Los estudios de Arquitectura llevan a la obtención de una titulación que ofrece grandes posibilidades de inserción inmediata en el mundo laboral, tanto en la construcción y rehabilitación de edificios, como en la domótica y las nuevas tecnologías, el paisaje y la urbanismo, y la edificación sostenible, entre otros. Proporciona, por tanto, conocimientos y competencias de actuación en uno de los sectores más importantes para el desarrollo económico actual.
La titulación de Arquitectura fomenta aptitudes y habilidades que posibilitan una relación equilibrada entre la actividad humana, la ocupación del territorio y la preservación del medio natural. Los estudios de Arquitectura nos permiten establecer cómo intervenir, conservar o rehabilitar la herencia cultural que representa el patrimonio construido.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Primer Curso:
Fundamentos de física 1
Fundamentos de matemáticas 1
Fundamentos de matemáticas 2
Expresión gráfica 1
Expresión gráfica 2
Fundamentos de arte 1
Fundamentos de materiales
Construcción 1
Proyectos 1
Proyectos 2
Urbanística 1
Segundo Curso:
Fundamentos de física 2
Expresión gráfica 3
Representación arquitectónica 1
Representación arquitectónica 2
Fundamentos de arte 2
Empresa
Construcción 2
Proyectos 3
Proyectos 4
Urbanística 2
Estructuras 1
Tercer Curso:
Construcción 3
Proyectos 5
Proyectos 6
Aula de arquitectura 1
Urbanística 3
Estructuras 2
Estructuras 3
Instalaciones 1
Instalaciones 2
Historia del arte y la arquitectura 1
Historia del arte y la arquitectura 2
Composición 1
Cuarto Curso:
Análisis de los procesos constructivo
Patología y rehabilitación
Proyectos 7
Construcción 4
Proyectos 8
Aula de arquitectura 2
Derecho en edificación
Urbanística 4
Estructuras 4
Estructuras 5
Instalaciones 3
Historia del arte y la arquitectura 3
Composición 2
Composición 3
Estética
Quinto Curso:
Construcción 5
Proyectos 9
Urbanística 5
Trabajo fin de grado
Optativas
El arquitecto puede desarrollar su actividad, de manera individual o en equipo, como profesional liberal o integrado en el mundo de la empresa-en todos sus niveles organizativos (técnico, gerencial o directivo) -, o como técnico o funcionario de la administración pública o, finalmente, en el campo de la docencia y la investigación, tanto en centros de enseñanza secundaria como universitaria, o en institutos de investigación e innovación tecnológica.
En el campo de la edificación, realiza proyectos y dirige las obras de nueva construcción o de reforma y restauración de todo tipo de edificios (residenciales, comerciales, hoteleros, equipamientos públicos y privados, etc.); Elabora el planeamiento urbanístico en general , para una calle, una plaza o un barrio, hasta la regulación del crecimiento o la reforma de una ciudad o un territorio;
Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan tanto las exigencias estéticas como las técnicas.
Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, la tecnología y las ciencias humanas relacionadas.
Conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica.
Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación.
Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humanas.
Capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.
Conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción.
Comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados a los proyectos de edificios.
Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se les dote de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos.
Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción.
Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.
