• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Ingeniería Química
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    El grado de Ingeniería Química forma expertos en los proyectos de instalaciones de procesos químicos, para que puedan desarrollar sistemas para producir materiales y productos químicos de manera económica y con el mínimo impacto negativo para el medio ambiente.

    El hecho distintivo y la originalidad del grado de Ingeniería Química en la UAB residen en la proyección de los conocimientos de la ingeniería química en el campo de la bioingeniería y el de las aplicaciones tecnológicas en el ingeniería ambiental. El Departamento de Ingeniería Química de la Universidad es pionero en ambos ámbitos.

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Dirigido

    Las características que se recomienda que tenga el estudiante con interés en realizar estos estudios son:
    Buena base de matemáticas, física y química (que debería haberse cursado en los estudios previos).
    Capacidad de abstracción y razonamiento lógico.
    Sentido práctico muy desarrollado.
    Sentido de la organización y del método.
    Capacidad de creación y de innovación.
    Buena habilidad manual.

    Objetivos

    La titulación de grado en Ingeniería Química debe formar profesionales que conozcan el diseño de procesos y productos, incluyendo la concepción, cálculo, construcción, puesta en marcha y operación de equipos e instalaciones donde se efectúen procesos en que la materia experimente cambios en su composición, estado o contenido energético característicos de la industria química y otros sectores relacionados.
    El hecho que estos conceptos no sean aplicables exclusivamente a procesos químicos convierten a la Ingeniería Química en una disciplina generalista, pluridisciplinar y transversal que tiene como objeto toda clase de procesos y productos.

    Programa

    Primer Curso:
    Álgebra
    Fundamentos de Ingeniería
    Estática y Dinámica de Sistemas
    Fundamentos de Química
    Estadística
    Cálculo
    Balances en Ingeniería Química
    Equilibrio Químico
    Expresión Gráfica
    Campos y Ondas

    Segundo Curso:
    Organización y Gestión de Empresas
    Química Orgánica
    Aplicaciones Informáticas
    Ecuaciones Diferenciales y Cálculo Vectorial
    Biología y Bioquímica General
    Termodinámica Aplicada
    Experimentación en Ing. Química I
    Cinética Química
    Electrónica y Electrotecnia
    Circulación de Fluidos

    Tercer Curso:
    Reactores
    Operaciones de Separación
    Termotecnia
    Ciencia de Materiales
    Transmisión de Calor
    Experimentación en Ing. Química II
    Ingeniería del Medio Ambiente
    Control, Instrumentación y Automatismos
    Ingeniería del Proceso y Producto
    Diseño de Equipos y Resistencia de Materiales
    Simulación de Procesos Químicos
    Experimentación en Ing. Química III

    Cuarto Curso:
    Trabajo de Fin de Grado
    Proyectos y Seguridad

    Optativas:
    4º Curso
    Prácticas Externas
    Química Inorgánica
    Ánalisis Instrumental
    Ética para la Ingeniería

    Mención Ingeniería de Procesos Químicos
    Fenómenos de transporte
    Ampliación operaciones de separación
    Ampliación de reactores químicos
    Experimentación avanzada en Ingeniería Química
    Ingeniería Bioquímica

    Mención Ingeniería Bioquímica
    Ingeniería Bioquímica
    Ampliación Ingeniería Bioquímica
    Experimentación en Ingeniería Bioquímica
    Biotecnología Analítica
    Fenómenos de transporte

    Mención Ingeniería Ambiental
    Tratamientos de Potabilización de Aguas y Depuración de Efluentes Urbanos
    Tratamientos de Residuos Sólidos y Fuentes de Energía Renovable
    Tratamiento de Emisiones Gaseosas
    Depuración de Contaminantes Industriales
    Experimentación en Ingeniería Ambiental
    Fenómenos de Transporte

    Mención Ingeniería de Materiales
    Comportamiento Mecánico de los Materiales
    Comportamiento Electrónico, Magnético, Térmico y Óptico de los Materiales
    Estructura y Descripción de los Materiales
    Tecnología y Aplicaciones de los Materiales
    Laboratorio de Propiedades y Tecnología de Materiales
    Reutilización, Recuperación y Reciclado de los Materiales

    Salidas profesionales

    Están relacionadas con los campos emergentes de la bioingeniería y, más concretamente, con los de la bioquímica y la ingeniería ambiental, ámbitos en los que se ha especializado el Departamento de Ingeniería Química de la UAB y que quedan reflejados en dos de las menciones que se ofrecen.
    Las tareas más habituales de estas personas graduadas son:
    Ingeniero de procesos en las industrias biotecnológica, química , petroquímica, farmacéutica, alimentaria, etc.
    Ingeniero de procesos de tecnologías medioambientales.
    Ingeniero químico.
    Director de producción.
    Director y desarrollador de proyectos de investigación.
    Investigador en proyectos de investigación.
    Auditor, asesor y perito.
    Profesor.

    Competencias

    Específicas:
    Analizar, evaluar, diseñar y operar sistemas o procesos, equipos e instalaciones propias de la Ingeniería Química de acuerdo con determinados requerimientos, normas y especificaciones bajo los principios del desarrollo sostenible.
    Aplicar conocimientos relevantes de las ciencias básicas: Matemáticas, Química, Física y Biología, así como principios de Economía, Bioquímica, Estadística y Ciencia de Materiales que permitan la comprensión, descripción y solución de problemas típicos de la Ingeniería Química.
    Comprender y aplicar los principios básicos en que se fundamenta la Ingeniería Química, y más concretamente: Balances de materia, energía y cantidad de movimiento. Termodinámica, equilibrio entre fases y equilibrio químico. Cinética de los procesos físicos de transferencia de materia, de energía y de cantidad de movimiento, y cinética de la reacción química.
    Demostrar que conoce las diferentes operaciones de reacción, separación, procesado de materiales y transporte y circulación de fluidos involucradas en los procesos industriales de la Ingeniería Química.
    Aplicar las técnicas de análisis y síntesis de sistemas a la Ingeniería del proceso y del producto.
    Comparar y seleccionar con objetividad las diferentes alternativas técnicas de un proceso químico.
    Analizar la viabilidad económica de un proyecto industrial de Ingeniería Química.
    Demostrar que comprende los principales conceptos del control de procesos de Ingeniería Química.
    Demostrar que comprende el rol de la Ingeniería Química en la prevención y solución de problemas medioambientales y energéticos, de acuerdo con los principios del desarrollo sostenible.
    Valorar de forma estructurada y sistemática los riesgos para la seguridad y la salud, en un proceso existente o en fase de diseño, y aplicar las medidas adecuadas a cada situación.
    Demostrar que conoce la normativa, legislación y regulaciones pertinentes a cada situación.

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