• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Málaga 29071
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Pedagogía.
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La pedagogía se encarga de estudiar los contextos y procesos formativos tanto de los sistemas regulados (etapas infantil, primaria, secundaria y universidad) como de aquellos otros no tan profesionalizados como son la educación familiar, la formación en el ámbito laboral y de la empresa, la atención a las personas con diversas y distintas necesidades de educación, especialmente aquellos que vivan en entornos de desigualdad o desventaja.
    La carrera se propone capacitar a los estudiantes tanto en la comprensión de los avances científicos e investigaciones del campo pedagógico y de las ciencias auxiliares o próximas, como en los métodos, procedimientos y rutinas comunes en los ámbitos profesionales de la Pedagogía.

    Requisitos

    Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad)
    Acceso para alumnos con estudios extranjeros convalidables
    Acceso de Mayores de 25, 40 y 45 años
    Formación Profesional

    Programa

    1º CURSO

    Antropología de la educación
    Didáctica
    Psicología del Desarrollo
    Sociología de la Educación
    Teoría de la Educación
    Bases metodológicas de la investigación educativa
    Educación para la igualdad y la diversidad
    Historia de la educación
    Pedagogía social
    Psicología de la Educación

    2º CURSO

    Diagnóstico en educación
    Educación comparada
    Historia de la educación contemporánea
    Métodos de investigación en Educación
    Política y legislación educativa
    Diseño, desarrollo, innovación y evolución en educación
    Organización educativa
    Recursos didácticos y tecnológicos en educación

    3º CURSO

    Formación y desarrollo profesional
    Orientación educativa
    Practicas externas 1

    4º CURSO

    Prácticas externas 2
    Trabajo Fin de Grado

    Optativas:

    Aprender y enseñar en la universidad
    Evaluación educativa de los aprendizajes
    Gestión y control de la calidad en las organizaciones
    Gestión y liderazgo pedagógico en las organizaciones
    Implicación pedagógica de los estilos de aprendizaje
    Indicadores y criterios de calidad en las TICs, aplicadas a la educación
    La función docente: Análisis histórico y comparado
    Las TICs como soporte para la innovación educativa
    Metodología de evaluación de recursos para la formación
    Utilización didáctica de los medios de comunicación
    Aprender a ser docente
    Diseño, elaboración y evaluación de materiales didácticos para la formación
    Economía de la educación
    Educación para el empleo
    Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
    La vida profesional del docente
    Orientación profesional
    Pedagogía laboral y de las empresas
    Programas de orientación personal y escolar
    Técnicas e instrumentos diagnósticos

    Salidas profesionales

    Como Graduado en Pedagogía podrás ocupar puestos de coordinación en los centros escolares, ejercer labores de Orientación a estudiantes, familias y otros profesionales de la educación que así lo requieran.
    Trabajarás sobre todo en centros de enseñanza, tanto públicos como privados y/o concertados. Asimismo podrás trabajar en centros de inserción social, en editoriales, así como en otros puesto que tengan que ver con procesos y espacios educativos.

    Competencias

    Conocer y comprender las bases teóricas y epistemológicas de los procesos y acciones formativas y educativas.
    Comprender las bases del desarrollo personal, social y cultural y su incidencia en el proceso educativo.
    Organizar, gestionar y evaluar centros, instituciones, servicios y sistemas educativos y formativos.
    Diseñar, desarrollar, gestionar y evaluar planes, proyectos, programas, recursos y materiales para la acción educativa y/o formativa en distintos ámbitos y contextos.
    Diseñar, ejecutar y evaluar planes de formación del profesorado, de formadores y de otros profesionales en diferentes contextos.
    Diagnosticar, orientar y asesorar a personas, colectivos e instituciones en ámbitos educativos y formativos.
    Conocer y comprender las bases teóricas y epistemológicas de la investigación educativa.
    Identificar, analizar y aplicar los procedimientos de la investigación educativa para emitir juicios argumentados que permitan la mejora de la práctica educativa.
    Asesorar en la toma de decisiones sobre problemas relevantes.
    Conocer, analizar y atender a la diversidad social, educativa y cultural por razón de género, clase, etnia, edad, discapacidad, religión u otras.
    Promover, planificar y gestionar la implantación de procesos de innovación educativa y de modelos de gestión de la calidad.

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