Presentación

El título de Grado en Estudios Ingleses se ofrece a todos aquellos interesados en los conocimientos relativos a la lengua inglesa, las literaturas en lengua inglesa, la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés, y la cultura de los países de habla inglesa en general.

Requisitos

Para acceder al Grado en Estudios Ingleses, los interesados deberán haber superado alguna de las siguientes pruebas, que constituyen un requisito imprescindible para el acceso a la Universidad de Granada:

*Pruebas de Acceso a la Universidad PAU (Selectividad)
*Acceso a la universidad para mayores de 25 años (normativa y directrices orientativas disponibles en la página Web del Servicio de Alumnos de la Universidad de Granada)

Objetivos

Este Grado tiene como objetivo el desarrollo de las siguientes competencias:

*El uso de la lengua inglesa para la comprensión, expresión y comunicación oral y escrita.
*La competencia intercultural.
*El conocimiento explícito del funcionamiento de la lengua inglesa.
*El conocimiento cultural y social derivado del acceso a materiales primarios y secundarios que posibilitan el uso de la lengua meta.


Desarrollar actitudes reflexivas y un espíritu crítico e investigador en el campo de la investigación derivada de los Estudios Ingleses y sus aplicaciones en el ámbito profesional
Adquirir un óptimo nivel de competencia comunicativa en inglés mediante el desarrollo de la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita
Dominar la epistemología de las principales corrientes del estudio de la lengua inglesa, literaturas en lengua inglesa, lingüística aplicada e historia y cultura de los países de habla inglesa

Programa

Lingüística
Lengua Clásica
Inglés Instrumental I
Inglés Instrumental II
Idioma Moderno I
Lengua Española
Inglés Instrumental III
Inglés Instrumental IV
Técnicas de Estudio de la Literatura en Lengua Inglesa
Idioma Moderno II

Inglés instrumental V
Inglés instrumental VI
Gramática Inglesa I
Gramática Inglesa II
Introducción a los estudios literarios
Literatura inglesa I
Literatura inglesa II
Lengua y Cultura de los paises de habla inglesa
Idioma moderno III
Idioma moderno IV


Fonética y fonología del inglés
Gramática Inglesa III
Gramática Inglesa IV
Semántica y Pragmática de la Lengua Inglesa
Literatura inglesa III
Literatura inglesa IV
Literatura norteamericana I
Literatura norteamericana II
Optativas

Historia de la Lengua Inglesa
Lengua y Cultura de los países de habla Inglesa II
Adquisición del inglés como segunda lengua I
Adquisición del inglés como segunda lengua II
Inglés instrumental VII
Fundamentos de la Lingüística Aplicada a la enseñanza del inglés
Trabajo fin de carrera
Optativas

Salidas profesionales

*
Educación (lenguas, literaturas y culturas: secundaria, escuelas de idiomas, academias, etc.)
*
Investigación y docencia universitaria
*
Traducción
*
Mediación intercultural
*
Industria editorial y medios de comunicación
*
Industria del turismo
*
Administraciones públicas (nacionales e internacionales)
*
Escritura creativa y crítica artística y literaria
*
Patrimonio y gestión cultural y artística
*
Cualquier tipo de trabajo que requiera un uso avanzado del inglés escrito y hablado
*
Cualquier otra profesión que requiera un profundo conocimiento de la lengua, la literatura y la cultura anglo-americanas

Competencias

1.
Comprender discursos amplios incluso cuando no están estructurados con claridad y cuando las relaciones no se señalan explícitamente
2.
Comprender sin mucho esfuerzo los programas de televisión y las películas
3.
Comprender textos largos y complejos de carácter literario, o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo. Comprender artículos especializados e instrucciones técnicas largas, aunque no estén relacionados con su especialidad
4.
Expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formular ideas y opiniones con precisión y relacionar sus intervenciones hábilmente con las de otros hablantes
5.
Presentar descripciones claras y detalladas de temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión apropiada
6.
Expresarse en textos claros y bien estructurados exponiendo puntos de vista de cierta extensión. Ser capaz de escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando lo que se considera que son aspectos importantes. Seleccionar el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos sus escritos

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