Presentación

El Grado en Historia y Ciencias de la Música es una carrera de cuatro cursos a la que puedes acceder desde el bachillerato. Si no tienes conocimientos musicales, puedes adquirirlos en asignaturas del primer curso. Podrás estudiar materias relacionadas tradicionalmente con la música: Historia, análisis, pensamiento, notación; pero también otras más innovadoras: nuevas tecnologías, medios audiovisuales y músicas actuales urbanas.

Requisitos

El acceso a esta titulación no requiere de ninguna prueba complementaria a las establecidas legalmente de carácter nacional. De acuerdo con el Art. 14 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a la que se refiere el Art. 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril.

Objetivos

1.
Comprender las expresiones musicales y sus contextos culturales y estéticos a los efectos de su interpretación y estudio.
2.
Reconocer los procesos que intervienen en la investigación musical.
3.
Analizar los diversos criterios que proponen las ciencias de la música en su aproximación al hecho musical, con especial atención al género y la diferencia.
4.
Valorar y hacer valorar, en los diferentes campos en que desarrolle su actividad, la música como un bien de destacada importancia en la estructuración cultural de los diferentes ámbitos de la sociedad actual y del pasado.

Programa

Introducción a la historia
Géneros literarios
Principales corrientes filosóficas
Fundamentos de la expresión
musical y su evolución I
Introducción a la Musicología:
métodos y técnicas
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Historia de los estilos artísticos e
iconografía
Fundamentos de la expresión
musical y su evolución II
Inglés técnico para la musicología
Introducción al latín eclesiástico
Antropología social y cultural

TERCER CUATRIMESTRE
Historia y pensamiento musical I:
Antigüedad y Edad Media
Historia de la notación musical I
Introducción a la etnomusicología
Historia de la música de Al-Andalus
Música y nuevas tecnologías I
CUARTO CUATRIMESTRE
Historia y pensamiento musical
II: Renacimiento y Barroco
Análisis I: De la Antigüedad al
Barroco
Historia y metodologías de la
Enseñanza Musical
Música española e
iberoamericana: historia y
patrimonio I
Teoría y práctica de la
interpretación musical I

QUINTO CUATRIMESTRE
Historia y estética musical III:
Clasicismo y Romanticismo
Análisis II: Clasicismo y
Romanticismo
Teoría y práctica de la
interpretación musical II
Música española e iberoamericana:
historia y patrimonio II
Flamenco y músicas populares

SEXTO CUATRIMESTRE
Historia y estética musical IV:
Siglos XX y XXI
Análisis III: Siglos XX y XXI
Música y medios audiovisuales
Optativa 1
Optativa 2

SÉPTIMO CUATRIMESTRE
Programación, producción y gestión
musical
OPTATIVIDAD
OCTAVO CUATRIMESTRE
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Grado
OPTATIVIDAD

Salidas profesionales

*
Patrimonio musical: catalogación, conservación, restauración del patrimonio y asesoría en archivos, bibliotecas, centros de documentación, etc.
*
Gestión Musical en ayuntamientos, diputaciones, gobiernos autónomos, festivales, fundaciones privadas y otras empresas.
*
Enseñanza de Música en Secundaria, y de ciertas materias históricas y analíticas Conservatorios y Escuelas de Música.
*
Medios de comunicación e industrias culturales: crítica musical en publicaciones periódicas, música en radio, televisión, cine, industrias discográficas y editoriales.
*
Investigación de todo tipo de temas musicales, tanto históricos como presentes en la cultura contemporánea.

Competencias

Profesionales
*Capacitación práctica acerca de los procesos básicos de la metodología científica en Historia y Ciencias de la Música: estados de la cuestión, análisis de obras musicales, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones…
*Adquisición de destrezas para el Conocimiento sobre la historia, las músicas étnicas, músicas populares urbanas y, en general, del hecho musical en sus múltiples manifestaciones y las problemáticas actuales de la conservación, gestión y difusión del patrimonio musical.
*Adquisición de Conocimientos sobre el mercado de la música y de la difusión musical.
*Adquisición de destrezas para la enseñanza, reglada o no, de la Historia de la Música.
*Adquisición de habilidades para la gestión y programación musical.

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