• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Facultade de Psicoloxía
    Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n
    Santiago de Compostela (A Coruña)
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Gallego
  • Titulación:
    Grado en Psicología

Requisitos

Los generales para las titulaciones de grado.
Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales.

Objetivos

La formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales con los conocimientos científicos necesarios para analizar, comprender, y explicar el comportamiento humano, y con las destrezas e habilidades básicas para evaluar e intervenir sobre el comportamiento en el ámbito individual y social a lo longo del ciclo vital, a fin de promover la mejora de la salud y la calidad de vida. Todo eso desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.
El Grado proporciona, las competencias profesionales básicas del psicólogo, excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias específicas o especialidades reguladas.

Programa

Primeiro curso
Historia de la Psicología
Motivación, emoción y condicionamiento
Fundamentos biológicos de la conducta
Neurociencia conductual
Psicología social
Psicología del desarrollo y de la educación
Psicología del desarrollo I
Análisis de datos en Psicología
Diseños de Investigación en Psicología
Psicología de la personalidad

Segundo curso
Percepción y atención
Psicología de la memoria
Aprendizaje
Psicología del pensamiento
Psicología del lenguaje
Neurociencia cognitiva
Psicología de la interacción social
Psicología de los grupos
Psicología del desarrollo II
Análisis multivariante
Psicometría
Evaluación psicológica I

Terceiro curso
Psicopatología I
Psicopatología II
Evaluación psicológica II
Neuropsicología
Tratamientos psicológicos I
Tratamientos Psicológicos II
Psicología de la educación
Dificultades en el desarrollo y en el aprendizaje
Trastornos del desarrollo: Aspectos evolutivos y educativos
Psicología del trabajo y de las organizaciones I
Psicología del trabajo y de las organizaciones II
Psicología de la intervención social y comunitaria I

Cuarto Curso
Psicología de la salud
Psicología de la intervención social y comunitaria II
Practicum
Trabajo fin de grado
Introducción a la farmacología del comportamiento
Psicología preventiva
Rehabilitación psicosocial en trastornos mentales crónicos
Evaluación y tratamientos psicológicos en la infancia y adolescencia
Evaluación del desarrollo
Orientación e intervención familiar
Orientación e intervención psicoeducativa
Introducción a la gestión y desarrollo de recursos humanos
Psicología social de la comunicación
Intervención y prevención en contextos de violencia
Psicología de género
Psicología de la actividad física y del deporte

Competencias

Conocimientos y comprensión de:
- Las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de Psicología.
- Las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
- Los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
- Los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.
- Los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos y en el funcionamiento de grupos y organizaciones.
- Los métodos y diseños de investigación y técnicas de análisis de datos propios de la Psicología.
- Los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de Psicología clínica e de la salud, social, educativa.
Habilidades y destrezas para aplicar estos conocimientos en la solución de problemas de comportamiento que afectan a la calidad de vida y a la salud de las personas, a través de:
- Identificación de las necesidades y demandas de los destinatarios para establecer los objetivos y metas de la intervención psicológica
- Identificación de las características relevantes del comportamiento de individuos, grupos, organizaciones y contextos, mediante los métodos e instrumentos propios de la evaluación psicológica
- Selección y administración de técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología
- Definición de objetivos, elaboración del plan de intervención y aplicación de técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios, y evaluar resultados.
- Transmisión a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, de los resultados de la evaluación e intervención; elaboración de informes psicológicos dirigidos a los destinatarios y a otros profesionales.
Todo esto asumiendo como principios básicos de su actuación:

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