• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Madrid
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Literatura General y Comparada
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La Literatura es una de las manifestaciones culturales más importantes de todos los pueblos, y su estudio científico requiere unos conocimientos teóricos y críticos generales como base para un conocimiento de los textos literarios y sus implicaciones estéticas, formales e históricas. El estudio comparado de la Literatura, normado y dirigido en el ámbito teórico de la Literatura General contribuye, en una medida considerable, a la formación de un nuevo modelo de ciudadanía, que desde el respeto y el estudio de todas las manifestaciones literarias posibles permita unir las culturas dentro una sociedad altamente globalizada y en vías de estructuración en niveles supranacionales.

    Los estudios en Literatura General y Comparada son a la vez una propuesta consolidada, novedosa y diferenciada que pretende aunar la Teoría de la Literatura con el conocimiento de las diferentes literaturas nacionales abordadas desde la óptica de la Literatura Comparada.

    Requisitos

    Al Grado en Literatura General y Comparada se accede con el Bachillerato y la Prueba de Acceso a la Universidad.
    En caso de que la demanda de plazas sea superior al número ofertado, en la adjudicación, se tendrá en cuenta la nota obtenida en la Prueba de Acceso, sumándole, en su caso, la ponderación para este grado obtenida en la Fase Específica.
    Para acceder a este Grado con un Título de Técnico Superior de Formación Profesional o equivalente se tendrá en cuenta la nota media del expediente. En caso de que la demanda de plazas sea superior a la oferta, la nota de acceso se calculará sumando a la nota media del expediente la ponderación obtenida para este Grado en la fase específica de la prueba de acceso. El cuadro de ponderaciones es el mismo para Bachillerato y Formación Profesional.

    Sólo en caso de empate, se tendrá en cuenta la vinculación del Título a la Rama de Conocimiento.

    Mayores 25 años: Rama de conocimiento de Artes y Humanidades.

    Objetivos

    Proporcionar una formación sólida e interdisciplinar en el estudio de la teoría literaria y sus aplicaciones: el objetivo principal del Grado consiste en dotar al alumno de los conocimientos necesarios en las teorías y metodologías de la teoría y la crítica literarias para el estudio de los textos literarios.
    Desarrollar las capacidades de comunicación en al menos una segunda lengua para adquirir los conocimientos instrumentales necesarios, orientados a la movilidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Este objetivo se orienta de forma específica a la adquisición de las distintas destrezas que integran el uso y la producción en lenguas modernas y clásicas –comprensión y expresión oral y escrita, así como a su comprensión estilística en su dimensión más literaria. El desarrollo de las cuatro destrezas en las lenguas escogidas por el alumno está pensado para que éste alcance un nivel B2 o C1, de acuerdo con la clasificación del Marco Europeo, y según la dificultad de las lenguas estudiadas.

    Programa

    Primer Curso
    Introducción a la Gramática del Español
    Lengua A I
    Lengua B I
    Introducción a la Literatura Española
    Introducción Teórica a los Estudios Literarios
    Antropología Cultural
    Lengua A II
    Lengua B II
    Introducción Teórica a los Estudios Lingüísticos
    Fundamentos Filosóficos para el Estudio de la Lengua y la Literatura

    Segundo Curso
    Literatura Universal y Canon
    Literaturas Asociadas a la Lengua A I
    Lengua A III
    Historia de la Teoría de la Literatura: Paradigma Clásico y Clasicista
    Teoría y Estructura de los Géneros Literarios
    Historia de la Teoría de la Literatura: Paradigma Romántico y Moderno
    Literaturas Asociadas a la Lengua B I
    Lengua A IV
    Cultura China: Lengua y Literatura*
    Cultura Coreana: Lengua y Literatura*
    Principios y Métodos de Literatura Comparada
    * Optar por una de las dos.

    Tercer Curso
    Literaturas Asociadas a la Lengua A II
    Literaturas Asociadas a la Lengua B II
    Literatura Comparada: Motivos, Temas y Formas
    Teoría del Texto Literario
    Teorías del Imaginario Literario y Psicocrítica
    Literaturas Asociadas a la Lengua A III
    Tradición Bíblica y Cultura Occidental
    Tres asignaturas de la Materia Optativa III

    Cuarto Curso
    Tradición Clásica en la Literatura Occidental
    Análisis e Interpretación de los Textos Literarios
    La Ficción Literaria
    Nuevas Tecnologías para la Investigación Literaria
    Teoría del Lenguaje Literario
    Crítica Literaria
    Tradición Medieval en la Cultura Occidental
    Dos asignaturas de la Materia Optativa IV
    Trabajo Fin de Grado

    Optativas de 3er Curso
    Materia Optativa III.4.1.: Métodos Teórico-Críticos de la Literatura
    Poética y Retórica
    Sociocrítica
    Métodos Formales de la Literatura

    Materia Optativa III.4.2.: Creatividad Literaria
    Creatividad Literaria I: Textos Narrativos y Ensayísticos
    Creatividad Literaria II: Textos Líricos
    Creatividad Literaria III: Textos Dramáticos

    Optativas de 4º Curso
    Materia Optativa IV.3.1.: Literaturas Comparadas Aplicadas
    Teoría General de la Literatura y de las Artes
    Literatura y Lenguajes de la Comunicación

    Materia Optativa IV.3.2.: Modelos de Literatura Comparada
    Temas y Formas de la Edad Renacentista
    Teoría Comparada de la Modernidad y Postmodernidad Literarias

    Salidas profesionales

    Docencia.
    Investigación en las áreas específicas de Literatura General, Teoría de la Literatura y Literaturas Comparadas.
    Asesoramiento y planificación cultural y, específicamente literaria, en administraciones públicas nacionales (Instituto Cervantes, centros culturales, ministerios, embajadas...) e internacionales (Parlamento europeo, grandes organismos internacionales de carácter cultural...), empresas privadas y medios de comunicación.
    Gestión cultural y turística.
    Gestión en la Administración estatal y autonómica.
    Gestión y asesoramiento en documentación, archivos y bibliotecas.
    Mediación y asesoramiento lingüístico e intercultural.
    Selección, organización y administración de recursos humanos.
    Labores profesionales en grupos editoriales (coordinación, dirección, corrección de estilo, asesoramiento, elaboración de manuales...) y en medios de comunicación, etc.

    Competencias

    Reconocer y analizar los mecanismos y estructuras de funcionamiento de los textos literarios.
    Describir y expresar rigurosamente los conocimientos adquiridos en el aprendizaje teórico para fines profesionales, de modo que permitan su aplicación en el ámbito educativo, docente y profesional.
    Capacitar para la profundización en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento, tomando conciencia de la importancia del aprendizaje de otras lenguas para llevar a cabo un análisis y una comparación rigurosos.
    Desarrollar la capacidad de mediación lingüística y cultural en diversos contextos sociales, políticos y antropológicos.
    Elaborar y redactar textos e informes de carácter académico, institucional y administrativo.
    Desarrollar la capacidad para la motivación por la progresiva profundización en el estudio y por la calidad del rendimiento personal y de equipo.
    Desempeñar la capacidad de análisis de las diferentes realidades discursivas, estableciendo relaciones entre los diferentes lenguajes artísticos.
    Desempeñar tareas de asesoramiento en el ámbito en el ámbito de los medios de comunicación escrita y audiovisual.
    Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de Teoría de la Literatura y de los diferentes ámbitos de la Literatura Comparada, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
    Capacitar para valorar positivamente las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.

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