Presentación

La Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca oferta el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, con un plan de estudios adaptado al nuevo modelo educativo, con un enfoque teórico-práctico vinculado de modo directo al ámbito profesional.

Estudiar el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas capacita al alumno en habilidades, destrezas y conocimientos para ejercer con profesionalidad los principales perfiles: Investigador y planificador estratégico de la Publicidad y las RR.PP.; investigadores, planificadores y compradores de medios; creativo y diseñador publicitario; así como la gestión de otras tareas profesionales en agencias, empresas y consultoras de comunicación, marketing directo, promocional, relacional, gabinetes de comunicación o estudios de diseño.

Requisitos

Podrán solicitar plaza para cursar estudios de Grado:
Quienes reúnan los requisitos de acceso y deseen iniciar sus estudios de Grado en la Universidad Pontificia de Salamanca.
Quienes reúnan los requisitos de acceso y, habiendo iniciado un Grado en otra universidad sin haber obtenido el título *, deseen finalizar dichos estudios en la Universidad Pontificia de Salamanca.


* RD 1002/2010, modificado por el RD 195/2016 (BOE núm. 134, de 3 de junio de 2016)

Programa

PRIMER CURSO
- Arte y estética
- Hecho religioso y fe cristiana
- Inglés *
- Investigación de fuentes documentales *
- Historia de la publicidad y de las RRPP
- Teoría de la publicidad
- Teoría de las RRPP
- Derecho
- Expresión oral y escrita *
- Historia
- Sistemas y procesos de la publicidad y las RRPP
- Psicología
* Los alumnos solo deben cursar una de las tres asignaturas instrumentales
SEGUNDO CURSO
- Gestión de la empresa publicitaria
- Elaboración de trabajos académicos con indicadores de calidad *
- Ciencia política
- Lengua y escritura creativa
- Marketing
- Visión cristiana del hombre y la sociedad
- Economía
- Metodología y estadística
- Historia contemporánea de las ideas *
- Introducción a la informática *
- Sociología
- Estrategias de la publicidad y las RRPP
- Fundamentos visuales y tecnológicos
* Los alumnos solo deben cursar una de las tres asignaturas instrumentales

TERCER CURSO
- Dirección de arte
- Gestión de cuentas publicitarias
- Gestión de la comunicación corporativa
- Investigación en medios publicitarios
- Investigación en publicidad y RRPP
- Teoría de la creatividad publicitaria
- Estrategia creativa publicitaria
- Planificación en medios publicitarios
- Programación y técnicas de las RRPP
- Publicidad interactiva
- Redacción publicitaria
CUARTO CURSO
- Derecho publicitario
- Fotografía publicitaria
- Identidad visual
- Lenguaje audiovisual publicitario
- Propaganda y comunicación política
- Gestión de marcas
- Deontología publicitaria y de las RRPP
- Marketing on line
- Producción audiovisual publicitaria
- Protocolo y gestión de evntos
- Publicidad gráfica
- Trabajo Fin de Grado (TFG)

Salidas profesionales

Investigador y planificador estratégico de la Publicidad y las Relaciones Públicas: profesionales que se encargan de la investigación y la planificación estratégica de la Publicidad y de las Relaciones Públicas.


Investigadores, planificadores y compradores de medios publicitarios: profesionales que se encargan de desarrollar los procesos de investigación, planificación y compra de medios publicitarios.


Creativo y diseñador publicitario: profesionales especializados en creatividad publicitaria y diseño en todo tipo de soportes. Este perfil se subdivide en director creativo y redactor publicitario.

Competencias

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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