• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Valladolid
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La Logopedia es una profesión socio-sanitaria que se ocupa de la prevención, la evaluación, el diagnóstico y la rehabilitación de las alteraciones de la comunicación y del lenguaje, en cualquiera de las etapas de la vida. Ayuda a las personas con dificultades en la audición y en el entendimiento del lenguaje hablado, mejora la emisión oral, trata las dificultades en la lectura y la escritura, y cuando por las razones que sean, el lenguaje verbal no se adquiere o se pierde definitivamente, la Logopedia ayuda al paciente y a sus familias a mantener la comunicación, mediante el uso de sistemas como la lengua de signos o los pictogramas.
    Son muchos los trastornos físicos y psíquicos que repercuten negativamente sobre el lenguaje y precisan de la actuación de un logopeda experto: demencias de los ancianos, accidentes cerebrovasculares, tartamudez, déficits de atención ... y es que las alteraciones de la comunicación ocupan un lugar destacado entre las necesidades sanitarias de la población.

    Requisitos

    El ejercicio de la logopedia requiere unas actitudes y unas características personales junto a una determinada formación científica y técnico-pedagógica. Es deseable que los estudiantes de logopedia tengan predisposición y gusto por las materias sanitarias, buen conocimiento de la propia lengua y estén interesados en aspectos psicológicos y pedagógicos de la persona. Todo ello favorecerá la adquisición de técnicas y la aplicación de estrategias para la prevención, la evaluación, el diagnóstico y la intervención en los trastornos del lenguaje, la audición, el habla, la voz y las funciones orales no verbales como la deglución.
    Es recomendable que los estudiantes que cursen el Grado de Logopedia tengan una actitud abierta ante la diversidad humana y las necesidades especiales, madurez y capacidad de comunicación para relacionarse y dar confianza a las personas y a las familias que atienden; capacidad de observación, actitud responsable para asesorar a los afectados y capacidad de trabajo colaborativo para tratar con otros profesionales con los que debe relacionarse.

    Objetivos

    Los estudios de Logopedia tienen como fin último proporcionar aquellos conocimientos y habilidades necesarios para favorecer la comunicación, base del aprendizaje y del pensamiento.
    Son objetivos generales del Título de Grado en Logopedia:
    - Capacitar al estudiante para el ejercicio de la profesión de logopeda mediante la formación teórica, científica, práctica y tecnológica adecuada.
    - Dotar al alumnado de habilidades, recursos y estrategias que le faciliten la práctica logopédica.
    - Impulsar valores como la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, la igualdad de oportunidades, la no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y el fomento de la educación y la cultura de la paz.

    Programa

    Primer Curso:
    Biología
    Anatomía Humana
    Psicología general
    Lingüística general
    Introducción a la Logopedia
    Fisiología
    Adquisición y desarrollo del lenguaje
    Fonética y Fonología del español
    Bases pedagógicas de la Intervención Logopédica
    Técnicas musicales en logopedia

    Segundo Curso:
    Patología general y específica en logopedia
    Neurología general y del lenguaje
    Fundamentos metodológicos de investigación en Logopedia
    Sistemas comunicativos con ayuda
    Evaluación y diagnóstico de los trastornos del habla, la voz y la audición
    Psiquiatría
    Lingüística clínica
    Practicum I
    Sistemas comunicativos sin ayuda
    Evaluación y diagnóstico de los trastornos del lenguaje

    Tercer Curso:
    Intervención logopédica en TEL (retrasos del lenguaje y disfasias) y afasias adquiridas.
    Intervención logopédica en deficiencia mental, disartrias y parálisis cerebral.
    Intervención logopédica en habla (dislalias, disglosia..) y trastornos orales no verbales.
    Intervención logopédica en trastornos del
    comportamiento: autismo, TDAH y otros.
    Psicología social de la familia
    Practicum II
    Intervención logopédica en voz (disfonías, laringectomizados y voz profesional).
    Intervención logopédica en trastornos de la fluencia
    Materiales para la intervención logopédica: recursos informáticos y otros soportes
    Musicoterapia
    Trastornos logopédicos en el contexto educativo
    Habilidades lingüísticas: expresión oral y escrita

    Cuarto Curso:
    Practicum III
    Intervención logopédica en la discapacidad auditiva
    Aspectos evolutivos de la deficiencia auditiva
    Intervención logopédica en lectura,
    escritura y cálculo
    Atención Temprana
    Habilidades Sociales
    Practicum III
    Proyecto Fin de Grado
    Optativas

    Salidas profesionales

    - Gabinetes privados, propios o contratados.
    - Servicios sociales, públicos o privados, como son el INSERSO, las asociaciones de personas con discapacidades físicas y/o psíquicas (de esclerosis múltiple, de laringuectomizados, de autistas...), residencias de ancianos…
    - Servicios asistenciales, públicos o privados, como hospitales, centros de salud, clínicas de foniatría, ortodoncia…
    - Colegios y centros de Educación Especial.
    - Guarderías y servicios de atención temprana.
    - Otros: conservatorios de música, medios de comunicación, investigación...

    Competencias

    Al finalizar los estudios el logopeda será capaz de:
    1. Integrar los fundamentos biológicos, psicológicos lingüísticos y pedagógicos de la intervención logopédica.
    2. Conocer los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.
    3. Conocer y usar las técnicas y los instrumentos de exploración, evaluación y diagnóstico en Logopedia.
    4. Diseñar y llevar a cabo los tratamientos logopédicos, tanto individuales como colectivos, atendiendo a las diferentes etapas evolutivas del ser humano.
    5. Manejar los sistemas de comunicación aumentativos así como de diseñar y usar prótesis y ayudas técnicas adaptadas a las condiciones físicas, psicológicas y sociales de sus pacientes.
    6. Trabajar y asesorar sobre temas relacionados con Logopedia en los entornos escolar, asistencial y sanitario formando parte del equipo profesional.
    7. Asesorar a familias y al entorno de los usuarios, favoreciendo su participación y colaboración en el tratamiento logopédico.
    8. Fomentar las habilidades comunicativas en la población general.
    9. Conocer y comprender la terminología y la metodología de la investigación y las producciones científicas que sustentan el desarrollo profesional del logopeda.

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