• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    FACULTAD DE CIENCIAS
    AVENIDA DE LOS CASTROS S/N
    Santander (Cantabria)
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Grado en Matemáticas

Presentación

Tipo: GRADO
Fecha Informe Evaluación ANECA: 5/25/2009
Créditos ECTS: 240
Rama de conocimiento: CIENCIAS

Programa

MÓDULO BÁSICO
MATERIA MATEMÁTICAS BÁSICAS
Álgebra Lineal I
Cálculo Diferencial
Cálculo Integral
Geometría, Arte y Naturaleza
Introducción al Lenguaje Matemático

MATERIA AFIN BÁSICA
Estadística Básica
Física Básica Experimental
Programación

CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS Y FORMACIÓN EN VALORES, COMPETENCIAS Y DESTREZAS PERSONALES
Habilidades, Valores y Competencias Transversales

MATERIA IDIOMA MODERNO
Inglés

MODULO OBLIGATORIAS
Ampliación de Cálculo Diferencial
Ampliación de Cálculo Integral
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
Espacios Hilbert
Introducción a las Ecuaciones en Derivadas Parciales
Variable Compleja
Álgebra Conmutativa
Álgebra Lineal II
Estructuras Algebraicas
Teoría de Galois
Cálculo de Probabilidades
Inferencia Estadística
Geometría de Curvas y Superficies
Teoría Global de Superficies
Topología
Cálculo Numérico I
Cálculo Numérico II
Matemática Discreta
Optimización I
Taller de Modelización

MÓDULO Optativas
Ampliación de Análisis
Análisis Funcional
Teoría Cualitativa de EDO
Teoría de la Medida
Ampliación de Estadística
Ampliación de Probabilidades
Ampliación de Álgebra
Geometría Proyectiva y Algebraica
Topología Algebraica
Variedades Diferenciales
Álgebra Computacional
Análisis y Diseño de Algoritmos
Cálculo Numérico III
Optimización II
Economía y Administración de Empresas
Matemáticas para la Educación Secundaria
Prácticas Externas I
Prácticas Externas II

Salidas profesionales

El empleo de Matemáticos se produce fundamentalmente en tareas docentes e investigadoras, en finanzas y administración pública, y en informática y telecomunicaciones (más del 80% del empleo)

Competencias

(Conocer) Demostrar poseer y comprender conocimientos en el área de las Matemáticas a partir de la base de la educación secundaria general, a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del estudio de las Matemáticas.

(Aplicar) Saber aplicar los conocimientos matemáticos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de las Matemáticas.

(Reflexionar) Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, dentro del área de las Matemáticas, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

(Aprender) Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores en Matemáticas con un alto grado de autonomía.

(Comunicar) Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones del ámbito matemático a un público tanto especializado como no especializado.

(Autonomía) Aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas.

(Trabajar en equipo) Saber trabajar en equipo.

(Buscar información) Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos y de Internet.

(Leer) Leer textos científicos escritos tanto en español como en inglés.

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