• Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    79€/ECTS Esta formación es susceptible de ser bonificada con cargo a la cuota de formación profesional de su empresa a través de la Fundación Estatal para la Formación y el Empleo (FEFE)
  • Comienzo:
    Octubre 2017
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    240 ECTS
  • Titulación:
    Grado en Maestro de Educación Infantil

Requisitos

Podrán acceder a los estudios oficiales de Grado universitario, quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:
Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad o PAU:
Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación de el preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).
Acceso desde estudios extranjeros: Consulta nuestra sección de acceso para alumnos internacionales.
Es imprescindible que el estudiante certifique un Nivel B1 en alguna lengua extranjera, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (según la ORDEN ECI/3854/2007 de 27 de diciembre), antes de terminar el Grado de Maestro en Educación Infantil para poder obtener el título. Consulta los certificados con los que se puede acreditar el nivel B1. En el caso de no estar en posesión de ninguno de ellos, UNIR te ayuda a prepararte para superar nuestra prueba de nivel con nuestros cursos de idiomas de manera cómoda y siguiendo la metodología de UNIR

Objetivos

El objetivo principal del grado es formar maestros que tengan una visión global de la Educación a través de una formación de alta calidad, en la que las asignaturas básicas del grado se completan con una formación específica en tecnologías de la información, idiomas y habilidades directivas.
El Grado en Maestro de Educación Infantil de UNIR te prepara para conseguir los siguientes conocimientos y habilidades en magisterio:
Promover el aprendizaje en la primera infancia
Facilitar la evolución del lenguaje oral y escrito
Velar por la correcta evolución del alumno en el desarrollo de sus habilidades comunicativas y destrezas psicofísicas
Identificar posibles disfunciones y alteraciones
Aplicar juegos y ejercicios en el aula para desarrollar el pensamiento matemático
Impulsar el aprendizaje de la lengua inglesa desde la educación infantil
Conocer las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y realizar un uso pedagógico de las mismas en clase
Diseñar y regular espacios de enseñanza en contextos de diversidad e igualdad

Programa

Primero – 60 ECTS
PRIMER CUATRIMESTRE
Música
Tecnologías de la información (búsqueda y procesamiento de datos y contenidos)
Desarrollo Psicofísico en la Edad Escolar y sus Implicaciones Pedagógicas
Educación personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos de la Educación Infantil
Didáctica General
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Didáctica de la lengua española en Educación Infantil
Didáctica de la educación física y el deporte en Educación Infantil
Expresión plástica
Desarrollo de las capacidades comunicativas en el niño
Legislación educativa de Educación Infantil y Primaria
Asignatura optativa
Segundo – 60 ECTS
PRIMER CUATRIMESTRE
Técnicas de expresión oral y escrita
Alimentación, higiene y educación
Familia, escuela y sociedad
Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil
Autoconocimiento y autonomía personal en la educación infantil
Asignatura optativa
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Educación y convivencia dentro y fuera del aula
Igualdad y diversidad escolar y social
Didáctica de la Música en Educación Infantil1
Didáctica de la expresión plástica y visual en Educación Infantil
Asignatura optativa
1 • Para poder matricularse de Didáctica de la música en Educación Infantil es necesario haber aprobado previamente Música.
Tercero – 60 ECTS
PRIMER CUATRIMESTRE
Perfil profesional del profesorado, formación permanente y deontología
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación I
Didáctica del Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en EI
Didáctica de la lengua inglesa en Educación Infantil
Prácticum I1
1 • Es necesario tener superados 120 créditos para matricularte del Practicum I. Comenzará varias semanas después del inicio del primer cuatrimestre.
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Enseñanza-aprendizaje en contextos multiculturales
Teoría y práctica de la investigación educativa
Innovación y mejora de la práctica docente
Orientación familiar y tutoría
Didáctica de la literatura en Educación Infantil
Asignatura optativa
Cuarto – 60 ECTS
PRIMER CUATRIMESTRE
Organización de centros de educación infantil y primaria
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación II1
Educación Temprana
Interdisciplinariedad en la Educación Infantil
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
Asignatura optativa
1 • Para poder matricularse de Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación II es necesario haber aprobado previamente Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación I.
SEGUNDO CUATRIMESTRE1
Prácticum II1
Trabajo Fin de Grado

Salidas profesionales

La orientación profesional preferente de este título es el ejercicio del magisterio en la etapa de Educación Infantil tanto en centros escolares públicos como concertados y privados.
Sin embargo, los titulados en este grado tienen también otras salidas profesionales:
La formación adquirida en este grado (psicosocial y pedagógica, didáctico disciplinar y la derivada de las prácticas) sitúa a los titulados en posición inmejorable para hacerse cargo de proyectos que mantengan relación con orientaciones del hecho educativo, especialmente cuando éstos se destinen al público infantil.
Impartición de actividades extraescolares que, sin estar dentro del programa de formación de los centros, mantienen su carácter educativo, por lo que hacen imprescindible contar con un personal cualificado.
Participación en proyectos que organismos e instituciones desarrollan con finalidad educadora: museos, agrupaciones artísticas y deportivas, teatros, etc.

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