• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Campus de Cantoblanco
    Facultad de Filosofía y Letras
    Madrid
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Filosofía.

Presentación

El grado en filosofía persigue una formación básica en antropología, estética ética, filosofía del lenguaje y de la mente, filosofía política, historia de la filosofía, lógica y argumentación, metafísica y teoría del conocimiento.
El aprendizaje es un proceso activo basado en la lectura de textos y en la discusión, donde la expresión precisa, escrita y oral, de las distintas posiciones tiene una importancia decisiva.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

La formación del Grado persigue la adquisición de aptitudes de deliberación y la puesta en práctica de un dominio activo de las capacidades discursivas.

Programa

Primer Curso

Antropología social y cultural
Ética
Lógica y argumentación
Filosofía y condición humana
Historia de la ciencia contemporánea
Sociología general
Psicología general
Historia de la filosofía antigua
Historia de la filosofía medieval
Metafísica

Segundo Curso

Historia del pensamiento español e Iberoamericano
Historia de las ideas estéticas
Historia de las religiones
Historia de la filosofía moderna: del Renacimiento a la ilustración
Historia de la filosofía moderna: de la Ilustración al idealismo
Ontología
Teoría del conocimiento I
Teoría del conocimiento II
Filosofía de la ciencia I
Filosofía del lenguaje

Tercer Curso

Historia de la filosofía: el siglo XIX
Historia de la filosofía: el siglo XX
Lógica formal
Estética y teoría de las artes
Antropología filosófica
Ética aplicada
Filosofía de la ciencia II
Filosofía política en la antigüedad y la edad Moderna
Filosofía política contemporánea
Filosofía de la mente

Cuarto Curso

Trabajo de fin de grado
Optativas

Optativas

Itinerario: Filosofía Aplicada
Crítica Artística y Gestión Cultural
Filosofía de la Imaginación
Bioética
Sociedad Digital y Conocimiento

Itinerario: Filosofía Contemporánea
Debates Filosóficos Contemporáneos
Filosofías de la Educación Contemporánea
Filosofía Actual de la Religión
Ética Contemporánea
Claves de Filosofía del Arte

Itinerario: Tradiciones Filosóficas
El Problema de la subjetividad
Filosofias de la diferencia
Teoría de la cultura
La Transmisión cultural Europea
Pensamiento y Literatura en el Mundo Hispánico
Temas de Filosofía Analítica

Común a todos los Itinerarios
Prácticas Externas

Salidas profesionales

La titulación en Filosofía debe iniciar al estudiante en la preparación de actividades profesionales en tres ámbitos: la docencia en enseñanza media o estudios equiparables,tras cursar el Máster en Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, la investigación universitaria y el nuevo perfil emergente de gestión.

Competencias

Conocimiento del desarrollo de las doctrinas filosóficas a través de la historia.
Conocimiento del papel del lenguaje en las distintas tradiciones filosóficas.
Conocimiento de las nociones y teorías fundamentales de las distintas ramas de la filosofía.
Capacidad para entender la ciencia y la técnica desde sus prácticas y su impacto cultural.
Capacidad de aplicar algoritmos para resolver problemas.
Capacidad para usar las técnicas del análisis lógico.
Capacidad de evaluar con rigor los argumentos presentes en un texto.
Capacidad para formular y evaluar argumentos opuestos.
Capacidad para reconocer errores, recursos retóricos, presupuestos implícitos, asociaciones tácitas, vaguedad y superficialidad en los razonamientos.
Capacidad de describir y analizar las actividades científicas desde perspectivas epistemológicas, culturales y sociales.
Capacidad de identificar los antecedentes históricos de una postura filosófica.
Conocimiento del contexto histórico, social, político y cultural de las doctrinas filosóficas.

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