El Grado en Conservación y Restauración en Bienes Culturales de la Facultad de Bellas Artes apuesta por una formación ACTUALIZADA y RIGUROSA, fundamentada en conocimientos humanistas y científicos, ofreciendo una AMPLIA OFERTA en el tratamiento de diversos tipos de Bienes Culturales: pintura, escultura, obra gráfica, tejido, material arqueológico y etnológico, etc.
Sus principios docentes se basan en la consideración del PATRIMONIO CULTURAL como elemento único e irrepetible dotado de gran valor para la sociedad, apostando por una formación específica como clave para su correcta PRESERVACIÓN Y TRATAMIENTO.
Este título brinda un gran abanico de salidas profesionales, relacionadas con los ámbitos culturales vinculados a la formación, investigación, intervención, difusión y puesta en valor del Patrimonio Cultural, tanto en el sector público como en el privado.
La especialidad de Conservación-Restauración viene impartiéndose en la Licenciatura de Bellas Artes desde hace más de 25 años, gozando de gran prestigio, lo que revierte en una gran demanda por parte del alumnado.
En los últimos años la Facultad ha experimentado una evolución decisiva, incorporando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a las metodologías docentes.
1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un titulo universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo
Capacitación del conservador-restaurador para realizar el cometido fundamental que define la profesión: la preservación de los Bienes Culturales.
Desarrollo de profesionales altamente competentes, cualificados y capacitados para realizar de manera reflexiva las investigaciones, el diagnóstico y las intervenciones que demande los Bienes Culturales, desde las más simples a las extremadamentes complejas, así como de documentarlas a fondo, con la finalidad de que el trabajo y los datos registrados contribuyan, no sólo a la preservación, sino también a una más profunda comprensión de los acontecimientos históricos y artísticos relativos a los objetos en proceso de tratamiento o intervenidos.
1º CURSO
Fundamentos de la Escultura I
Fundamentos de la Escultura II
Fundamentos de la Pintura I
Fundamentos de la Pintura II
Fundamentos del Dibujo I
Fundamentos del Dibujo II
Imagen Digital
Sistemas de Representación
Teoría e Historia del Arte I
Teoría e Historia del Arte II
2º CURSO
Ciencias Aplicadas I
Criterios de Intervención y Deontología de la Profesión
Historia y Arte Contemporáneo
Procesos Constructivos de la Escultura
Procesos Constructivos de la Pintura
Factores de Deterioro y Procesos de Alteración
Intervención en Escultura I
Intervención en Pintura I
Procesos Constructivos en Revestimientos Arquitectónicos
Teoría e Historia de la Conservación y la Restauración
3º CURSO
Ciencias Aplicadas II
Documentación Técnica y Seguridad Laboral
Iconografía e Historiografía
Intervención en Escultura II
Intervención en Pintura II
Conservación Preventiva
Intervención en Arte Contemporáneo I
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos I
Materiales y Técnicas Gráficas
Valoración y Peritaje
4º CURSO
Intervención en Arte Contemporáneo II
Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II
Museología de los Bienes Culturales
Tecnología Digital Aplicada
Educación y Patrimonio
Gestión y Difusión del Patrimonio
Intervención en Cerámica
Intervención en Metal
Intervención en Piedra
Intervención en Tejidos
Legislación del Patrimonio
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Grado
Conciencia de una idea universalista del patrimonio.
Conciencia del concepto de patrimonio como un bien colectivo a transmitir a las generaciones futuras.
Conciencia de la singularidad de las obras patrimoniales, de sus cualidades documentales, de su significación estética e histórica y de su integridad física.
Conciencia de la fragilidad del patrimonio, ante las variaciones de los valores estéticos, históricos, materiales, económicos y espirituales que se suceden a lo largo del tiempo.
Conciencia del protagonismo del ser humano como creador, transformador y destructor del patrimonio.
Capacidad de comprensión y aplicación del vocabulario, de los criterios, los códigos y los conceptos inherentes a la obra artística y a su conservación.
Capacidad para la utilización de diferentes recursos plásticos.
Comprensión crítica de la evolución de los valores estéticos, históricos y antropológicos en relación con el Arte.
Comprensión y aplicación artística de los fundamentos del dibujo, el color y el volumen.
Conocimiento básico de la metodología científica y de investigación: análisis, interpretación y síntesis.
Capacidad de realizar el examen y el diagnóstico de los bienes culturales, determinando la estructura original y los componentes del objeto, el alcance de su deterioro, las alteraciones y las pérdidas que ha sufrido y los tipos y la extensión de los tratamientos que requiere.
Capacidad para seleccionar los sistemas analíticos y los métodos de exámen físicos que demanda el Bien Cultural en función de su estado de conservación; así como para interpretar los datos derivados de los resultados obtenidos.
Capacidad de identificar los factores de alteración, los procesos de degradación y su manifestación en los Bienes Culturales.
Capacidad de documentar y valorar el Bien Cultural y su contexto.
