Atendiendo a lo que establece la normativa vigente relativa al acceso a la Universidad, los/las alumnos/as accederán a estos estudios mediante la superación de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), después de haber cursado cualquiera de las modalidades de bachillerato.
Para los estudiantes que carezcan del Bachillerato y de la PAU, la Universidad de La Laguna oferta la posibilidad de acceder mediante el Curso y la prueba de acceso para mayores de 25 años, en función de lo establecido en el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad de los mayores de 25 años (BOE de 4 de julio de 2003).
Dominio integral de la lengua inglesa y de sus usos comunicativos
Amplio conocimiento de los fundamentos de análisis de la estructura gramatical y pragmática de la lengua inglesa, y de sus variantes sincrónicas y diacrónicas
Amplio conocimiento de las tradiciones literarias expresadas en lengua inglesa, de las corrientes culturales y de la organización institucional de los países de habla inglesa
1º CURSO
Iconos culturales y literarios de Inglaterra
Introducción a la historia del arte
Pronunciación del inglés
Técnicas de expresión en español
Técnicas de expresión en un idioma moderno (inglés)
Cultura visual y creación artística contemporánea
Culturas y literaturas de habla inglesa
Introducción a los problemas filosóficos
Textos y contextos del mundo clásico
Usos del inglés
2º CURSO
Arquetipos literarios medievales ingleses
Gramática Inglesa I
Inglés escrito para fines académicos
Lengua inglesa I
Textos históricos y culturales anglonorteamericanos
Fundamentos de la literatura norteamericana
Gramática inglesa II
Lengua inglesa II
Shakespeare y el teatro británico e irlandés
Textos poéticos británicos e irlandeses
3º CURSO
Historia de la lengua inglesa
Lengua inglesa III
Literatura norteamericana: naturalismo y modernismo
Narrativa británica e irlandesa
Estudios del significado en lengua inglesa
Literatura norteamericana: realismo social y generación beat
Literaturas del mundo en inglés
Pragmática de la lengua inglesa
Optativas
4º CURSO
El legado de los sesenta en la literatura norteamericana
Teoría y práctica de la traducción inglesa
Debates culturales en lengua inglesa
Estrategias comunicativas del inglés hablado
Prácticas I
Prácticas II
Trabajo de fin de grado
Optativas:
Intertextualidad en las literaturas en inglés
Literatura canadiense
Literaturas étnicas en inglés
Literaturas multiculturales inglesas
Modelos y paradigmas en lingüística inglesa
Variedades del inglés
Canarias y los estudios atlánticos ingleses: Africa-Europa-América
Inglés medieval
Análisis lingüístico del discurso en lengua inglesa
Género e identidad en los estudios ingleses
Enseñanza universitaria
Investigación filológica o lingüística
Investigación en historia Inglesa
Enseñanza no universitaria
Personal directivo de la administración pública
Personal técnico de la administración pública
Asesoramiento lingüístico
Traducción e interpretación
Industrias de la lengua
Edición de textos
Bibliotecario y documentalista
Asesoramiento cultural
Cuerpo diplomático
Personal directivo y de asesoramiento en la industria turística y del transporte aéreo
Personal directivo y de asesoramiento en comercio internacional, ferias y congresos
Personal directivo y de asesoramiento en la industria del ocio y del entretenimiento
Personal directivo y de asesoramiento en relaciones internacionales de instituciones y empresas
Dominio de la lengua española, tanto en la expresión oral como escrita, para poder comunicarse adecuadamente
Capacidad de análisis y de síntesis, de crítica y autocrítica, y de toma de decisiones y resolución de problemas
Conocimiento de las técnicas de estudio, de la planificación y gestión del tiempo
Habilidades de manejo de ordenador y aplicaciones informáticas relacionadas con los estudios de Humanidades
Habilidades básicas de investigación
Nivel avanzado de la lengua inglesa en situaciones orales y escritas
Capacidad de autoaprendizaje y gestión de la información, en la teoría y en la práctica
Capacidad de generación de nuevas ideas y de creatividad en trabajo en equipo interdisciplinar y multidisciplinar, y con don de liderazgo
Habilidad para trabajar de forma autónoma y con calidad, con motivación y espíritu emprendedor
Capacidad de comunicación, oral y escrita, en contextos locales, nacionales e internacionales
Apreciación de la diversidad, la multiculturalidad, las costumbres y culturas de otros países, con compromiso ético
Diseño y gestión de proyectos de todo tipo e iniciación en tareas profesionales
