Requisitos

- Desde Bachillerato (LOGSE) PAU: que el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso.
- Desde Títulos de Técnico Especialista FPII y Módulos Profesionales de Nivel III de las Ramas de Química o Sanitaria.
- Desde Ciclos formativos de grado superior ( CFGS) de las Ramas de Actividades Físicas y Deportivas, Imagen Personal, Química, Sanidad o Técnicos Deportivos Superiores
- Quienes hayan superado la prueba de Mayores de 25 años.
- Los estudiantes procedentes de otras enseñanzas del sistema educativo español de los estados de la U.E o de otros sistemas educativos internacionales con los que España tiene suscrito acuerdo y superen la prueba de acceso
- Las personas que acrediten experiencia laboral o profesional y que hayan superado la prueba de acceso de mayores de 40 años, o haber cumplido 45 años y no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad.

Dirigido

Perfil de Ingreso:
· Un previo interés por las Ciencias de la Salud.
· Una mente ordenada orientada a actividades que puedan desarrollarse en largos periodos de tiempo.
· Unas buenas aptitudes para la manipulación precisa de instrumentos.
· Alta capacidad de relación y servicio.
· Gran sentido de la ética y de la responsabilidad personal y laboral.
· Personalidad inquieta, crítica y renovadora en sus planteamientos y actitudes.
· Conocimientos suficientes de química, biología, física, estadística

Objetivos

1. Aprendizaje suficiente de la anatomía, fisiología, patología y conducta de las personas sanas y enfermas, en el medio natural y social.
2. Aprendizaje de las ciencias, modelos, técnicas e instrumento sobre los que se construye y desarrolla la Fisioterapia.
3. Aprendizaje de los métodos, procedimientos y actuaciones dentro del campo de la fisioterapia dirigidos a una función terapéutica, a la reeducación o recuperación funcional así como a las actividades preventivas y de promoción y mantenimiento de la salud.
4. Adquisición de la suficiente experiencia clínica que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de actitudes y valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que al término de los estudios los alumnos sepan aplicarlos tanto a casos clínicos
concretos en el medio hospitalario y extrahospitalarios, como a actuaciones en al atención primaria y comunitaria.
5. Motivar a otros generando en ellos el deseo de participar activamente en un proyecto o tarea.

Programa

Primer Curso:
Anatomía básica
Estadística e investigación
Inglés científico-técnico i
Física aplicada a la fisioterapia
Ciencias psicosociales
Biología y anatomía especial
Bioquímica y fisiología general
Afecciones médicas y quirúrgicas i
Fundamentos de fisioterapia

Segundo Curso:
Fisiología del ejercicio
Afecciones médicas y quirúrgicas ii
Fisiología específica
Farmacología
Cinesiterapia
Fisioterapia en especialidades clínicas i
Métodos específicos de intervención en fisioterapia i
Procedimientos generales de fisioterapia
Valoración en fisioterapia i

Tercer Curso:
Valoración en fisioterapia ii
Métodos específicos de intervención en fisioterapia ii
Fisioterapia en especialidades clínicas ii
Legislación, salud pública y administración sanitaria
Trastornos del movimiento y su relación con las estructuras
Métodos específicos de intervención en fisioterapia iii
Fisioterapia en especialidades clínicas iii
Fisioterapia en el deporte
Habilidades clínicas y primeros auxilios
Pediatría, psicomotricidad y psicología infantil

Cuarto Curso:
Practicum i
Practicum ii
Practicum iii
Practicum iv
Trabajo fin de grado
Geriatría y gerontología
Iconografía básica para titulaciones sanitarias
Valoración y atención en la discapacidad y dependencia
Actividad física, fisioterapia y salud
Inglés científico-técnico ii
Creación de empresas
Fisioterapia respiratoria
Didáctica de la educación física especial

Competencias

CD1. Conocimiento y comprensión en Anatomía y Fisiología Humanas, destacando las relaciones dinámicas entre la estructura y la función, especialmente del aparato locomotor y los sistemas nerviosos y cardiorrespiratorio.
CD2. Conocer y comprender los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la intervención fisioterapéutica.
CD3. Conocer y comprender los factores que influyen sobre el crecimiento y desarrollo humanos a lo largo de toda la vida.
CD4. Conocer y comprender los principios y las teorías de la física, la biomecánica, la cinesiología, la ergonomía aplicables a la Fisioterapia.
CD5. Conocer y comprender las bases físicas de los distintos agentes físicos y sus aplicaciones en Fisioterapia.
CD6. Conocer y comprender los principios y aplicaciones de los procedimientos de medida basados en la biomecánica y en la electrofisiología.
CD7. Conocer y comprender la aplicación de los principios ergonómicos y antropométricos.
CD8. Conocer y comprender los factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud/enfermedad del individuo, la familia y la comunidad.
CD9. Conocer y comprender las teorías de la comunicación y de las habilidades interpersonales.
CD10. Conocer y comprender las teorías del aprendizaje a aplicar en la educación para la salud y en su propio proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
CD11. Conocer y comprender los factores que intervienen en el trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo.
CD12. Conocer y comprender los aspectos generales de la patología de etiología endógena y exógena relacionada con la Fisioterapia de todos los aparatos y sistemas con sus tratamientos médicos, quirúrgicos, y ortopédicos.
CD13. Conocer y comprender los aspectos generales de la patología de etiología endógena y exógena relacionada con la Fisioterapia de todos los aparatos y sistemas con sus tratamientos fisioterápicos.

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