Grado en Filología Clásica

  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Sevilla
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Filología Clásica.

El conocimiento de la civilización grecolatina a través de sus textos representa un sólido contrapeso intelectual en el mundo de los avances tecnológicos y científicos, al proporcionar a la actual sociedad un anclaje dinámico en los genuinos orígenes de la cultura europea, que a su vez se proyectó desde los países de Europa a los de otros continentes del mundo.

Actualmente se considera la Filología Clásica como disciplina científica que se ocupa de interpretar e investigar los textos griegos y latinos en todos los planos -lingüístico, literario, histórico-institucional o ideológico-, habida cuenta de que dichos textos se consideran como documentos y, sobre todo, como monumentos escritos del mundo antiguo.

Sectores de la empresa o de la banca llegan a reconocer el valor de las lenguas antiguas en la capacidad intelectual. La eficiencia profesional en otros muchos niveles -actividad editorial, administrativa, documentalista, docente, etc.- se vería incrementada con los clásicos.

La Filología Clásica se ha mantenido hasta nuestros tiempos como transmisora garante de que, al igual que en otras manifestaciones de la humanidad -ya sea el pensamiento, la ciencia, las artes plásticas o la música-, en los textos literarios y en la palabra que fue escrita para perdurar se contiene la verdadera esencia de lo humano.

1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un titulo universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo

El objetivo primordial del Grado en Filología Clásica se dirige a que el alumno alcance una formación filológica lo más completa posible, integradora de cuantos aspectos conciernen a los textos griegos y latinos para su lectura y comprensión, el análisis lingüístico y literario, la traducción y el comentario filológico; en dicho comentario cabe cualquier referencia a aspectos de lengua, literatura, crítica textual, historia, civilización o pensamiento, en relación al mundo grecolatino antiguo y medieval, en la medida en que tal referencia haga más neta y lúcida la intelección del texto griego o latino.

En torno al cometido central de leer y entender los textos griegos y latinos, se circunscribe el estudio y conocimiento teórico, tanto de las estructuras morfosintácticas y léxicas, como de los contenidos literarios y culturales, objeto de diversas disciplinas filológicas; dichos contenidos se fijan progresivamente mediante la lectura y comprensión profunda de los textos, lo cual da lugar a una buena traducción. Se produce de esta manera una interrelación entre lo cognitivo y lo instrumental: los conocimientos teóricos refuerzan la competencia lectora, mientras los contenidos lingüísticos, literarios y culturales se estudian y se aprenden sobre los textos.

Mediante la secuenciación progresiva de asignaturas de textos y de asignaturas teóricas, se pretende que el alumno consiga al final de sus estudios de Grado una visión global del antiguo mundo grecolatino tal y como se refleja en los testimonios textuales.

1º CURSO
Idioma Moderno I (Alemán)

Idioma Moderno I (Árabe)

Idioma Moderno I (Francés)

Idioma Moderno I (Inglés)

Idioma Moderno I (Italiano)

Idioma Moderno I (Neerlandés - Holandés)

Idioma Moderno I (Portugués)

Lengua Clásica (Griego)

Lengua Clásica (Latín)

Lengua Española

Lingüística

Teoría de la Literatura

Textos Griegos I

Textos Latinos I


2º CURSO
Idioma Moderno II (Alemán)

Idioma Moderno II (Árabe)

Idioma Moderno II (Francés)

Idioma Moderno II (Inglés)

Idioma Moderno II (Italiano)

Idioma Moderno II (Neerlandés - Holandés)

Idioma Moderno II (Portugués)

Literatura Griega

Sintaxis Griega

Sintaxis Latina

Textos Griegos II

Textos Latinos II


3º CURSO
Fonética y Morfología Griegas

Fonética y Morfología Latinas

Iniciación a la Lengua y Cultura Portuguesas

Latín Vulgar

Lengua Italiana B2.1

Lengua Italiana B2.2

Lingüística Indoeuropea

Literatura Latina

Mitología y Religión Griegas

Prosodia y Métrica Griegas

Prosodia y Métrica Latinas

Textos Epigráficos Latinos

Textos Griegos III

Textos Latinos III


4º CURSO
Curso Monográfico de Literatura Italiana Moderna y Contemporánea

Curso Monográfico de Literatura Italiana: desde el Siglo XIII hasta el Siglo XVIII

Dialectología Griega

El Pensamiento Romano en sus Textos Literarios

Estudios Culturales Italianos

Géneros Literarios Griegos

Géneros Literarios Latinos

Historia de la Lengua Griega

Historia de la Lengua Latina

Historia y Civilización en los Textos Griegos

Historia y Civilización en los Textos Latinos

Latín Medieval

Lengua Italiana C1


Lingüística Italiana Sincrónica

Literatura Italiana desde el Renacimiento hasta la Ilustración

Literatura Italiana desde los Orígenes hasta el Humanismo

Literatura Italiana Moderna y Contemporánea

Manifestaciones Artísticas Italianas

Metodología de la Enseñanza de la Lengua y la Literatura Italiana

Práctico

Teatro Griego

Teatro Latino

Teoría y Práctica de la Traducción Instrumental Italiano-Español

Teoría y Práctica de la Traducción Literaria Italiano-Español

Textos Griegos IV

Textos Latinos IV

Trabajo Fin de Grado

Dada su formación, entre las actividades profesionales del filólogo pueden citarse: la docencia (nacional e internacional) como la principal salida, la producción y crítica literaria, asesoramiento editorial, corrección y traducción de textos, corrección de pruebas editoriales u otros centros de tratamiento de textos, gabinetes de prensa, documentación y otras relacionadas con el ámbito cultural (talleres de animación a la lectura, ciclos de poesía, ciclos de autores literarios).

Los egresados tienen también acceso al campo de la investigación, ya sean en temas específicos o de carácter interdisciplinar.

Dominio instrumental de la lengua materna.
Dominio de la lengua griega clásica.
Dominio de la lengua latina clásica.
Conocimiento instrumental avanzado de una lengua de la UE, distinta de la propia.
Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos griegos.
Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos latinos.
Conocimientos de las diferentes variantes de la lengua griega.
Conocimientos de las diferentes variantes de la lengua latina.
Conocimiento teórico y profundo de la literatura griega.
Conocimiento teórico y profundo de la literatura latina.
Conocimiento profundo de los contextos históricos y culturales (mitología, religión, pensamiento, arte, instituciones, etc.) de la literatura griega y latina.
Conocimientos de crítica textual y de la edición de textos griegos y latinos.
Conocimiento profundo de la fortuna y pervivencia de las literaturas de la Antigüedad griega y latina.
Conocimiento general de la literatura europea.
Conocimiento de la lingüística indoeuropea, de sus técnicas y sus métodos.
Conocimiento de disciplinas auxiliares de la Filología Clásica (epigrafía, papirología, codicología, paleografía, etc.).
Conocimiento de la didáctica de las lenguas, literaturas y culturas clásicas.
Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico.
Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.
Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística.

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