Presentación

Tipo: GRADO
Fecha Informe Evaluación ANECA
Créditos ECTS: 240
Rama de conocimiento: CIENCIAS DE LA SALUD

Requisitos

o Bachillerato LOGSE + PAU
o COU + Selectividad
o Formación profesional de grado superior
o Primeros ciclos universitarios
o Mayores de 25 años

Programa

MÓDULO FORMACIÓN BÁSICA COMÚN
Anatomía y Biología Celular
Fisiología General
Fisiología Humana
Ciencias Psicosociales I
Ciencias Psicosociales II
Bioestadística
Actuación en Situaciones Especiales
Farmacología
Nutrición y Dietética

MÓDULO CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA
Enfermería Clínica I
Enfermería Clínica II
Enfermería Clínica III
Atención a la Salud de la Comunidad
Educación y Promoción de la Salud
Salud Pública y Atención Primaria de Salud
Bases Históricas y Teóricas de la Enfermería
Metodología de la Enfermería
Ética, Bioética y Legislación
Enfermería en el Envejecimiento
Enfermería en la Infancia y la Adolescencia
Enfermería en la Salud de la Mujer
Enfermería en Salud Mental y Psiquiátrica
Gestión de los Servicios de Enfermería

MÓDULO CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS Y FORMACIÓN EN VALORES, COMPETENCIAS Y DESTREZAS PERSONALES
Inglés
Habilidades, Valores y Competencias Transversales

MÓDULO Prácticas TUTELADAS Y Trabajo fin de grado
Practicum I
Practicum II
Practicum III
Practicum IV
Practicum V
MATERIA Trabajo fin de grado

Competencias

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Prestar cuidados, garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente y familia.

Identificar, integrar y relacionar el concepto de salud y los cuidados, desde una perspectiva histórica, para comprender la evolución del cuidado de enfermería.

Educar, facilitar y apoyar la salud y el bienestar de los miembros de la comunidad, cuyas vidas están afectadas por problemas de salud, riesgo, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte

Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.

Identificar los factores relacionados con la salud y los problemas del entorno, para atender a las personas en situaciones de salud y enfermedad como integrantes de una comunidad.

Individualizar el cuidado considerando la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores.

Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y seguridad de las personas atendidas.

Comprender desde una perspectiva ontológica y epistemológica, la evolución de los conceptos centrales que configuran la disciplina de enfermería, así como los modelos teóricos más relevantes, aplicando la metodología científica en el proceso de cuidar y desarrollando los planes de cuidados correspondientes.

Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con problemas de salud a lo largo del ciclo vital, para promover y reforzar pautas de conducta alimentaria saludable.

Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería.

Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud.

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