Presentación

Desde un punto de vista académico y científico, el grado de Estudios Ingleses ofrece un modelo educativo científicamente sólido y adecuado a un mundo cambiante y cada vez más globalizado, que tiene al inglés como lengua franca y donde los contactos culturales, literarios y lingüísticos han adquirido una importancia primordial. En este contexto de globalización, este grado, que responde ante todo a la necesidad de preparar a los alumnos para un mercado de trabajo cada vez más exigente, se estructura en torno a dos ejes fundamentales que se complementan entre sí: por un lado, desde una perspectiva lingüística, el título propone la formación de estudiantes que posean un buen dominio de la lengua inglesa, así como de los recursos necesarios para poner en práctica con éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto discursivo que se aproxime, en la mayor medida posible, a la realidad anglo-hablante; por otro lado, desde el punto de vista cultural y literario, sitúa al alumno en distintos escenarios literario-culturales del mundo angloparlante.

Requisitos

PERFIL DE INGRESO:

-persona que tenga un gran interés por los estudios lingüísticos y literarios de habla inglesa.

-quienes se sientan atraídos por la rica diversidad cultural de los países de habla inglesa, además de por sus peculiari-dades lingüísticas nacionales y sus mani-festaciones literarias, y por la influencia cultural que esos países ejercen en el resto del mundo .

Objetivos

Formar a los futuros titulados en un conjunto de competencias profesionales cuya base fundamental será el dominio de la lengua inglesa y el conocimiento de la literatura, cultura y sociedad de los países de habla inglesa, que les faciliten la integración en el mercado laboral.

Programa

Curso 1º
Gramática normativa del español
El mundo romano en sus textos
Historia de Europa
Lengua inglesa I
Literatura inglesa I
Lengua española
Corrientes filosóficas y científicas del mundo occidental
Aplicaciones ofimáticas para la gestión cultural (textos)
Lengua inglesa II
Gramática inglesa I

Curso 2º
Lengua inglesa III
Literatura inglesa II
Fonética y fonología inglesas I
Análisis de textos en lengua inglesa I
Cultura y civilización de los países de habla inglesa
Lengua inglesa IV
Literatura inglesa III
Gramática inglesa II
Literatura norteamericana I
Traducción (inglés-español-inglés) I

Curso 3º
Lengua inglesa V
Literatura inglesa IV
Análisis de textos en lengua inglesa II
La influencia de la cultura clásica en la lengua y literatura inglesas
Fonética y fonología inglesas II
Lengua inglesa VI
Literatura inglesa V
Literatura norteamericana II
Traducción (inglés-español-inglés) II
Historia de la lengua inglesa

Curso 4º
Inglés para fines académicos
Literatura inglesa VI
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Estancia en un país de habla inglesa o prácticas profesionales
Trabajo fin de grado

Optativas:
Análisis Semántico del Inglés
Análisis Sociolingüístico del Inglés
Análisis Pragmático del Inglés
Gramática del Discurso (Inglés)
Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés
Cultura y Civilización de los Países de Habla Inglesa II
Literatura Poscolonial de Expresión Inglesa
Historia del Inglés Literario a través de sus Textos
Historia de la Lengua Inglesa II
Variación Lingüística en el Inglés

Competencias

Análisis del discurso multimodal: Lenguaje e imágenes en los medios de comunicación

Bilingüismo y Lenguas en Contacto

Estudio de la presencia de España y lo español en las literaturas de expresión inglesa

La flexibilidad semántica en el léxico inglés: Estudio y aplicaciones a la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera

La flexibilidad semántica en el léxico inglés: Estudio y aplicaciones a la traducción literaria y no literaria

La flexibilidad semántica en el léxico inglés: Estudios diacrónicos

La motivación metafórica y metonímica de la flexibilidad semántica en el léxico inglés: Análisis del discurso y aplicación a la enseñanza

Lingüística de Corpus

Materiales Didácticos para la Enseñanza y Aprendizaje del Inglés

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