Presentación

El objetivo general de estos estudios consiste en la formación en los distintos perfiles profesionales de egreso definidos para el mismo, desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades.

Requisitos

Las diferentes modalidades de acceso a esta titulación son:

* Acceso por acreditación de experiencia laboral o profesional
* Formación profesional
* Homologación de títulos extranjeros
* Programas interuniversitarios
* Prueba de acceso para mayores de 25 años
* Prueba de acceso para mayores de 45 años
* Selectividad
* Simultaneidad de estudios
* Traslados
* Título universitario

Objetivos

- Proporcionar a los/las estudiantes una formación general, siempre con fundamentos teóricos y metodológicos necesarios en los ámbitos de lengua, lingüística, literatura y cultura inglesas
- Proporcionar una formación lingüística de la lengua inglesa, en sus vertientes oral y escrita, incidiendo en el multilingüismo y multiculturalismo
- Instruir a los estudiantes en habilidades comunicativas y didácticas, para la transmisión de ideas y contenidos complejos sobre la lengua, cultura y literatura inglesas y dotarlos de la capacidad interdisciplinar para relacionar los conocimientos adquiridos con otras áreas o disciplinas, tanto académicas como profesionales
- Promover el análisis crítico en la evaluación de problemas, toma de decisiones y espíritu de liderazgo, estableciendo así las bases para el posterior acceso del alumnado a la especialización, investigación, actividades de la industria editorial, archivos y bibliotecas, empresas, instituciones y organismos del campo de la cultura y docencia
- Estimular el aprendizaje autónomo y formación continuada y capacitar para el trabajo en equipo.

Programa

Primer Curso:
El Inglés en el Mundo
Expresión Oral y Escrita I en Lengua A
Expresión Oral y Escrita II en Lengua A
Inglés oral
Introducción a la Literatura en Lengua Inglesa
Lengua Inglesa I
Lengua Inglesa II
Lingüística I
Lingüística II
Literatura Greco-Latina

Segundo Curso:
Fonética Inglesa
Fundamentos del Mundo Contemporáneo
Historia y Cultura de los Países de Habla Inglesa
Lengua inglesa III
Lengua inglesa IV
Literatura Inglesa I
Morfología inglesa
Segunda Lengua I: (a elegir entre:
Lengua Alemana
Lengua Clásica
Lengua Española
Lengua Francesa
Lengua Rusa
Lengua Vasca)
Segunda Lengua II
Teoría de la Literatura

Tercer Curso:
Adquisición de la Lengua Inglesa
Edad Media Latina y Literatura Europea
Fonología Inglesa
Gramática inglesa I
Gramática inglesa II
Lengua inglesa V
Lingüística Histórica y Comparada
Literatura Clásica y su Proyección en la Literatura Europea
Literatura Contemporánea Española/Vasca y Universal
Literatura inglesa II
Literatura norteamericana I
Literatura y Cine en Lengua Inglesa
Literatura y Mujer en Lengua Inglesa
Literatura y Otras Artes
Metodología Científica y Lenguajes Formales
Metodología de la enseñanza del inglés
Morfología y Sintaxis
Segunda Lengua III
Segunda Lengua IV
Semántica y Pragmática
Tercera Lengua I y II: (a elegir entre:
Lengua Árabe
Lengua Catalana
Lengua Gallega
Lengua Griega Moderna
Lengua Italiana
Lengua Japonesa
Lengua Polaca
Lengua Sueca
Lengua Turca)

Cuarto Curso:
Gramática de la segunda Lengua I y II
Historia de la Lengua Inglesa
Inglés Académico
Literatura de la Segunda Lengua I y II
Literatura Inglesa III
Literatura norteamericana II
Literaturas en Lengua Inglesa
Literatura y Género
Pensamiento Europeo
Poesía en Lengua Inglesa
Pragmática inglesa
Psicolingüística
Semántica Inglesa
Sintaxis inglesa
Sociolingüística
Teatro en Lengua Inglesa
Tercera Lengua III
Trabajo Fin de Grado
Variedades del Inglés

Competencias

Los/las egresados/as alcanzarán una formación general y sólida en lengua y literatura así como un conocimiento profundo de los aspectos lingüísticos, literarios, históricos y culturales de la lengua inglesa y de la metodología de análisis en los estudios lingüísticos, filológicos y literarios y sus aplicaciones en otras áreas o disciplinas tanto académicas como profesionales. Los egresados tendrán competencias de comunicación, de análisis y crítica textual, de interpretación de datos, de aplicación de los conocimientos, de recepción y transmisión de la información aprendida, de razonamiento crítico, de manejo de información bibliográfica y de herramientas informáticas. Estas capacidades resultan imprescindibles en prácticamente todas las actividades profesionales proyectables para dicho grado, implicando una labor de comunicación tanto directa (enseñanza, medios de comunicación, interpretación, asesoramiento cultural) como indirecta (industria de la cultura, traducción etc.).

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