Presentación

El Grado en Educación Social tiene como fin la formación profesional básica, a la vez que la madurez intelectual y humana, para desarrollar acciones de intervención y mediación socioeducativa en diferentes escenarios . El objetivo es que el estudiante posea conocimientos teóricos y prácticos de los procesos educativos que se pueden llevar a cabo en distintos contextos con criterios de igualdad y equidad.

Requisitos

Puedes acceder a la Universidad desde:
Bachillerato
Selectividad
Ciclos Formativos/ F.P.
Mayores de 25 años
Mayores de 40 años con experiencia laboral o profesional
Mayores de 45 años
Titulados
Estudiantes U.E.
Estudiantes Extranjeros
Pruebas específicas: Prueba de Competencia Lingüística
Antes de solicitar plaza en las enseñanzas universitarias de tu elección debes saber si necesitas tener superada una prueba de acceso.

Objetivos

Capacitar en conocimientos, capacidades, herramientas de trabajo y actitudes que contribuyan al desarrollo de competencias en la:
Explicación y comprensión de los fundamentos teóricos y prácticos de los procesos educativos a llevar a cabo con diferentes sujetos y colectivos en distintos contextos con criterios de igualdad y equidad.
Planificación y gestión de instituciones y servicios en los que se desenvuelven las prácticas educativas, adecuando su formulación y desarrollo a las características, necesidades y demandas de los individuos y colectivos.
Implementación y evaluación de proyectos educativos dirigidos a diferentes sujetos y colectivos, poniendo énfasis en dinámicas de comunicación, participación, integración y socialización, así como promoción de una convivencia cívica.
Fundamentar y promover el conocimiento de los agentes, recursos y procesos que definen y contextualizan la profesionalización y desempeño laboral del trabajo educativo en distintos contextos.

Programa

Primero
Fundamentos de la antropología social
Didáctica en la educación social
Fundamentos pedagógicos de la educación social
Tecnología de la información y la comunicación y educación social
Bases de funcionamiento psicológico humano
Fundamentos de sociología
Sociología de la educación
Políticas del bienestar social
Pedagogía social. Educación social

Segundo
Antropología de la educación
Obligatoria
Desarrollo psicológico en el ciclo vital
Métodos de investigación sociológicos aplicados a la educación social
Estrategias educativas para la animación sociocultural y el desarrollo comunitario
Acción educativa en infancia y juventud
Metodologías participativas de investigación aplicadas a la educación social
La educación social ante la diversidad cultural
Diseño y desarrollo de programas y proyectos en la educación social
Servicios sociales
Intervención educativa para la integración social de personas en riesgo de exclusión social

Tercero
Educación social en contextos reglados
Gestión de programas y grupos en la intervención en educación social
Educación de personas adultas y mayores
Prácticas de campo i
Desarrollo de la profesión del educador/a social. Deontología
Desarrollo para la igualdad y la diversidad
Modelos de planificación e investigación educativa

Cuarto
Evaluación, calidad e innovación educativa para la cohesión social
Prácticas de campo ii
Psicología de las organizaciones

Optativa
Desarrollo sostenible y educación ambiental
Análisis sociológico del cambio social contexto educativo
Comunicación y procesos socioeducativos
La cultura andaluza como contexto para la educación social
Contextos de privación de libertad y medidas alternativas
Programas y estrategias para la inserción sociolaboral en educación social
Programas de inserción en salud, prevención y promoción en el ámbito de la educación para el desarro
Educación para el desarrollo y cohesión social
Educación para la salud y calidad de vida
Procesos migratorios y relaciones interétnicas
Psicología de la familia
Procesos de aprendizaje en escenarios no formales
Ética de la intervención social
Mediación y conflicto en educación social
Educación en valores y derechos humanos

Salidas profesionales

Los ámbitos en los que el educador y la educadora social desarrollan su actuación profesional son:

Desarrollo comunitario y generación de redes sociales
Animación sociocultural y gestión cultural
Intervención socioeducativa en el contexto familiar, escolar y laboral
Educación para el ocio y tiempo libre
Intervención socioeducativa en educación ciudadana (educación ambiental, salud, género, vial, intercultural, cooperación internacional, etc.)
Educación de adultos y personas mayores.
Acción socioeducativa con minorías y grupos sociales desfavorecidos.
Ámbitos en los que, como educadores y educadoras sociales, desempeña las tareas de investigación, diagnóstico y prevención, diseño, planificación e intervención, coordinación, gestión y evaluación, desarrollo, mediación, orientación y formación.

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