• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Campus de Cantoblanco
    Facultad de Psicología
    Madrid
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Psicología.

Presentación

El Grado en Psicología se integra en la rama de Ciencias de la Salud, tiene una duración de cuatro años y la expedición del Título capacita para el ejercicio de la profesión de Psicólogo/a

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

La formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, y con las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Todo ello desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.

Programa

Primer Curso

Introducción a la psicología I
Introducción a la psicología II
Historia de la psicología, ciencia y profesión
Neurociencia y conducta I
Metodología de la psicología
Motivación y emoción
Aprendizaje y condicionamiento
Psicología del desarrollo afectivo y social
psychology of affective and social development - grupo 140
Análisis de datos I
Fundamentos psicosociales del comportamiento

Segundo Curso

Percepción y atención
Psicología de la memoria
Neurociencia y conducta ii
Psicología de la personalidad
Análisis de datos ii
data analysis ii -grupo 240
Psicología del lenguaje
Psicología del pensamiento
Cognición social
Desarrollo cognitivo y lingüístico
Etología y neuropsicología de la comunicación y la cognición

Tercer Curso

Evaluación psicológica i
Psicometría
Adquisición de conocimiento
knowledge acquisition- grupo 340
Psicología de la educación
1 optativa
Evaluación psicológica ii
Psicopatología
3 optativas
Evaluación psicológica i
Psicometría

Cuarto Curso

Técnicas de intervención psicológica
Psicología de los grupos
Psicología de las organizaciones
2 optativas
Prácticum
Trabajo de fin de grado
1 optativa

Optativas

Itinerario de Psicología Clínica y Salud

Análisis funcional de la conducta
Psicología de la salud
Terapias psicológicas
Psicología de la vejez
Farmacología de la conducta
Violencia en relaciones interpersonales
Psicología clínica
Psicopatología infantil y adolescente
Sexualidad
Neuropsicología clínica
Trastornos neurocognitivos en el adulto

Itinerario de Psicología Clínica y Salud

Análisis funcional de la conducta
Psicología de la salud
Terapias psicológicas
Psicología de la vejez
Farmacología de la conducta
Violencia en relaciones interpersonales
Psicología clínica
Psicopatología infantil y adolescente
Sexualidad
Neuropsicología clínica
Trastornos neurocognitivos en el adulto

Itinerario de Psicología Educativa

Necesidades y derechos de la infancia: buen trato y maltrato infantil
Periciales forenses de prueba de testigos
Asesoramiento psicopedagógico e intervención educativa
Aprendizaje y formación
Psicología de la adolescencia y de la juventud
Dificultades emocionales y del comportamiento a lo largo del ciclo vital
Alteraciones psicológicas del desarrollo

Itinerario de Psicología Social

Dirección de recursos humanos
Intervención social
Psicología ambiental
Metodología de la investigación social
Interacción social en contextos formales y no formales
Conflicto y negociación
Psicología política
Comunicación y persuasión
Psicología comunitaria

Optativas comunes

Metodología aplicada en psicología de la salud
Primatología y psicología evolucionista
Psicología de la cultura y el arte
Psicología forense y criminología

Salidas profesionales

Los grandes campos consolidados del ejercicio profesional son los relacionados conlos perfiles de la psicología clínica y de la salud; psicología de la educación; psicología del trabajo y de las organizaciones; y finalmente, la psicología de la intervención social. Esta realidad se evidencia en el hecho de que casi el 100% de estos profesionales trabajan en algunas de estas áreas en la actualidad.

En la administración pública (estatal, autonómica y local), el psicólogo está incorporado profesionalmente en diversos ámbitos, en los que se requiere específicamente este título superior para el acceso a las plazas o para el desarrollo de determinadas funciones: sistema de salud, sistema educativo, instituciones penitenciarias, sistema de bienestar social, etc.

Competencias

El estudiante de Grado en Psicología adquirirá los conocimientos que definen y articulan a la Psicología como disciplina científica, incluyendo sus teorías, métodos y áreas de aplicación.
Comprenderá las leyes y principios de los procesos psicológicos; conocerá los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad; conocerá los fundamentos biológicos de la conducta humana y de los procesos psicológicos; conocerá los factores culturales y los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos, de los grupos y de las organizaciones.

Asimismo, será capaz de reunir e interpretar datos relevantes relativos al comportamiento humano, individual y social, y el contexto en el que se produce, para emitir juicios fundamentados sobre problemas de orden psicológico.

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