Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Alumnos que con interés por las ciencias de la vida, las matemáticas, la física y la informática deseen adquirir una sólida formación como ingenieros que les permita integrarse como futuros profesionales en el mundo de la industria para la investigación, diseño, desarrollo y aplicación de nuevos productos, materiales y procesos.
Preparar graduados que:
1. Sean capaces de aplicar los conocimientos en ciencias básicas (matemáticas, estadística, física y química) en la práctica de la ingeniería química.
2. Utilicen los fundamentos de la ingeniería química en la investigación, diseño, desarrollo y aplicación de nuevos productos y procesos en empresas de sectores muy diversos.
3. Puedan comunicar información técnica de manera comprensible para todo tipo de audiencia, trabajar en equipos formados incluso por profesionales de distintas áreas de la empresa e incorporar a su actividad profesional las nuevas tecnologías en el campo de la ingeniería química.
4. Ejerzan su profesión de ingenieros químicos con actitud responsable y un profundo sentido ético, respeto al medioambiente y adecuada comprensión del impacto de su trabajo en el desarrollo social y económico del país.
5. Tengan conciencia de la necesidad de la formación continuada para su adecuado desarrollo profesional.
Primer curso
Matemáticas
Informática y Cálculo Numérico
Química General
Física
Biología
Fundamentos del Laboratorio Químico y Biológico
Segundo curso
Química Inorgánica
Química Física
Química Analítica
Estadística
Economía y Organización Industrial
Operaciones básicas de procesos químicos y biológicos I
Laboratorio de química e ingeniería I
Tercer curso
Química Orgánica
Bioquímica
Ética
Operaciones básicas de procesos químicos y biológicos II
Ciencia y tecnología de los materiales y biomateriales
Oral and written communication
Termodinámica de los procesos químicos y biológicos
Laboratorio de Química e Ingeniería II
Optativas I (5 créditos a elegir):
Introducción a la Seguridad Industrial
Cálculo Diferencial
Microbiología
Biotecnología
Cuarto curso
Tecnología del Medioambiente
Industria Química y Biotecnológica
Reactores Químicos y Biológicos
Instrumentación y Control de Procesos Químicos y Biológicos
Simulación de Procesos
Diseño y Proyectos de Instalaciones Industriales
Expresión Gráfica
Seguridad, Higiene y Medioambiente
Laboratorio de Química e Ingeniería III
Prácticum
Trabajo Fin de Grado
Optativa II (5 créditos a elegir):
Electricidad y Electrónica Industrial
Métodos Numéricos en Ingeniería
Química de Superficies
Trabajo Final de Grado
Empresas en que se realicen procesos químicos y/o biotecnológicos: industria farmacéutica, alimentaria, tecnologías del medio ambiente, química, petroquímica, automoción, empresas de servicios, papelera, textil...
Equipos de I+D+i para desarrollar y aplicar nuevos productos y procesos químicos y/o biotecnológicos, tecnologías de aprovechamiento de materias primas y procesos de tratamiento y reutilización de residuos industriales.
La administración pública y en el campo de la docencia.
Estudios de posgrado posteriores: másteres y doctorado.
Comprender y aplicar los conocimientos de Química, Biociencias e Ingeniería en la práctica de las Ciencias Químicas y Biomoleculares.
Comprender y usar conocimientos generales de Economía, Inglés Técnico, Ética y Gestión en la práctica de las Ciencias Químicas y Biomoleculares.
Comprender conocimientos avanzados de Química y Biociencias para la práctica de las Ciencias Químicas y Biomoleculares
Realizar experimentos para conseguir los requisitos establecidos en los mismos.
Utilizar sistemas, componentes o procesos para conseguir los requisitos establecidos en la actividad a realizar.
Identificar, formular y resolver problemas básicos de Matemáticas, Química, Física, Informática y Biología y problemas en los ámbitos de la Química, Biociencias e Ingeniería.
Analizar, integrar e interpretar datos e información del ámbito de la Química y de las Biociencias.
Utilizar nuevas técnicas y nuevas herramientas de las Ciencias Químicas y Biomoleculares.
Diseñar procesos y experimentos para conseguir los requisitos establecidos en los mismos
Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y biológicas.
Comunicarte eficazmente tanto de forma oral como escrita y de utilizar el inglés como lengua extranjera.
Trabajar en equipo y en un entorno multidisciplinar.
Valorar el impacto de la Química y las Biociencias en el desarrollo sostenible de la sociedad.
Incorporar argumentos ético-deontológicos para trabajar en un entorno profesional de forma responsable.
Incorporar aspectos contemporáneos relacionados con el ejercicio de la profesión.
Desarrollar habilidades de aprendizaje, necesarias para emprender estudios posteriores, y de reconocer la necesidad de la formación continuada para tu adecuado desarrollo profesional.
