La biología es una ciencia experimental, cuyos avances recientes son muy importantes para la sociedad, como por ejemplo las posibilidades terapéuticas con células madre, el desarrollo biotecnológico, el control y la caracterización de agentes patógenos nuevos o conocidos, el estudio de poblaciones y comunidades animales y vegetales en el medio ambiente y su conservación, así como otros aspectos de la Biología.
Para acceder al Grado de Biología no existen pruebas de acceso especiales; basta cumplir con los requisitos de acceso generales. Así, puede ingresarse por las siguiente vías, marcadas por la legislación vigente:
- Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente.
- Prueba de acceso a la Universidad.
- Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
- Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
- Titulados universitarios o equivalentes.
- Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
La Universidad de Extremadura realizará, con carácter general, una prueba de competencia lingüística para los estudiantes extranjeros comunitarios que deseen acceder a ella.
La ciencia de la Biología es una parte esencial del conocimiento humano por eso el objetivo principal del título en Grado de Biología es dotar a los graduados de capacidad para generar, adquirir y procesar, de manera autónoma, información relacionada con la Biología.
Primer Curso:
Química I.
Física I.
Cálculo I.
Estructura y Función de Biomoléculas.
Algas, Hongos y Briófitos.
Geología.
Estadística.
Biología Celular.
Genética Molecular.
Zoología de Invertebrados.
Segundo Curso:
Fisiología del sistema nervioso y endocrino
Herencia y evolución
Histología
Principios de microbiología
Zoología de vertebrados
Bioenergética y metabolismo
Evolución, diversidad y actividades microbianas
Fisiología de las funciones vegetativas y reproductoras
Helechos y plantas con semillas
Organografía microscópica
Tercer Curso:
Ecología
Fisiología vegetal
Ingeniería genética
Neuroinmunoendocrinología
Regulación de la señalización celular
Biodiversidad: flora euromediterránea
Ecología de poblaciones
Fisiología del desarrollo y del estrés en plantas
Cuarto Curso:
Biotecnología microbiana
Biotecnología vegetal
Etología
Paleontología
Redacción y ejecución de proyectos en biología
Ordenación e impacto ambiental
Trabajo fin de grado
Optativas:
Ampliación de fisiología animal
Ampliación de microbiología
Biología del desarrollo
Genética médica
Manejo y conservación de plantas
Neuroquímica
Prácticas externas
Señalización y respuestas en plantas
Técnicas experimentales en ecología
Zoología experimental
Salud: laboratorio clínico, reproducción humana, salud pública, nutrición y dietética, salud animal y vegetal.
Investigación y desarrollo en todos los ámbitos de avance fundamental y aplicado de las ciencias experimentales y de la vida.
Industria farmacéutica, agroalimentaria, herboristería y química.
Agropecuario: optimización de cultivos de vegetales, animales y hongos ya explotados regularmente y en la búsqueda de nuevos yacimientos de recursos vivos explotables
Medio ambiente: ordenación, conservación y control del territorio, gestión de recursos, gestión de residuos, evaluación de impactos y restauración del medio natural
Gestión y organización de empresas.
Comercio y mercadotecnia de productos y servicios relacionados con la Biología
Profesional de información, documentación y divulgación en museos, parques naturales, zoológicos, jardines botánicos, etc.
Docencia.
Manejar conocimientos básicos de Química, Física, Matemáticas y Geología, suficientes para afrontar la comprensión de los procesos biológicos.
Conocer y comprender las bases moleculares del flujo de información y de los procesos metabólicos en los seres vivos.
Conocer y comprender la estructura, morfología, organización y desarrollo de los seres vivos.
Conocer las funciones de los seres vivos, su regulación e integración y analizar e interpretar las adaptaciones funcionales al medio
Diferenciar los niveles de organización de los seres vivos, desde el molecular hasta el de comunidades de organismos, así como la interacción entre ellos y con el medio.
Conocer y comprender la organización genómica de los seres vivos y la transmisión de los genes a la descendencia, así como los mecanismos de herencia de los caracteres y sus variaciones.
Comprender el origen y evolución de la vida, identificando los procesos y mecanismos evolutivos e incluyendo la sistemática, filogenia y biogeografía de los seres vivos actuales y del pasado.
Ser capaz de realizar, analizar y valorar estudios sobre biodiversidad, así como gestionarla, conservarla y restaurarla.
Obtener, identificar, analizar, caracterizar y manipular muestras biológicas, tener la capacidad de realizar bioensayos y pruebas funcionales analizando parámetros biológicos y realizar asesoramiento científico y técnico sobre temas biológicos.
Analizar e interpretar la estructura y dinámica de poblaciones y comunidades, los flujos de energía y ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas, así como las influencias que en éstos ejercen las actividades de los seres vivos, incluyendo humanos.
Analizar, y controlar procesos biotecnológicos, así como la producción, transformación, manipulación, conservación, identificación y control de calidad de materiales de origen biológico.
