El acceso a las enseñanzas oficiales de grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En la actualidad, las vías y requisitos de acceso al título son las siguientes:
- Selectividad de COU (prioridad para las opciones A y B)
- Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de LOGSE (prioridad para las vías 1 y 2)
- Formación Profesional de 2 º Grado, Módulo Profesional de Nivel 3, Ciclo Formativo de Grado Superior o equivalente: ramas o especialidades vinculadas. (Las posibilidades de acceso quedan reguladas por la Orden 2527/2005, de 4 de julio, por la que se actualiza y amplía el anexo X de Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior, del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril).
- Cualquier título universitario o asimilado.
- PAU para mayores de 25 años.
- Por homologación o convalidación de estudios extranjeros (Real Decreto 285/2004 de 20 de febrero modificado por el RD 309/2005 de 18 de marzo).
- Alumnos procedentes de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o los de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad (artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006).
1.- Proporcionar la formación básica en lengua y literatura españolas y en su proyección cultural, en el contexto español e internacional, con la metodología específica del crédito europeo aplicada a la enseñanza a distancia.
2.- Impulsar la adquisición de las destrezas y competencias básicas necesarias para una formación especializada en los ámbitos de la Lengua y de la Literatura Españolas, tanto en sus dimensiones teóricas como en sus aplicaciones prácticas.
3.- Capacitar a los estudiantes para adquirir las habilidades básicas de aprendizaje en Lengua y Literatura Españolas a fin de que puedan emprender estudios posteriores (Máster, Doctorado) con un elevado grado de autonomía.
PRIMER CURSO
LENGUA EXTRANJERA I: ALEMÁN
LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: ITALIANO
LENGUA MODERNA I. LENGUA COOFICIAL: CATALÁN
LENGUA MODERNA I. LENGUA COOFICIAL: GALLEGO
LENGUA MODERNA I. LENGUA COOFICIAL: VASCO
LITERATURA ESPAÑOLA MEDIEVAL (FB)
LITERATURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO (FB)
EL LENGUAJE HUMANO
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA I
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA LITERARIA (FB)
TEORÍA LINGÜÍSTICA. MÉTODOS, HERRAMIENTAS Y PARADIGMAS (LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS)
LITERATURA ESPAÑOLA DEL BARROCO (FB)
ESTILÍSTICA Y MÉTRICA ESPAÑOLAS (FB)
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA II
SEGUNDO CURSO
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: ITALIANO
LENGUA MODERNA II. LENGUA COOFICIAL: CATALÁN
LENGUA MODERNA II. LENGUA COOFICIAL: GALLEGO
LENGUA MODERNA II. LENGUA COOFICIAL: VASCO
MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
TEXTOS LITERARIOS DE LA EDAD MEDIA (OB)
LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX
LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX: HASTA 1939
LITERATURA HISPANOAMERICANA: SIGLOS XVI-XIX
SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA I
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
LATÍN PARA HISPANISTAS
TEXTOS LITERARIOS DEL SIGLO DE ORO (OB)
LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XX Y XXI: DESDE 1939
TERCER CURSO
SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA II
FONÉTICA Y FONOLOGÍA HISTÓRICAS
TEORÍAS LITERARIAS DEL SIGLO XX
LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
TEXTOS LITERARIOS MODERNOS (OB)
TEATRO ESPAÑOL: DESDE LOS ORÍGENES HASTA EL SIGLO XVII
SEMÁNTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
EL ESPAÑOL EN LA EUROPA ROMÁNICA
VARIACIÓN Y VARIEDAD DE LA LENGUA ESPAÑOLA
TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS (OB)
CUARTO CURSO
TRABAJO FIN DE GRADO (LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS)
TEATRO ESPAÑOL: SIGLOS XVIII-XXI
EL ESPAÑOL EN AMÉRICA. VARIACIÓN Y VARIEDAD
PRAGMÁTICA Y COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
ASPECTOS DISCURSIVOS Y TEXTUALES DE LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN ESPAÑOL
LOS DISCURSOS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO (LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS)
LITERATURA ESPAÑOLA Y GÉNERO (OB)
Enseñanzas de lengua española, literatura española y lingüística en diferentes ámbitos profesionales.
Gestión y control de calidad editorial.
Asesoramiento y corrección lingüística en el marco de la comunicación social y empresarial.
Asesoramiento en ámbitos que requieran la aplicación de conocimientos lingüísticos, literarios y de la cultura escrita en general.
Actividades de mediación lingüística desde el punto de vista intercultural, empresarial e interprofesional.
Actuaciones sociales y políticas encaminadas a la potenciación de las lenguas.
Escritura creativa tanto en el ámbito literario como en el de los medios de comunicación.
Elaboración práctica de obras lexicográficas y métodos de enseñanza del español.
Gestión autónoma y autorregulada del trabajo: competencias relacionadas con la gestión y planificación del trabajo, con las capacidades cognitivas superiores, con la calidad y la innovación.
Gestión de los procesos de comunicación e información: competencias en expresión y comunicación eficaz en distintos medios y con distintos interlocutores, en el uso de herramientas y recursos para la búsqueda, organización y manejo de información.
Trabajo en equipo: habilidades para coordinarse con el trabajo de otros, para negociar de forma eficaz, para la mediación y resolución de conflictos y liderazgo.
Compromiso ético relacionado con la deontología profesional: ética profesional, respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, respeto y promoción de los Derechos humanos y los principios de accesibilidad universal, etc.