Proyecto de edificación y dirección de obra:
Conocimiento para la concepción, planeamiento y ejecución de edificios de nueva planta y de la intervención en edificios existentes teniendo en cuenta factores técnicos, artísticos, humanos y económicos. Conocimiento de la metodología de proyecto de edificación y de dirección y gestión de obras de edificación.
Urbanismo, sociología y ciudad:
Conocimiento de las distintas figuras de planeamiento urbanístico y sus formas de desarrollo técnico, artístico, social y de gestión. Diseño, planeamiento y ejecución de espacios urbanos, jardines, polígonos y, en general, ordenamiento del territorio en diferentes escalas teniendo en cuenta factores técnicos, humanos, artísticos y económicos.
Arquitectura, empresa y gestión:
Conocimiento tanto de las normas que se aplican al ejercicio de la profesión de Arquitecto como de la organización y gestión de la actividad profesional. Conocimiento de los sistemas de gestión, tasación y valoración inmobiliaria. Conocimientos sobre economía y gestión empresarial necesarios para el desarrollo de su actividad profesional y emprendedora. Nociones de las capacidades del Arquitecto para ampliar su abanico de posibilidades laborales. Conocimiento de la legislación vigente y del funcionamiento de los Colegios Profesionales.
La permanencia de los alumnos en los estudios de Grado será de un máximo de ocho años para estudiantes a tiempo completo. Los alumnos a tiempo parcial podrán solicitar al Rector una prórroga de hasta dos años más.
En los Grados de duración superior a 240 créditos (4 años), el máximo del apartado anterior se incrementará en un año más por cada 60 créditos ECTS que se adicionen a los 240 ECTS.
Los estudiantes habrán de superar en el primer curso un mínimo de dos asignaturas. Los estudiantes que cursen estudios a tiempo parcial, deberán superar al menos una asignatura en su primer año académico.
Los estudiantes que estén cursando cualquier titulación oficial de Grado de la Universidad Rey Juan Carlos podrán realizar un máximo de cuatro matrículas para la superación de cada una de las asignaturas del plan de estudios, sin contar anulaciones anteriores de las mismas.
El alumno de nuevo ingreso en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura debe combinar la creatividad, la visión espacial y el interés por la cultura y la historia con la capacidad para la expresión gráfica, el razonamiento crítico y el razonamiento científico-matemático. Debe tener una gran capacidad de trabajo tanto individual como en equipo, de planificación del trabajo y de autoexigencia. Y es conveniente una buena formación en dibujo, historia del arte, matemáticas, física e informática además de una correcta expresión oral y escrita.
El Grado en Fundamentos de la Arquitectura, única puerta de entrada al Máster en Arquitectura que habilita para el ejercicio de la profesión de Arquitecto, tiene como objetivo formar futuros profesionales, en consonancia con el ejercicio real de la arquitectura, en las múltiples actividades que demanda el mercado de empleo nacional e internacional.
La disciplina formativa del arquitecto se basa en adquirir una capacidad de visión global que permita dar las mejores soluciones técnicas y artísticas en distintas áreas:
Proyecto de edificación y dirección de obra.
Urbanismo, sociología y ciudad.
Arquitectura, empresa y gestión.
Construcción, cálculo de estructuras y materiales.
Diseño, arte y espacio.
1º CURSO
Representación arquitectónica
Dibujo del natural
Comunicación gráfica
Historia del arte y de la arquitectura I
Matemáticas I
Sistemas informáticos aplicados a la arquitectura
Tipologías arquitectónicas
Historia del arte y de la arquitectura II
Matemáticas II
Materiales de construcción
2º CURSO
Introducción a proyectos
Comunicación y representación de proyectos arquitectónicos
Idioma moderno
Física aplicada a estructuras e instalaciones
Deontología
Historia social y urbana
Vanguardias y arquitectura
Organización y gestión de la actividad del arquitecto
Física básica
Introducción al urbanismo
Sistemas constructivos I
3º CURSO
Proyectos I
Introducción al diseño de estructuras
Sistemas constructivos II
Diseño de instalaciones I:
Electricidad e iluminación
Diseño de instalaciones II:
Sistemas de comunicación y domótica
Normativa urbanística
Geotecnia
Dimensionamiento de estructuras
Planeamiento y diseño urbanístico
Diseño de instalaciones III:
Fontanería, saneamiento, gas y climatización
Gestión inmobiliaria
4º CURSO
Proyectos II
Cálculo avanzado de estructuras
Proyecto de urbanismo
Patología, edificación e intervención
Instalaciones urbanas
Tasaciones y valoraciones
Dirección de obra
Teoría y crítica arquitectónica
Entorno social y urbano
5º CURSO
Rehabilitación, patología y gestión del patrimonio histórico
Project Management (Gestión de proyectos)
Diseño y Viabilidad de Proyectos
Análisis del Entorno Urbano: Ciudad, redes, vehículo y peatón
Arquitectura Efímera: Escenografía y Espacios Expositivos
Reconocimiento académico de créditos
Trabajo Fin de Grado
Prácticas externas
Algunos trabajos en los que el Grado prepara para intervenir y colaborar pero cuyo proyecto o ejecución requieren firma:
Proyecto de edificios de nueva planta; proyectos de reforma, intervención o cambio de uso de edificios existentes; proyecto de diseño o reforma de interiores (en función del alcance, puede no requerir firma). Dirección de obra.
Planeamiento urbanístico: planes de desarrollo urbano y social, así como modificaciones sobre planeamiento existente; planeamiento de parques, jardines y espacios públicos (en función del alcance, puede no requerir firma).
Tasación de terrenos y edificios. Gestión de promoción de obras. Expedientes de legalización.
Conservación de edificios y monumentos. Cálculo de estructuras. Cálculo de instalaciones.
Algunos trabajos que no requieren firma
COMPETENCIAS GENERALES
CG1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CG2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CG3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CG4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CG5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CG6 Conocer la historia y las teorías de la arquitectura, así como las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas con esta.
CG7 Conocer el papel de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica.
CG8 Conocer el urbanismo y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación.
CG9 Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.
CG10 Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.
