• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2025
  • Lugar:
    Edificio de Filologías
    C/ San José de Calasanz s/n
    Logroño (La Rioja) 26004
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Grado se imparte en Español, Inglés y Francés
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Estudios Ingleses.

El inglés es la lengua internacional de la ciencia, la técnica, la cultura y el comercio. Es la lengua de Internet.

El objetivo del Grado en Estudios Ingleses por la Universidad de La Rioja es formar profesionales que posean una elevada capacidad de expresión y comprensión de esta lengua, y un conocimiento suficiente de una segunda lengua extranjera, el francés. Además, conocerán la realidad lingüística, literaria y cultural de los países de habla inglesa, y las nuevas tecnologías relacionadas con los estudios ingleses.

• Título Bachiller o equivalente que supera PAU
Prueba de acceso a la Universidad PAU

• Título Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior
Acceso preferente según Familia Profesional ( Anexo II del Real Decreto 1892/2008)

• Título Universitario

• Mayores de 25 años
Prueba de acceso para mayores de 25 años

• Mayores de 40 años
Acceso de mayores de 40 años mediante acreditación y experiencia laboral o profesional

• Mayores de 45 años
Prueba de acceso para mayores de 45 años

• Estudios Extranjeros
Sistemas de educativos UE y EEES
Otros sistemas educativos extranjeros

El objetivo general del Título de Graduado o Graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de La Rioja es formar profesionales que posean una elevada capacidad de expresión y comprensión de la lengua inglesa, y un conocimiento suficiente de una segunda lengua extranjera, el francés; además de haber adquirido un conocimiento global de la realidad lingüística, literaria y cultural de los países de habla inglesa. Se hará énfasis en el uso a nivel de usuario de las nuevas tecnologías relacionadas con los estudios ingleses. Más concretamente, los titulados habrán de poseer capacidades sintéticas, descriptivas y analíticas que les permitan profundizar en el estudio sincrónico y diacrónico de la lengua inglesa, en la interpretación de textos literarios, en la enseñanza de la lengua inglesa, en el comentario y la traducción de textos, y en otras manifestaciones artísticas y culturales de los países anglófonos, muy especialmente el cine y el teatro.

Primer Curso

Primer Semestre
Idioma moderno I: Inglés
Norma y uso del español actual
Introducción a la literatura española
Segundo idioma moderno I: Francés
Teoría del lenguaje

Segundo Semestre
Idioma moderno II: Inglés
Lengua y literatura clásicas
Segundo idioma moderno II: Francés
Fonética y fonología de la lengua inglesa
Introducción a la literatura inglesa

Segundo Curso

Primer Semestre
Idioma Moderno III :Inglés
Introducción a la historia y la historiografía
Segundo idioma moderno III: Francés
Morfología y sintaxis de la lengua inglesa
Teoría de la literatura

Segundo Semestre
Introducción a las ideas filosóficas
Geografía y medio ambiente
Introducción a la historia del arte
Idioma moderno IV: Inglés
Literatura inglesa I

Tercer Curso

Primer Semestre
Idioma moderno V: Inglés
Semántica de la lengua inglesa
Literatura inglesa II
Cine y literatura
Lingüística aplicada

Segundo Semestre
Idioma moderno VI: Inglés
Pragmática de la lengua inglesa
Metodología del análisis e interpretación de la obra literaria
Optativa I
Optativa II

Cuarto Curso

Primer Semestre
Idioma moderno VII: Inglés
Literatura europea
Diacronía y tipología de la lengua inglesa
Literatura norteamericana
Optativa
Trabajo Fin de Grado

Segundo Semestre
Idioma moderno VIII: Inglés
Otras literaturas en lengua inglesa
Optativas

La traducción e interpretación.
Las administraciones europeas e internacionales.
El asesoramiento lingüístico (comercial, jurídico, forense, técnico-profesional y de fines específicos).
La creación artística y literaria.
La enseñanza de español para extranjeros.
La industria editorial.
La documentación y gestión del conocimiento.
La gestión cultural y turística.
La mediación lingüística.
Las tecnologías de la información y de la comunicación multimedia.
Empresas de publicidad.
Comercio exterior.

Conocimiento de la lengua inglesa conducente a la consecución del nivel C1 Marco de Referencia Europeo para las Lenguas Extranjeras: al final del proceso el graduado deberá poder comunicarse de forma eficaz en todos los contextos y registros, incluyendo la habilidad de presentar argumentos orales y escritos persuasivos; asimismo, deberá poseer un dominio léxico amplio, siendo capaz de distinguir y utilizar la terminología propia de cada contexto y registro.
Conocimiento de los aspectos más destacados de la historia, sociedad y cultura de los países de habla inglesa.
Conocimiento de la lengua francesa en el nivel A2 del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas.
Conocimiento de las principales aplicaciones del estudio científico del lenguaje, con especial incidencia en el ámbito de la lengua inglesa.
Conocimiento de las principales teorías de análisis lingüístico aplicado a la lengua inglesa.
Conocimiento de las principales teorías de análisis literario aplicado a la lengua inglesa.
Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico en todos los niveles de descripción, con especial incidencia en el ámbito de la lengua inglesa.
Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario, con especial incidencia en el ámbito de las literaturas en lengua inglesa.
Conocimiento de los conceptos básicos y de las corrientes principales de la lingüística aplicada.
Conocimiento e interpretación adecuada de los textos escritos en lengua inglesa en los géneros literarios de la narrativa, la poesía, el teatro, y de otros modos de escritura y comunicación artística.
Conocimiento e interpretación adecuada de una selección de textos escritos en lengua francesa y en una selección de géneros literarios.
Conocimiento de las estructuras y funciones de la lengua inglesa en todos sus niveles de descripción (fonológico, morfosintáctico, semántico, pragmático y discursivo).

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