Presentación

La UCV tiene adaptados sus planes de estudio al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por tanto ofrece el Grado de Educación Social, como formación básica, que puede ser complementado con diferentes itinerarios de optatividad permitiendo una mayor especialización en la formación.

La nueva metodología de trabajo del EEES destaca el trabajo autónomo del alumno y el aprendizaje basado en la experiencia, que a través de las prácticas en centros permite la adquisición de las competencias necesarias para el desarrollo profesional y personal.

El objetivo general del título de Grado en Educación Social es formar al educador/a social como un/a profesional experto/a que realiza intervenciones socioeducativas con personas en sus contextos, con el fin de que logren su desarrollo personal y social, su integración y participación en la comunidad en diferentes ámbitos sociales.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

Este Grado busca capacitar al alumno de los conocimientos científicos necesarios para la comprensión, interpretación, análisis y explicación de los fundamentos teórico-prácticos de la educación en distintos espacios y tiempos sociales, llevando a cabo las practicas del título en una gran variedad de contextos, como: Penitenciarias, centros de protección de menores, jóvenes y adultos, centros de inmigrantes, centros de reeducación, centros de discapacitados, centros de tercera edad, centros de rehabilitación de drogodependencias, centros educativos, centros de mujeres, etc.

Además de la formación generalista, se ofrece la especialización a través de los siguientes itinerarios de optatividad:

Itinerario 1: Educador Especialista en Animación Sociocultural
Itinerario 2: Educador Especialista en Atención Educativa a la diversidad

Programa

Primer curso
Fundamentos educativos y organización escolar
Sociedad y educación intercultural
Psicología del desarrollo
Inglés
Educación musical y su didáctica
Antropología
Política social y sistemas de bienestar
Necesidades especificas de apoyo educativo
Habilidades sociales del Educador Social
Técnicas e instrumentos para los procesos de enseñanza aprendizaje
Fundamentos de aritmética i medida para maestros
Totales
Segundo curso
Intervención educativa sobre problemas de desadaptación social
Intervención socioeducativa en la tercera edad
Fundamentos de la Educación Social
Educación plástica y didáctica
Tecnologías de la información y  comunicación
Didáctica e innovación educativa
Intervención socioeducativa en la familia
Intervención socio-educativa con menores en situación de riesgo
Doctrina social de la Iglesia
OPTATIVA 1
Fundamentos de geometría y tratamiento de la información para maestros
LENGUA ORAL Y ESCRITA
Totales
Tercer curso
Psicología de la educación
Organización y gestión de asociaciones y equipamientos socioeducativos
Elaboración de programas y proyectos socioeducativos
OPTATIVA 2
Practicum I. Observación contextos socioeducativos
Practicum II. Conocimiento de contextos socioeducativos
Atención al alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo
Diseño y evaluación de programas y proyectos de acción socioeducativa
Intervención socioeducativa en drogodependencias
Programas de animación sociocultural
Fundamentos de las ciencias naturales
Llengua oral i escrita
Totales
Cuarto curso
Intervención socioeducativa en la discapacidad
Métodos y Técnicas de investigación aplicados a la intervención socioeducativa
Ética y Deontología Profesional
Optativas 3
Optativas 4
Optativas 5
Practicum III. Estudio e intervención en contextos socioeducativos
Trabajo Fin de Grado
Fundamentos de las ciencias sociales
Llingüística aplicada
Practicum 2
Totales
Quinto curso
Didáctica de las ciencias sociales
Didáctica de las ciencias de la naturaleza
Didáctica de la lengua y la literatura
Didàctica de la llengua i la literatura
Practicum 3
Practicum 4
Aprendizaje y desarrollo motor
TFG
Formació litarària per a Mestres
Formación literaria para maestros

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