Grado en Ingeniería Biomédica

El diseño y los contenidos del Grado están orientados para conseguir que el estudiante disponga, al finalizar sus estudios, de las herramientas conceptuales, manuales y técnicas necesarias y las habilidades propias para mejorar o desarrollar nuevos procesos y servicios industriales y socio sanitarios, para aplicar sus conocimientos a problemas médicos reales; todo ello, con un conocimiento de los aspectos principales de los seres vivos y las ciencias de la vida que le permita colaborar con sus colegas biomédicos no solo en las tareas de resolución técnica de los problemas que le son planteados sino también en los propios procesos de identificación de los propios problemas, única manera de que las soluciones tecnológicas que produzcan tengan utilidad real.

PRIMER CURSO

Primer Cuatrimestre
Matemáticas I
Física
Química
Biología
Fundamentos de programación

Segundo Cuatrimestre
Estadística
Matemáticas II
Bioquímica estructural
Biología celular y tisular
Física II

SEGUNDO CURSO

Primer Cuatrimestre
Análisis instrumental
Economía y gestión de empresas
Matemáticas III
Fundamentos de biomecánica
Fundamentos de electrónica

Segundo Cuatrimestre
Uso profesional de la lengua inglesa
Biomecánica de medios continuos
Fisiología de sistemas
Sistemas y señales
Sistemas electrónicos

TERCER CURSO

Primer Cuatrimestre
Señales biomédicas
Fisiopatología humana
Modelos numéricos en biomedicina
Redes de comunicaciones
Algoritmos y estructuras de datos

Segundo Cuatrimestre
Bases de datos
Bioinstrumentación
Imágenes biomédicas
Biomateriales
Arquitectura de computadores y SSOO

CUARTO CURSO

Itinerario: Bioingeniería

Primer Cuatrimestre
Laboratorio de imágenes biomédicas
Ingeniería clínica y de gestión
Modelado y simulación dinámica aplicada a la biomedicina
Laboratorio de señales biomedicas
Laboratorio de bioinstrumentación
Ingeniería de tejidos

Segundo Cuatrimestre
Laboratorio de materiales biológicos y biomateriales
Biosensores
Desarrollo de dispositivos médicos
Laboratorio de biomecánica
Optativas
Trabajo fin de grado


Itinerario: Informática médica

Primer Cuatrimestre
Sistemas de información biomédica
Ingeniería clínica y de gestión
Bioinformática
Bases de datos y sistemas de salud publica

Segundo Cuatrimestre
Historias clínicas, terminologías y estándares
Sistemas de ayuda a la decisión médica
Minería de datos en biomedicina
Nlp y recuperación de información
É-health
Optativas
Trabajo fin de grado


Itinerario: Telemedicina

Primer Cuatrimestre
Ingeniería clínica y de gestión
Sistemas de información biomédica
Modelado y simulación dinámica aplicada a la biomedicina
Redes y servicios
Tratamiento digital de imágenes biomédicas
Interfaces hombre-maquina

Segundo Cuatrimestre
Sistemas de ayuda a la decisión
Laboratorio de telemedicina
Historias clínicas, terminologías y estándares
Telemedicina
Trabajo fin de grado


Itinerario: Imágenes biomédicas

Primer Cuatrimestre
Sistemas de información biomédica
Modelado y simulación dinámica aplicada a la biomedicina
Imágenes biomédicas avanzadas - I
Laboratorio de imágenes biomédicas
Ingeniería clínica y de gestión
Tratamiento digital de imágenes biomédicas

Segundo Cuatrimestre
Simulación y planificación quirúrgica
Imágenes biomédicas avanzadas - II
Trabajo fin de grado
Historias clínicas, terminologías y estandares
Telemedicina

- Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender actividades o estudios posteriores de forma autónoma y con confianza.
- Aplicar de forma profesional a su trabajo los conocimientos adquiridos.
- Ser capaz de manejar todas las tecnologías de la información y las comunicaciones.
- Trabajar de forma adecuada en un laboratorio incluyendo un registro anotado de las actividades y seguridad, manipulación y eliminación de residuos.
- Tener capacidad de análisis y síntesis, pensar de forma integrada, abordar los problemas desde diferentes perspectivas y estar siempre preparado para “tothinkout of the box”
- Adoptar una actitud ante los problemas de su competencia que considere que su papel no es exclusivamente aportar soluciones sino, siempre que sea posible, participar además en la propia identificación u definición de dichos problemas
- Ser capaz de utilizar el método científico.
- Entender, aplicar, adaptar y desarrollar herramientas, técnicas y protocolos de experimentación con rigor metodológico comprendiendo las limitaciones que tiene la aproximación experimental.
- Tener capacidad de descripción, cuantificación, análisis y evaluación de resultados experimentales.
- Formular, diseñar y elaborar proyectos siendo capaz de liderar grupos de trabajo y buscar en distintas fuentes de información e integrar nuevos conocimientos en su investigación
- Elaborar y defender argumentos y resolver los problemas de forma efectiva y creativa.
- Tener capacidad de iniciativa, integración, colaboración y potenciación de la discusión crítica en el ámbito del trabajo en equipo.
- Ser capaz de colaborar con grupos internacionales, interdisciplinares y multiculturales.
- Reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, económica, científica o ética.