Los/as estudiantes españoles/as y de la Unión Europea que deseen acceder al Grado en Estudios Ingleses deberán haber superado las pruebas que se establezcan para el acceso a la Universidad en el marco normativo español. En concreto:
• Estar en posesión del título de bachiller o equivalente y superación de las pruebas de acceso a la Universidad (PAUs)
• Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
• Titulados universitarios o equivalentes.
• Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años
Es recomendable que los alumnos posean un conocimiento previo consolidado del inglés.
Respecto a las características personales que el alumno debe tener, cabe destacar que el aprendizaje de una lengua es en sí mismo un acto de apertura y socialización, por lo que los estudiantes deben mostrar una predisposición positiva hacia el conocimiento de nuevas formas de comunicación y un deseo de entrar en contacto con culturas diferentes que
El título de Grado en Estudios Ingleses tiene entre sus objetivos generales la formación de futuros expertos en lengua, literatura y cultura inglesas. Sus fines profesionales son amplios y abarcan desde las tradicionales salidas docentes, investigadoras o de asesoría lingüística hasta otras de mayor actualidad como pueden ser la mediación intercultural o las industrias de gestión cultural.
Primer Curso:
Lengua Española
Lengua Inglesa I
Introducción a la Literatura Inglesa
Segunda Lengua
Lingüística General
Literatura Española
Lengua Inglesa II
Fonética y Fonología Inglesas
2 Optativas
Segundo Curso:
Teoría de la Literatura
Lengua Inglesa III
Literatura Norteamericana hasta finales del siglo IXI
Segunda Lengua
2 Optativas
Lengua Inglesa IV
Otras Literaturas en Lengua Inglesa
Elegir dos asignaturas Básicas transversales
Tercer Curso:
Lengua Inglesa V
Literatura Inglesa: Edad Media y Renacimiento
Estudios Culturales de Gran Bretaña
Estudios Culturales de Estados Unidos
Optativas de la Formación Filológica Complementaria
Gramática Inglesa
Historia de la Lengua Inglesa
Literatura Inglesa: de la Restauración hasta el Romanticismo
Literatura Norteamericana: Poesía del siglo XX
Cuarto Curso:
Lengua Inglesa VI
Semántica Inglesa
Pragmática Inglesa
Literatura Inglesa: Romanticismo y Época Victoriana
Literatura Norteamericana: Teatro del siglo XX
Optativas de la Formación Filológica Complementaria
Gramática Histórica
Literatura Inglesa del siglo XX
Literatura Norteamericana: Narrativa del siglo XX
Trabajo fin de grado
Profesores de lengua inglesa, literatura y cultura en centros docentes de enseñanza reglada y no reglada: Escuelas Oficiales de Idiomas, Institutos Universitarios de Idiomas, Academias, Universidades Populares, Cursos de Verano, etc.
Profesores de lengua inglesa en instituciones culturales y en empresas.
Trabajo como investigadores en las áreas de lengua y lingüística inglesas.
Trabajo en investigación lingüística teórica y aplicada.
Trabajo en investigación literaria y cultural de los países de habla inglesa.
Trabajo en aplicaciones lingüísticas a la tecnología del lenguaje y de las comunicaciones.
Trabajo como interlocutores interculturales bilingües (español-inglés).
Trabajo en la industria editorial (elaboración de diccionarios, libros de texto, traducción literaria y no literaria).
Trabajo en traducción instrumental para instituciones oficiales y empresas.
Trabajo como colaboradores y asesores lingüísticos y literarios en medios de comunicación.
CE1 Consolidación del uso de la lengua inglesa como vehículo comunicativo y como herramienta de trabajo y de investigación.
CE2 Adquirir un alto nivel en la comunicación oral y escrita en inglés como lengua extranjera (al menos a un nivel C1).
CE3 Adquirir un nivel intermedio en la comunicación oral y escrita de una segunda lengua extranjera y, en su caso, un nivel básico de una tercera.
CE4 Desarrollar habilidades básicas de investigación en lingüística, literatura y cultura inglesas.
CE5 Comprender, conocer y describir los conceptos básicos y las principales aproximaciones teóricas y aplicadas desarrolladas por la gramática y la lingüística inglesas, así como sus técnicas y métodos.
CE6 Comprender, conocer y describir los conceptos básicos y las principales aproximaciones teóricas y aplicadas desarrolladas por la literatura y la cultura inglesas, así como sus técnicas y métodos.
CE7 Ser capaz de localizar, manejar, aprovechar y sintetizar información bibliográfica o contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet referente a la lengua, la lingüística, la literatura y la cultura de los países de habla inglesa.
CE8 Analizar textos y discursos literarios y textos y discursos lingüísticos utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
CE9 Adquirir y aplicar conocimientos básicos de la didáctica y metodología de la lengua inglesa, así como de la didáctica de la literatura en lengua inglesa y de la cultura en los países de habla inglesa.
CE10 Realizar análisis y comentarios lingüísticos en perspectiva comparativa.
CE11 Realizar análisis y comentarios lingüísticos contrastivos.
