Presentación

El grado en Geografía e Historia de la UNED está formado por cuatro cursos académicos de 60 ECTS cada uno. En el cuarto curso se puede escoger un itinerario, o de Geografía , o de Historia, cogiendo 50 ECTS del itinerario elegido.

Objetivos

Entre otros:
1.Proporcionar un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad
2.Procurar la adquisición por los estudiantes de un conocimiento preciso de los principales acontecimientos y de los procesos de cambio y continuidad de la humanidad en una perspectiva diacrónica
3.Proporcionar un conocimiento básico de los principales métodos, técnicas e instrumentos de análisis del historiador
4.Procurar que los estudiantes alcancen un conocimiento básico de los conceptos, categorías, teorías

Programa

Curso 1
Geografía General I (Física) (FB)
Historia de la Filosofía Antigua y Medieval (Grado) (FB)
Prehistoria I (Las primeras etapas de la Humanidad) (OB)
Historia Antigua I (Próximo Oriente y Egipto) (OB)
Historia Medieval I (siglos V-XII) (OB)
Geografía General II (Humana) (FB)
Historia de la Cultura Material del Mundo Clásico (FB)
Prehistoria II (Las sociedades metalúrgicas) (OB)
Historia Antigua II (El Mundo Clásico) (OB)
Historia Medieval II (siglos XIII-XV) (OB)
Historia del Arte de la Baja Edad Media (FB)

Curso 2
Geografía de los Grandes Espacios Mundiales (FB)
Historia de la Alta Edad Moderna (OB)
Historia Contemporánea I (1789-1914) (OB)
Historia del Mundo Actual (desde 1989) (OB)
Arte y Poder en la Edad Moderna (FB)
Geografía de España (FB)
Historia de la Filosofía Moderna y Contemporánea (Grado) (FB)
Historia de la Baja Edad Moderna (OB)
Historia Contemporánea II (1914-1989) (OB)
Historia de la Integración Europea (OB)
Los Discursos del Arte Contemporáneo (FB)

Curso 3
Prehistoria Antigua de la Península Ibérica (OB)
Historia Antigua de la Península Ibérica I (desde las colonizaciones hasta el siglo III d.C.) (OB)
Historia Medieval de España I (siglos VIII-XIII) (OB)
Historia Moderna de España I (1469-1665) (OB)
Historia Contemporánea de España I (1808-1923) (OB)
Historia de la Cultura Material desde la Antigüedad Tardía a la Época Industrial (OB)
Prehistoria Reciente de la Península Ibérica (OB)
Historia Antigua de la Península Ibérica II (épocas tardoimperial y visigoda) (OB)
Historia Medieval de España II (siglos XIV y XV) (OB)
Historia Moderna de España II (1665-1808) (OB)
Historia Contemporánea de España II (desde 1923) (OB)
Paleografía y Diplomática (OB)

Salidas profesionales

1) Enseñanza de la Historia y/o de la Geografía.
2) Prospecciones, excavaciones y estudios arqueológicos.
3) Investigación histórica y/o geográfica
4) Gestión del patrimonio histórico-cultural y/o medioambiental (con todas las tareas que van desde el conocimiento y conservación del patrimonio hasta su divulgación).
5) Archivos y Bibliotecas.
6) Gestión de documentación histórica.
7) Colaboración en medios de comunicación social y editoriales.
8) Asesoramiento cultural en instituciones públicas y empresas privadas.
9) Administraciones públicas.
10) Gestión de proyectos internacionales de organismos públicos y de empresas y organizaciones privadas.
11) Preparación a la carrera diplomática.
12) Gestión de recursos humanos.
13) Estudios y análisis de ámbito regional.

Competencias

1. Conocimiento diacrónico de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Tiempo Presente
2. Conciencia de la historia de la humanidad como de un proceso continuo y diverso
3. Conocimiento de los principios teóricos y metodológicos que sustentan el carácter científico de la Historia
4. Conciencia de la Historia como de una ciencia en construcción
5. Conocimiento de las fuentes históricas y de la metodología relativa a su adecuada utilización
6. Conocimiento de y capacidad para hacer uso de las técnicas instrumentales aplicadas al estudio de fuentes históricas originales
7. Conocimiento de la realidad geográfica y de su incidencia en la historia de la humanidad
8. Conocimiento de la evolución de las tendencias artísticas y de la cultura material, y de su utilidad como fuentes para el conocimiento histórico
10. Capacidad de comunicarse correctamente, con arreglo a los cánones de la ciencia histórica y/o geográfica
11. Capacidad para hacer un correcto tratamiento de la información y la documentación histórica y/o geográfica
12. Competencias o conocimientos disciplinares específicos del Itinerario en Geografía
14. Gestión de los procesos de comunicación e información

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