• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Almendralejo (Badajoz) 06200
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Magisterio

Presentación

Nuestros cuarenta años de experiencia y el alto servicio docente son los pilares para la calidad del futuro profesor de Educación Infantil y Educación Primaria.

En 1.968, el Centro Universitario Santa Ana comienza a impartir la titulación de Magisterio (la entonces diplomatura, de tres cursos). En 1998, la oferta académica pasa a cubrir las especialidades de Infantil, Primaria, y Lengua Extranjera -Inglés-.

En 2.009 comienzan a impartirse los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria (ahora de cuatro cursos, y que engloban y sustituyen a las antiguas especialidades), lo que supone un importante esfuerzo de Adaptación a los exigentes requisitos del Espacio Europeo de enseñanza Superior.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Programa

a) Magisterio – Infantil
Primer Curso
Primer cuatrimestre
Sociología de las relaciones de Género y de la Familia
Educación familiar y contexto social
Psicología del desarrollo en Edad Infantil
Psicología de la Educación
Organización de centros, aulas y recursos en Educación Infantil

Segundo cuatrimestre
Sociología de la Educación- Programa
Didáctica General
Fundamentos teóricos y perspectiva histórica de la Educación
Atención psicoeducativa a la diversidad
TIC aplicadas a la Educación

Segundo Curso
Primer Cuatrimestre
Practicum I

Segundo cuatrimestre
Dificultades de aprendizaje y Educación inclusiva
Aspectos didácticos y organizativos de la Educación Infantil
Inglés para infantil I
Investigación, evaluación e innovación en el aula
Fundamentos de la Atención temprana
Trastornos psicológicos de la primera infancia

Tercer Curso
Primer cuatrimestre
Educación para la salud -Temario
Corporalidad y motricidad en la edad infantil
Didáctica de la lengua
Expresión plástica y su didáctica en Infantil
Educación matemática infantil

Segundo cuatrimestre
Expresión, Comunicación y creación en las manifestaciones motrices
Desarrollo de la percepción y la Expresión musical
Expresión artística en Educación Infantil
Didáctica de las ciencias sociales- Temario
Didácticas de las lenguas y la literatura infantil

Cuarto Curso
Primer cuatrimestre
Conocimiento del medio natural en Educación Infantil
Optativa I
Optativa II
Optativa III
Optativa IV

Segundo cuatrimestre
Practicum del itinerario
Trabajo Fin de Grado

Itinerarios de Intensificación = Practicum específico + 3 optativas de un itinerario
Atención temprana
Desarrollo cognitivo lingüístico en la Edad Inf.
Desarrollo socioemocional en Edad Infantil
El cuerpo y la motricidad en la detección e Intervención de las diferencias individuales
Expresión artística para la Atención temprana

Habilidades comunicativas y lenguas extranjeras (a partir del curso 2014-2015)
Animación a la lectura y a la escritura
Inglés para infantil II
Habilidades metalingüísticas para el inglés
Didáctica del inglés en Educación Infantil

Teología Católica y su pedagogía
Pedagogía y didáctica de la Religión Católica
Religión, cultura y valores
El Mensaje Cristiano
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral

b) Magisterio – Primaria
Primer Curso
Primer cuatrimestre
Sociología de las relaciones de Género y de la Familia
Acción tutorial y Educación familiar
Psicología del desarrollo en Edad Escolar
Psicología de la Educación
Organización del centro escolar

Segundo cuatrimestre
Sociología de la Educación- Programa
Didáctica General
Fundamentos teóricos, históricos y políticos de la Educación
Atención psicoeducativa a la diversidad
Recursos tecnológicos, didácticos y de investigación - Temario

Segundo Curso
Primer Cuatrimestre
Practicum I

Segundo cuatrimestre
Didáctica de la materia y la energía - (Temario)
Didáctica de las ciencias sociales: Didáctica de la geografía- Temario
Didáctica de las ciencias sociales: Didáctica de la historia- Temario
Didáctica de la lengua
Matemáticas y su Didáctica
Inglés para Primaria I

Tercer Curso
Primer cuatrimestre
Enseñanza y aprendizaje del Inglés en Educación Primaria
Lengua y literatura
Conocimiento del medio Físico, cultural y social de Extremadura- Temario
Expresión plástica y su Didáctica en Primaria
Didáctica de las Matemáticas I

Segundo cuatrimestre
La Educación física en la Educación Primaria
Fundamentos de la Expresión musical en Educación Primaria
Didáctica del medio físico y los seres vivos
Didáctica de lengua y literatura infantil
Didáctica de las Matemáticas II

Cuarto Curso
Primer cuatrimestre
Conocimiento del medio natural en Educación Primaria
Optativa I
Optativa II
Optativa III
Optativa IV

Segundo cuatrimestre
Practicum II
Trabajo Fin de Grado

Itinerarios de Intensificación = Practicum específico + 3 optativas de un itinerario
Educación física
Didáctica de la Educación física en Primaria
El juego y las actividades Físico - deportivas
Imagen, percepción, Expresión y Comunicación corporal
Motricidad, actividad física y salud

Lenguas extranjeras (Inglés)
Inglés y su Didáctica I
Inglés y su Didáctica II
Inglés para Primaria II
Gramática del Inglés

Teología católica y su pedagogía
Pedagogía y Didáctica de la Religión católica
Religión, cultura y valores
El Mensaje Cristiano
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral

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