En la Universidad Alfonso X el Sabio nos gusta considerar la Arquitectura como una disciplina polivalente, simbiosis entre arte y ciencia, entre estética y técnica, que abarca la consideración de todo el ambiente físico que rodea la vida humana.
Los espacios cambiantes, la nueva concepción del territorio y del hábitat y la permanente modificación de las costumbres, hacen que la Arquitectura tenga una concepción variable, no sujeta a estándares ni normalizaciones. Los enfoques diversos, la aportación de diferentes culturas y desiguales concepciones del espacio, permiten a la arquitectura complementar y estructurar la realidad, a través de pactos entre espacio, materia y forma valorable sólo en la dimensión del ser humano.
El Arquitecto diseña el espacio y lo transforma para que pueda ser construido y adaptado a las necesidades humanas. Su actividad abarca un abanico escalar que comprende desde la creación de nuevos espacios urbanos y la planificación del territorio, hasta el desarrollo de los proyectos arquitectónicos y la construcción de edificios con las gestiones inmobiliarias correspondientes, todo ello desde una concepción integradora de los aspectos artísticos y técnicos
El título de Grado de Arquitectura requiere que el estudiante tenga fundamentalmente:
- Interés innato por la estética y por la técnica.
- Vasta curiosidad por las manifestaciones de la cultura, la historia, las artes, las tecnologías y las ciencias humanas.
- Amplia visión espacial.
- Marcada facilidad para la expresión artística personal.
- Aptitud para aplicar los conocimientos gráficos a la representación de espacios y
objetos.
- Aptitud para concebir, calcular y diseñar.
- Capacidad de trabaj
1º CURSO
Análisis y Dibujo de la Arquitectura
Comunicación en Lengua Extranjera I
Dibujo e Imagen Arquitectónicos
Fundamentos Físicos en la Arquitectura
Informática Básica
Matemática Aplicada
Comunicación Profesional
Dibujo Básico
Geometría Avanzada
2º CURSO
Análisis de la Arquitectura
Comunicación en Lengua Extranjera II
Introducción al Planeamiento Urbano
Introducción al Proyecto
Organización Empresarial de la Arquitectura
Espacio Virtual
Introducción a la Construcción
Introducción a las Estructuras
Teoría de la Forma Arquitectónica
Introducción a la Arquitectura
Materiales de Construcción
Mecánica de las Estructuras
3º CURSO
Construcciones I
Historia de la Arquitectura
Planeamiento Urbano I
Taller de Proyectos I
Tipologías Estructurales
Introducción a las Instalaciones
Acondicionamiento y Servicios I
4º CURSO
Acondicionamiento y Servicios II
Construcciones II
Estructuras de la Edificación
Planeamiento Urbano II
Taller de Proyectos II
Estética y Composición
Optativa
5º CURSO
Arquitectura Legal y Normativa
Construcciones III
Historia de la Arquitectura y el Urbanismo
Taller de Proyectos III
Seguridad, Mantenimiento y Control de la Calidad en la Edificación
Organización, Programación y Control de Obras
Proyecto Fin de Grado
Optativa
OPTATIVAS
La Práctica del Urbanismo a Gran Escala
Taller de Intervención en el Patrimonio
Prácticas en Empresa (Prácticas Externas)
Taller de Dibujo Arquitectónico
Teoría de la Arquitectura Contemporánea
Historia de la Construcción
Jardinería y Paisaje
Sector Privado, en estudios de arquitectura propios o en agrupación con otros arquitectos.
Área empresarial, en empresas de consultoría y asesoría técnica de proyectos y obras. En empresas constructoras, promotoras y/o inmobiliarias.
Empresas fabricantes de productos para la construcción.
Laboratorios de materiales y control de obras.
Área de la Administración Pública, como arquitectos municipales en ayuntamientos y como técnicos de la administración en diferentes áreas de Urbanismo y Planificación.
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
