• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Arqueología
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    En los últimos años la demanda de arqueólogos ha aumentado y la UAB fue una de las primeras universidades que creó unos estudios para dar respuesta. El Grado de Arqueología de la UAB proporciona los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos propios de la Arqueología , sin olvidar los conocimientos teóricos y el rigor científico propios de la formación básica del historiador, permitiendo el trabajo con restos de épocas muy diversas, desde la Prehistoria hasta la Era Moderna.

    Los titulados podrán dedicarse al ejercicio profesional de la arqueología ( arqueología de campo, gestión del patrimonio arqueológico en museos, fundaciones culturales, parques arqueológicos, etc.); la enseñanza de la Historia, la realización de estudios histórico-arqueológicos; al asesoramiento cultural y, de forma más genérica, al trabajo en las administraciones públicas, la gestión de proyectos internacionales, y la investigación en universidades y centros de investigación.

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Dirigido

    El perfil del estudiante del grado de Arqueología es el de una persona con un claro interés por las etapas más antiguas de la historia y para aquellos aspectos que puedan ser tratados en períodos más recientes con los métodos propios de la arqueología . Por otra parte, la arqueología requiere personas con capacidad de análisis crítico, de observación y de reflexión y con inclinación por el trabajo de campo. Es recomendable tener conocimientos de historia de nivel de bachillerato.

    Programa

    Primer Curso
    Introducción a la Arqueología
    Prehistoria
    Historia Antigua
    Expresión Escrita
    Introducción a la Antropología Social y Cultural
    Introducción a la Cartografía
    Lectura de la Imagen Artística
    Grandes Temas de la Filosofía
    Historia Medieval
    Historia Moderna y Contemporánea

    Segundo Curso
    Arqueología Prehistórica
    Arqueología Clásica
    Arqueología Medieval
    Métodos y Técnicas de Campo en Arqueología Prehistórica
    Arqueología Hispánica
    Corrientes Teóricas en Arqueología
    Métodos y Técnicas en Arqueología Histórica
    Gestión y Difusión de la Arqueología
    Historia del Mediterráneo en la Antigüedad
    El Mediterráneo en la Prehistoria

    Tercer Curso
    Análisis de los Artefactos
    Bioarqueología
    Paisaje y Territorio
    Arqueología Agraria
    Arqueología Cuantitativa
    Análisis y Estudio de los Materiales Arqueológicos
    Arqueología de la Arquitectura y del Urbanismo
    Teoría Social, Económica y Política en la Arqueología

    Cuarto Curso
    Trabajo de Fin de Grado

    Optativas
    Las menciones son itinerarios que se hacen constar en el Suplemento Europeo al Título (SET).
    Para obtener una Mención, se deben cursar, cómo mínimo, 30 créditos vinculados a cada itinerario:

    Menció en Arqueología Prehistórica
    Arqueología de las Sociedades Cazadoras – Cosechadoras
    Arqueología de las Primeras Sociedades Agrícolas
    Arqueología de las Sociedades Complejas
    Arqueología de los Orígenes del Estado
    Prehistoria de Cataluña
    Arqueología de América
    Arqueología de las Mujeres
    Sistemas de Información Geográfica

    Mención en Arqueología Clásica
    Arqueología Griega
    Arqueología Romana
    Protohistoria del Mediterráneo
    Recursos Instrumentales para la Arqueología Clásica
    Epigrafía y Numismática
    Instrumentos para los Estudios Clásicos
    Arte Romano
    Sistemas de Información Geográfica

    Mención en Historia Antigua
    Historia de la Religión y del Pensamiento en la Antigüedad
    Historia Antigua de la Península Ibérica
    Historia Social y Económica de la Antigüedad
    Guerra e Imperialismo en la Antigüedad
    Historia Antigua de Cataluña
    Historia y Género en la Antigüedad
    Instrumentos para los Estudios Clásicos
    Textos Latinos

    Mención en Historia Medieval
    Arqueología de los Reinos Hispánicos Medievales y Al-Ándalus
    Arqueología del Territorio Medieval
    Los Reinos Hispánicos Medievales y Al-Ándalus
    Historia Medieval de Cataluña
    Historia de las Mujeres en la Edad Media
    La Formación de Europa (ss. V-XI)
    La Época del Gótico (ss. XII-XIV)
    Latín Medieval

    Mención en Patrimonio Bibliográfico y Documental
    Codicología y Paleografía
    Epigrafía y Numismática
    Diplomática
    Métodos y Técnicas para la Investigación Histórica
    Textos Latinos
    Latín Medieval

    Salidas profesionales

    Arqueología de campo.
    Gestión del patrimonio arqueológico.
    Museos, fundaciones culturales, parques arqueológicos, etc.
    Enseñanza de la historia y de estudios histórico-arqueológicos. Docencia e investigación en universidades y centros de investigación públicos y privados.
    Colaboración en medios de comunicación y editoriales.
    Asesoramiento cultural a diversos tipos de instituciones.
    Trabajo en las administraciones públicas o gestión de proyectos internacionales públicos o privados.

    Competencias

    Específicas:
    Conocer la teoría arqueológica y la historia, con especial atención a los períodos prehistórico, antiguo y medieval.
    Capacidad para realizar trabajos arqueológicos y para valorar los distintos tipos de investigación, sus métodos, técnicas e instrumentos de análisis en arqueología.
    Capacidad para gestionar, preservar y difundir el patrimonio histórico-arqueológico.

    Transversales:
    Buscar, seleccionar y gestionar información de manera autónoma, ya sea en fuentes estructuradas (bases de datos, bibliografías, revistas especializadas) como información distribuida en la red. Saber utilizar las posibilidades de Internet y las herramientas informáticas básicas y especializadas necesarias en la práctica profesional.
    Dominar, en grado necesario, los idiomas relevantes en la práctica profesional.
    Reconocer y poner en práctica las habilidades para el trabajo en equipo: compromiso, hábito de colaboración y capacidad para la resolución de problemas.
    Debatir en un contexto interdisciplinario partiendo del conocimiento especializado adquirido.
    Organizar el tiempo y los recursos, reflexionar y controlar la calidad del trabajo propio, sus resultados y su representación.

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