Lengua Española y su Didáctica I
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de las Ciencias Naturales
Prácticum I
Tercer curso
Lengua Española y su Didáctica II
Matemáticas y su Didáctica II
Expresión Plástica y Artística y su Didáctica
Fundamentos y Didáctica de la Historia e Historia del Arte
Fundamentos y Didáctica de la Biología y la Geología
Fundamentos y Didáctica de la Geografía
Fundamentos y Didáctica de la Física y Química
Innovación Educativa para una Educación Inclusiva
Prácticum II
Cuarto curso
Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica
Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje
TIC Aplicadas al Aprendizaje de la Lengua
TIC Aplicadas a las Matemáticas
TIC Aplicadas a las Ciencias Naturales
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Listening and Speaking Skills
Reading and Writing Skills
Advanced Didactics
Desarrollo Psicomotor: Imagen y Percepción del Cuerpo, Habilidades Motrices
Manifestaciones de la Cultura Motriz: Juegos y Actividades Expresivas
Fundamentos Anatómicos, Fisiológicos y Psicológicos de la Educación Física
Condición Física y Salud en el Aula de Educación Física
Prácticum III
Trabajo Fin de Grado
Psicología del Desarrollo
Legislación y Centros Educativos
Historia y Teoría de la Educación
Investigación Educativa
Sociología de la Educación
Psicología de la Educación
Dificultades en el Aprendizaje
Didáctica e Innovación Curricular
Organización y Gestión del Aula
Orientación Educativa
Segundo curso
Didáctica de la Lengua Inglesa
Matemáticas y su Didáctica I
Educación Musical y su Didáctica
Educación Física y su Didáctica
Atención a la Diversidad
Lengua Española y su Didáctica I
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de las Ciencias Naturales
Prácticum I
Tercer curso
Lengua Española y su Didáctica II
Matemáticas y su Didáctica II
Expresión Plástica y Artística y su Didáctica
Fundamentos y Didáctica de la Historia e Historia del Arte
Fundamentos y Didáctica de la Biología y la Geología
Fundamentos y Didáctica de la Geografía
Fundamentos y Didáctica de la Física y Química
Innovación Educativa para una Educación Inclusiva
Prácticum II
Cuarto curso
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Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje
TIC Aplicadas al Aprendizaje de la Lengua
TIC Aplicadas a las Matemáticas
TIC Aplicadas a las Ciencias Naturales
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Listening and Speaking Skills
Reading and Writing Skills
Advanced Didactics
Desarrollo Psicomotor: Imagen y Percepción del Cuerpo, Habilidades Motrices
Manifestaciones de la Cultura Motriz: Juegos y Actividades Expresivas
Fundamentos Anatómicos, Fisiológicos y Psicológicos de la Educación Física
Condición Física y Salud en el Aula de Educación Física
Prácticum III
Trabajo Fin de Grado
Maestro de Educación Primaria
Especialista en TIC aplicadas a la educación
Asesor pedagógico en centros educativos
Diseñador de recursos didácticos digitales
Investigador en educación
Formador de docentes en metodologías innovadoras
Docente en programas bilingües o internacionales
Creador de contenidos curriculares
Especialista en educación física escolar
Coordinador de proyectos de innovación educativa
Especialista en TIC aplicadas a la educación
Asesor pedagógico en centros educativos
Diseñador de recursos didácticos digitales
Investigador en educación
Formador de docentes en metodologías innovadoras
Docente en programas bilingües o internacionales
Creador de contenidos curriculares
Especialista en educación física escolar
Coordinador de proyectos de innovación educativa
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