Presentación

Las edificaciones e infraestructuras que nos rodean condicionan nuestra forma de vida. Para mejorar nuestro hábitat incorporando criterios de sostenibilidad, eficiencia energética y seguridad, se necesitan personas expertas en el ámbito de la construcción.

La planificación y gestión sostenible de las ciudades y sus servicios (transporte, abastecimiento y saneamiento...), la defensa de las costas y ríos, así como la ejecución y explotación de infraestructuras constituyen las actividades más habituales de la ingeniería civil.

Por otra parte, la arquitectura técnica se centra en los aspectos técnicos de la edificación especialmente en la ejecución de los proyectos (seguridad y prevención de riesgos, control de calidad de materiales, dirección de obra, control técnico y económico...) así como en la gestión de la vida útil de los edificios incluyendo su mantenimiento, rehabilitación y restauración.

El Doble Grado en Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica te proporciona la formación necesaria para ejercer tu labor profesional en cualquiera de las dos áreas y para abordar de forma integral todos los aspectos relacionados con la construcción, tanto en la edificación como en la obra pública, siendo ambos, sectores estratégicos para el desarrollo de una sociedad avanzada.

Requisitos

Las diferentes modalidades de acceso a esta titulación son:

Prueba de acceso para Bachillerato. Evaluación para el Acceso a la Universidad (EAU)
Acceso desde los Ciclos Formativos de Grado Superior
Pruebas de Acceso para mayores de 25 y 45 años
Acceso para mayores de 40 con experiencia laboral
Estudiantes extranjeros procedentes de otros sistemas educativos
Acceso para alumnado con titulaciones universitarias

Dirigido

Si tienes un perfil técnico y te interesan las posibilidades que ofrecen las innovaciones tecnológicas para que las edificaciones y las infraestructuras sean más eficientes y sostenibles, el Doble Grado en Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica es tu titulación.

Programa

Curso 1 (Activo)
ANUAL
Cálculo
Fundamentos Físicos de la Ingeniería
CUATRIMESTRE 1
Historia de la Construcción
Informática
Química
CUATRIMESTRE 2
Expresión Gráfica 0 (Exp.Gráfica II de I.Civil)
Geología
Organización de Empresas
Álgebra y Geometría

Curso 2 (A implantar)
ANUAL
Construcción I
Expresión Gráfica I
Teoría de Estructuras
CUATRIMESTRE 1
Ciencia de los Materiales
Hidrología Superficial y Subterranea
**
Ingeniería y Morfología del Terreno
Tecnología Eléctrica
CUATRIMESTRE 2
Instalaciones I
Mecánica de Fluidos e Hidráulica
Procedimientos de Construcción
Topografia

Curso 3 (A implantar)
ANUAL
Construcción II
Infraestructura del Transporte
CUATRIMESTRE 1
Abastecimiento y Saneamiento de Aguas
Expresión Gráfica II
Materiales II
Tecnología de Estructuras I
CUATRIMESTRE 2
Ingeniería Ambiental
Servicios Urbanos
Tecnología de Estructuras II
Urbanismo y Ordenacion del Territorio

Curso 4 (A implantar)
CUATRIMESTRE 1
Edificación
Métodos de Planificación de Redes de Transporte
Planificación y Gestión de Obras
Planificación, Gestión y Logística del Transporte
Proyectos de Ingeniería Civil
Puertos y Obras Marítimas
Seguridad y Legislación
CUATRIMESTRE 2
Derecho
Expresión Gráfica III
Gestión Urbanística
Instalaciones II
Proyectos Técnicos

Curso 5 (A implantar)
ANUAL
Construcción III
Mediciones y Presupuestos
CUATRIMESTRE 1
Calidad de la Edificación
Construcción IV
Peritaciones y Tasaciones
Prevención y Seguridad en el trabajo
CUATRIMESTRE 2
Trabajo Fin de Grado (Arq. Técnica)
Trabajo Fin de Grado (Ing. Civil)

Salidas profesionales

En una amplia variedad de empresas y entidades relacionadas con el sector de la edificación, la obra pública y los servicios urbanos:

Ingeniería y consultoría en infraestructuras, estructuras, transporte, seguridad e impacto medioambiental…
Empresas constructoras, tanto en obra civil como en edificación.
Ayuntamientos, diputaciones y otras administraciones.
Entidades o empresas públicas destinadas a la gestión de infraestructuras, obras hidráulicas y marítimas, vías de comunicación y transportes, edificación, medio ambiente...

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