Requisitos

Al Grado en Ingeniería Eléctrica, se puede acceder por las siguientes vías:

• Estar en posesión del título de bachillerato o equivalente y haber superado las pruebas de acceso a la Universidad. (Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, art. 42).
• Titulados universitarios o equivalentes.
• Procedencia de planes extinguidos.
• Procedencia de otros sistemas educativos.
Respecto a los estudiantes que proceden del bachillerato, el acceso puede ser desde las siguientes modalidades:
• Científico-Tecnológica.
• Ciencias de la Salud.
• Humanidades y Ciencias Sociales.

Programa

1º CURSO

Algebra Lineal y Geometría
Cálculo Diferencial e Integral
Fundamentos Físicos
Química
Expresión Grafica I
Métodos Numéricos y Estadísticos
Calor y Electromagnetismo
Expresión Grafica II
Inglés
Informática

2º CURSO

Resistencia de Materiales
Métodos Matemáticos En Ingeniería
Principios de Maquinas y Circuitos Eléctricos
Generación Eléctrica
Fundamentos de Administración de Empresa
Control Automático
Variable Compleja
Termodinámica
Tecnología y Fundamentos de Electrónica
Tecnología de Materiales

3º CURSO

Electrotecnia
Elementos y sistemas de electrónica de potencia
Ingenieria de control
Teoria de circuitos electricos
Calidad y medida de la energia electrica
Protecciones y automatismos electricos
Diseño de maquinas electricas
Instalaciones electricas
Lineas y subestaciones electricas
Sistemas electricos de potencia
Aerodinamica y aeroelasticidad
Gestion de la energia electrica

4º CURSO

Direccion de proyectos
Regulacion de maquinas electricas
Tecnología de fabricación y tecnología de máquinas
Ampliacion de instalaciones electricas
Fundamentos de redes de datos y comunica
Ingenieria fluidomecanica
Tecnologia del medioambiente
Automocion electrica
Energias hidraulica y eolica
Fotovoltaica, biomasa y cogeneracion
Instalaciones electronicas singulares
Trabajo fin de grado

Competencias

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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