Facultad de Química - Universidad de Sevilla

Doble Grado en Química y en Ingeniería de Materiales

Facultad de Química - Universidad de Sevilla
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Sevilla
    España
  • Duración:
    345 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Doble Grado en Química y en Ingeniería de Materiales.
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Estos estudios permiten la obtención de dos títulos, Química e Ingeniería de Materiales. Aunque exigen un mayor esfuerzo, los estudios de doble grado aportan una mejor cualificación profesional, ampliando las salidas profesionales dentro del campo de las ciencias teóricas y experimentales. Así se forman profesionales capaces de dar respuestas a problemas científicos y técnicos muy diversos relacionados con las reacciones químicas y en general con las transformaciones que experimenta la materia.

    Requisitos

    1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
    2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
    3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
    4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo.

    Objetivos

    Formar profesionales conscientes de la importancia de esta Ciencia, ya que la sociedad tiende cada vez más a fundamentarse en el conocimiento, razón por la que la educación superior y la investigación forman hoy en día parte fundamental del desarrollo cultural, socioeconómico y ecológicamente sostenible de los individuos, las comunidades y las naciones.
    Formar ingenieros con una preparación técnica interdisciplinar; preparados para trabajar con cualquier tipo de materiales (metálicos, cerámicos, polímeros o biológicos), y con una elevada capacidad de adaptación, tanto en investigación, como en desarrollo e innovación.

    Programa

    1º CURSO

    Fundamentos de Economía y Empresa
    Cristalografía
    Física I
    Operaciones Básicas de Laboratorio
    Química General
    Biología
    Matemáticas I
    Física II
    Matemáticas II

    2º CURSO

    Bioquímica
    Química Biológica
    Química Analítica I
    Química Física II
    Química Inorgánica I
    Informática y Diseño Gráfico
    Química Física I
    Química Orgánica I

    3º CURSO

    Química Analítica II
    Comportamiento Mecánico
    Comportamiento Electrónico y Térmico
    Diagramas y Transformaciones de Fase
    Química Inorgánica II
    Química Física III
    Química Orgánica II
    Elasticidad y Resistencia de Materiales

    4º CURSO

    Química Orgánica III
    Corrosión y Protección
    Materiales Metálicos
    Gestión de Residuos
    Obtención de Materiales
    Microscopía y Espectroscopía de Materiales
    Ingeniería Química
    Materiales Poliméricos
    Materiales Cerámicos
    Comportamiento Óptico y Magnético

    5º CURSO

    Obligatorias:

    Trabajo Fin de Grado
    Biomateriales
    Ingeniería de Superficies
    Materiales Electrónicos
    Redacción y Ejecución de Proyectos
    Materiales Compuestos
    Modelización de Materiales
    Procesado de Materiales

    Optativas:

    Soldadura y Técnicas Afines
    Nanomateriales y Nanotecnología
    Materiales para Construcción
    Análisis Numérico y Experimental en Materiales Estructurales
    Tecnología de Medios Granulares
    Prácticas en Empresa
    Conservación y Restauración de Bienes Culturales
    Tecnología de Plasma y Materiales
    Fallos en Servicio
    Electroquímica de Materiales - Biosensores
    Ampliación de Química Física
    Análisis de Alimentos
    Control de Calidad en el Laboratorio
    Determinación de Estructuras de Compuestos Orgánicos
    Química Inorgánica Biológica
    Química y Bioquímica de Alimentos
    Tecnología de Alimentos
    Ingeniería de Calidad y End

    Competencias

    Desarrollar capacidades de análisis y síntesis.
    Desarrollar capacidades de organización y planificación.
    Desarrollar capacidades de comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
    Adquirir conocimiento de una lengua extranjera.
    Desarrollar capacidades para la gestión de datos y la generación de información/conocimiento.
    Desarrollar capacidad para la resolución de problemas.
    Adquirir capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y toma de decisiones.
    Trabajar en equipo.
    Desarrollar razonamiento crítico.
    Desarrollar capacidad de aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional.
    Desarrollar sensibilidad hacia temas medioambientales.
    Adquirir compromiso ético.
    Fomentar el espíritu emprendedor.
    Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
    Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
    Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
    Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

    Publicidad

    Ver otros estudios de...