El Grado en Sociología comienza a impartirse en la USAL en el curso 2008-2009 y es el resultado de la adaptación del título de Licenciado en Sociología a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. Este Grado ha renovado su acreditación en 2015.
Consta de un total de 240 créditos ECTS distribuidos así: 60 Formación Básica, 106 Materias Obligatorias, 44 Optativas, 8 Prácticas externas, y 12 Trabajo Fin de Grado.
El estudiante es el sujeto protagonista de este proceso, con el desarrollo de trabajo autónomo, la implantación de tutorías activas, el apoyo de portales on-line –como el portal demos.usal que viene siendo empleado en muy buena parte de las asignaturas de la Facultad – la flexibilización de la docencia –que no se reduce a clases convencionales, sino que incorpora múltiples seminarios, sesiones de debate, prácticas externas, iniciación a la investigación y actividades complementarias – y con el incremento de la propia responsabilidad y del compromiso personal en la consecución de los fines formativos.
El Grado en Sociología capacita tanto para ejercer profesiones como: Intervención social, investigación en ciencias sociales aplicadas, gestor de recursos humanos, analista de políticas públicas, profesor en ciencias sociales, ect, así como para continuar una formación como investigador a través de másteres y doctorados.
Los/as estudiantes españoles/as y de la Unión Europea que deseen acceder al Grado en Sociología deberán haber superado las pruebas que se establezcan para el acceso a la Universidad en el marco normativo español. En concreto:
• Estar en posesión del título de bachiller o equivalente y superación de las pruebas de acceso a la Universidad (PAUs)
• Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
• Titulados universitarios o equivalentes.
• Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años
Los estudios de Sociología resultan especialmente indicados para personas de mentalidad abierta y crítica, preocupadas por problemas sociales y políticos, por cuestiones relativas a las desigualdades, a la diversidad social y cultural, que sientan una vocación para la intervención social o la investigación en este campo, especialmente motivadas para el trabajo en equipo, con un horizonte interdisciplinar y que conjuguen la curiosidad intelectual con un intenso sentido ético y social.
Adquisición de los conceptos fundamentales de la Sociología, asimilación de los principales enfoques teóricos desarrollados en este campo científico, comprensión de la naturaleza de los contextos sociales, la diversidad social y los procesos de cambio de las sociedades, familiarización con los fenómenos relacionales, interactivos y sistémicos en los grupos e instituciones sociales, aproximación a las temáticas sustantivas clave y consecución de una conciencia del carácter distintivo de la disciplina y de sus relaciones con otras materias.
Capacitación para aplicar al análisis de la realidad social los conceptos y perspectivas propios de la disciplina, adquisición del conocimiento de los métodos y técnicas de investigación disponibles, competencia para evaluar y emplear las estrategias de investigación adecuadas -con capacidad para entender la relación entre la evidencia empírica y la argumentación sociológica.
Adquisición de la capacidad de reconocer la significación del conocimiento sociológico para la vida social en sus diversos aspectos
Primer Curso:
Introducción a la sociología
Introducción a la ciencia política
Historia del mundo contemporáneo
Introducción a las técnicas cualitativas
Introducción a la economía
Historia de las ideas políticas contemporáneas
Semestre
Estadística aplicada a las ciencias sociales i
Metodología cualitativa i
Conceptos fundamentales de sociología
Psicología social
Antropología social
Historia de España del siglo xx
Estadística aplicada a las ciencias sociales i
Metodología cualitativa i
Segundo Curso:
Sistema político español
Estadística aplicada a las ciencias sociales ll
Estructura social y clases sociales
La formación del pensamiento sociológico
Introducción a las técnicas cuantitativas
Estructura social y desigualdades
Economía política
Teoría sociológica clásica
Metodología cualitativa ll
Estructura social de España
Sociología política
Medición e indicadores sociales
Tercer Curso:
Teoría sociológica contemporánea i
Teoría de la población
Análisis demográfico
Sociología de las organizaciones
Género y sociedad
6 optativas
Análisis sociológico de encuestas
Teoría sociológica contemporánea ll
Practicas i
Cuarto Curso:
Análisis multivariante aplicado a las ciencias sociales
Perspectivas de la sociología actual
Practicas ll
Proyecto de investigación (1ª fase)
Cambio social
Proyecto de investigación (2ª fase)
Sociología de la desviación
6 optativas
Optativas:
Sociología del consumo
Sociología de la ciencia y la tecnología
Sociología de las religiones
Sociología de la educación
Sociología de la familia
Sociología de los movimientos sociales
Sociología del desarrollo
Minorías étnicas y migraciones internacionales
Sociología rural
Sociología urbana
Sociología de la salud
Sociología del trabajo
Sociología de la empresa
Medio ambiente y sociedad
Sociología de la comunicación y la opinión publica
Antropología aplicada
Antropología económica y política
Antropología social de España e Iberoamérica
Historia de los nacionalismos europeos contemporáneos
Ordenación y planificación del territorio
Organización de los servicios sociales
Sindicatos y relaciones de trabajo en España
Psicología social aplicada
Psicología de los grupos
Economía del estado del bienestar
Economía española (Spanish economy)
Mercado de trabajo y educación
Dinámicas sociales en la España contemporánea (social dynamics in Contemporary spain)
Sociedad y política en america latina (society and politics in latin America)
Sistemas políticos de europa (european political systems)
Modelos de elección racional
sociología electoral
sociología de la cultura
Introducción al analisis de las políticas publicas
Los alumnos graduados se integran en consultorías y estudios de mercado, Departamentos de Recursos Humanos, Administración Pública y Organismos Nacionales e Internacionales, ONGs y Tercer Sector, partidos políticos….
¿Qué salidas laborales tiene?
La inserción profesional es superior al 85%. Las salidas profesionales pueden orientarse hacia la investigación, la intervención social, la educación o desarrollar su actividad profesional en empresas, tanto en departamentos de recursos humanos como en los de investigación. Cada vez más se demandan estos profesionales en el ámbito de la Cooperación Internacional y de las Asociaciones sin Ánimo de Lucro.
¿Para qué me prepara?
Para ser docente e investigador social. En la empresa puedes trabajar en selección y formación de personal, comunicación interna, consultoría de recursos humanos, negociación, investigación de mercados, coordinación, evaluación de programas.
Destrezas técnicas para diseñar y ejecutar proyectos de investigación social concretos.
Búsqueda y manejo de fuentes secundarias, para la producción y análisis de datos sociológicos.
Desarrollo del razonamiento crítico.
Adquisición de capacidades de estudio y aprendizaje de nivel universitario.
Desarrollo de las habilidades sociales.
Capacitación para el reconocimiento de la diversidad social y cultural.
Utilizar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, cálculo numérico y simbólico, visualización gráfica, optimización u otras para experimentar en Matemáticas y resolver problemas.
Desarrollar programas que resuelvan problemas matemáticos utilizando para cada caso el entorno computacional adecuado.
Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos en Matemáticas.
Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas matemáticas.
Capacitar para resolver problemas de ámbito académico, técnico, financiero o social mediante métodos matemáticos.
Saber trabajar en equipo, aportando modelos matemáticos adaptados a las necesidades colectivas.
