Presentación

MENCIONES CUALIFICADORAS:
Cursar 30 ECTS de esta optatividad ofrece al estudiante la posibilidad de configurar distintos itinerarios formativos compuestos por asignaturas de 6 ECTS, que unidas a una configuración específica de Prácticum II y del Trabajo Fin de Grado conducen a la obtención de las siguientes menciones cualificadotas:
CAMPUS PALENCIA:
- Lengua Extranjera (Inglés/Francés)
- Educación Musical
- Educación Física
CAMPUS SEGOVIA:
- Educación Musical
- Educación Física
- Entorno, Naturaleza y Sociedad
CAMPUS SORIA:
- Lengua Extranjera (Inglés/Francés)
- Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales y Matemáticas
- Lengua Castellana, Literatura y Creatividad
CAMPUS VALLADOLID:
- Educación Especial
- Audición y Lenguaje
- Educación Musical
- Educación Física
- Lengya Extranjera (Inglés/Francés)

Existe la posibilidad de continuar con la formación generalista eligiendo 30 ECTS de entre las asignaturas optativas.

Requisitos

Título de Bachiller o equivalente y superación de la prueba de acceso.
Estar en posesión de un título de Grado o título equivalente.
Estar en posesión de un título oficial correspondiente a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias.
Estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados Miembros de la Unión Europea u otros que hayan suscrito acuerdos, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
Estudiantes procedentes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación de título de origen al título español de bachiller y superación de prueba de acceso.
Estar en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondiente a las enseñanzas de Formación Profesional Enseñanzas Artísticas o de Técnico Superior Deportivo
Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años
Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional para personas mayores de 40 años y superación de una prueba de acceso
Acceso a la universidad para mayores de 45 años y superación de una prueba de acceso

Objetivos

El objetivo fundamental del Título es formar profesionales con capacidad para la atención educativa al alumnado de Educación Primaria y para la elaboración y seguimiento de la propuesta pedagógica para impartir la etapa educativa de Educación Primaria.
También es objetivo del Título lograr en estos profesionales, habilitados para el ejercicio de la profesión la capacitación para afrontar los retos del sistema educativo y adaptar las enseñanzas a las nuevas necesidades formativas.

Programa

Primer Curso:
Currículo y Sistema Educativo
Organización y Planificación Escolar
Lengua Extranjera: Inglés B1/Francés B1
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación
Educación para la Paz y la Igualdad
Psicología del Desarrollo
Cambios Sociales, Cambios Educativos e Interculturalidad
Orientación y Tutoría con el Alumnado y las Familias
Fundamentos Numéricos y Estrategias Didácticas para su Enseñanza
Lengua Castellana

Segundo Curso:
Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos
Fundamentos de la Forma y del Volumen y Estrategias Didácticas para su Enseñanza
Lengua Extranjera: Inglés B2/Francés B2
Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical
Fundamentos de la Educación Plástica y Visual
Fundamentos Psicopedagógicos de la Atención a la Diversidad
Métodos de Investigación e Innovación en Educación
Didáctica de las Ciencias Sociales
Desarrollo Curricular de las Ciencias Experimentales
Educación Física Escolar

Tercer Curso:
Didáctica de las Ciencias Experimentales
Desarrollo Curricular de las Ciencias Sociales
Didáctica de la Lengua Castellana
Optativa I
Optativa II
Creación Artística y Cultural Visual y Musical
Potencial Educativo de lo Corporal
Practicum I

Cuarto Curso:
Fundamentos de la Medida, del Tratamiento de la Información y del Azar. Estrategias Didácticas para su enseñanza
Literatura Infantil
Optativa III
Optativa IV
Optativa V
Practicum II
Trabajo Fin de Grado

Salidas profesionales

El Título de Graduado en Educación Primaria habilita para ejercer una profesión regulada: la de maestro.
El carácter obligatorio de esta etapa educativa garantiza la permanente demanda de maestros en centros públicos, privados y concertados.
Otros ámbitos laborales pueden ser:
- editoriales.
- centros de recursos.
- actividades de tiempo libre, etc.

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