• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Estadística Aplicada

Presentación

El grado de Estadística Aplicada proporciona a los estudiantes una formación en estadística con una elevada capacidad analítica, de comunicación y objetividad. Los estudiantes se convertirán expertos en el uso de las herramientas cuantitativas en que se basa la investigación experimental.

Este grado se imparte conjuntamente con la Universitat de Vic (UVic). A diferencia de otros grados existentes, este grado apuesta por un perfil aplicado y orientado hacia el trabajo en equipos multidisciplinares, respondiendo así a las necesidades del ejercicio profesional de la Estadística. El grado de Estadística Aplicada permite una especialización en diversas áreas: Bioinformática (UVic), Economía financiera (UAB), Demografía (UAB), Estadística Aplicada a las Ciencias de la Salud (UAB) e Industria y Tecnología (UVic).

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Dirigido

El perfil recomendado para acceder al grado de Estadística Aplicada es el de un estudiante interesado en las técnicas de análisis de la información y en sus aplicaciones en la toma de decisiones en campos muy diversos del conocimiento, como las ciencias de la vida y de la salud, la ingeniería, la economía, la sociología, las ciencias experimentales, etc.

Programa

Primer Curso:
Cálculo
Estadística Descriptiva
Métodos Algebraicos para la Estadística
Introducción a la Programación
Herramientas Informáticas para la Estadística
Cálculo de Probabilidades
Estructuras de Datos y Algoritmos
Programación Lineal
Modelización Matemática
Temas de Biociencia y Ciencia

Segundo Curso:
Distribuciones Multidimensionales
Optimización y Procesos Estocásticos
Bases de Datos
Inferencia Estadística I
Estadística Oficial y Diseño de Encuestas
Diseño de Experimentos
Modelos Lineales
Muestreo Estadístico
Inferencia Estadística II
Análisis de la Supervivencia y Fiabilidad

Tercer Curso:
Análisis de Datos Categóricos
Análisis Multivariante
Series Temporales y Predicción
Aplicaciones de la Estadística en la Bioinformática
Aplicaciones de la Estadística en las Ciencias de la Salud
Minería de Datos
Modelización Avanzada
Simulación, Remuestreo y Aplicaciones
Introducción a la Econometría
Control de Calidad y Estadística Industrial

Cuarto Curso:
Trabajo de Final de Grado

Optativas:
Bioinformática I
Bioinformática II
Epidemiología Genética y Molecular
Diseño del Ensayo Clínico y Metodología Estadística Aplicada
Datos Transversales: Temas Avanzados en Ciencias de la Salud
Datos Longitudinales: Temas Avanzados en Ciencias de la Salud
Modelos Econométricos
Introducción a la Ingeniería Financiera
Gestión del Riesgo
Análisis Demográfico
Demografía Local y Regional
Población de Cataluña y España
Consultoría Estadística
Prácticas Externas de Modalidad Asistente, Analista o Asesor (*)
Bioinformática Avanzada
Bases de Datos Biológicos y Médicos
Tendencias en Biotecnología Biomédica
Comunicación Científica
Prospección y Visualización de Datos
Mejora Genética
Salud Pública
Modelos Estadísticos y Psicométricos
Psicometría
Población Regional del Mundo
Migraciones y Sociedad
Sistemas de Información Geográfica
Valoración de Preferencias y Toma de Decisiones
Gestión Financiera
Dirección Financiera
Control Discreto
Modelado y Simulación de Sistemas
Tratamiento Digital de la Señal
Informática Avanzada
Simulación Numérica
Programación de Controles Numéricos
Estrategia Empresarial y Marketing
Fundamentos de Gestión Empresarial

Salidas profesionales

Los cinco grandes ámbitos en los que se concentran las salidas profesionales son:
- Las administraciones públicas
- Las ciencias de la salud y naturales
- La economía y las finanzas
- La industria y los servicios
- La docencia y la investigación

Competencias

Básicas:
Desarrollar un pensamiento y un razonamiento críticos y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua.
Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
Respectar la diversidad y pluralidad de ideas, de personas y de situaciones.
Generar propuestas innovadoras y competitivas en la investigación y en la actividad profesional.

Específicas:
Identificar y seleccionar las fuentes de obtención de datos y depurarlas para tratarlas estadísticamente.
Diseñar encuestas y gestionar y explotar las bases de datos.
Seleccionar el tipo de muestreo apropiado para el estudio.
Resumir y descubrir patrones de comportamiento en la exploración de los datos.
Diseñar un estudio estadístico o de investigación operativa para la resolución de un problema real.
Reconocer la utilidad de la inferencia estadística y de la investigación operativa, y aplicarlas de manera adecuada.
Analizar los datos mediante la aplicación de métodos y técnicas estadísticas, trabajando con datos cualitativos y cuantitativos.
Reconocer las ventajas y los inconvenientes de los procedimientos estudiados.
Identificar los modelos estadísticos y de investigación operativa más adecuados para cada contexto y que permitan la toma de decisiones.
Interpretar resultados, extraer conclusiones y elaborar informes técnicos.
Utilizar correctamente un amplio espectro del software estadístico y de investigación operativa existente, escoger el más apropiado para cada análisis estadístico y ser capaz de adaptarlo a nuevas necesidades.
Implementar procesos con lenguajes de programación y con paquetes de cálculo simbólico.
Identificar la utilidad y la potencialidad de la estadística en las diferentes áreas de conocimiento y saber aplicarlas adecuadamente para extraer conclusiones relevantes.
Utilizar bibliografía o herramientas de Internet, específicas de la estadística o de otras ciencias afines, tanto en lengua inglesa como en la lengua propia

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