Presentación

La industria aeronáutica sevillana (que comenzó con el despegue del primer avión a reacción diseñado y fabricado en España), ha puesto históricamente de manifiesto su capacidad de desarrollar tecnología e innovar de forma relevante en el sector aeronáutico, lo que ha permitido situarla entre las primeras del mundo, a pesar de su reducido tamaño.

Este Grado se imparte en la ETS de Ingeniería que pertenece a la red PEGASUS, la organización Europea de excelencia que acoge a las mejores Escuelas y Universidades de Ingeniería Aeroespacial.

Estos estudios habilitan para el ejercicio de la profesión de Ing. Técnica Aeronáutica, permitiendo diseñar, desarrollar y gestionar los diferentes vehículos aeroespaciales, sistemas de propulsión, materiales aeroespaciales, infraestructuras aeroportuarias, infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.

Según los informes del Colegio de Ingenieros Aeronáuticos de España, no existe desempleo entre los titulados de la profesión, lo cual evidencia una importante demanda de estos ingenieros por parte de la sociedad.

Además, esta titulación dará acceso directo al futuro Máster en Ingeniería Aeronáutica, sustituyendo en su conjunto a la actual titulación de Ingeniero Aeronáutico.

Requisitos

1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo.

Objetivos

El objetivo de la titulación de Grado en Ingeniería Aeroespacial es formar profesionales en el desarrollo de funciones que contemplan desde el diseño, fabricación, mantenimiento y puesta a punto de aviones y vehículos espaciales hasta el diseño y construcción de aeropuertos. Asimismo, se pretende dotar de habilidades técnicas para desarrollar su labor también en el diseño y desarrollo de sistemas embarcados y de apoyo en tierra así como en la construcción, control y revisión de instalaciones de tierra, terminales de aeropuerto, sistemas de ayuda a la navegación, pistas de aterrizaje y todos aquellos aspectos relacionados con la navegación aérea.

Programa

1º CURSO

Empresa
Expresión Gráfica
Física I
Física II
Informática
Introducción a la Ingeniería Aeroespacial
Matemáticas I
Matemáticas II
Matemáticas III
Química General

2º CURSO

Ampliación de Física
Ampliación de Matemáticas
Termodinámica
Elasticidad y Resistencia de Materiales
Electrotecnia
Control Automático
Ciencia y Tecnología de Materiales Aeroespaciales
Mecánica de Fluidos I
Métodos Matemáticos
Estadística e Investigación Operativa
Tecnología de Fabricación

3º CURSO

Obligatorias:

Estructuras
Aerodinámica I
Ingeniería Electrónica

Optativas:

Mecánica de Máquinas y Vibraciones
Instalaciones de Fabricación y Sistemas de Producción
Fundamentos de Propulsión
Estructuras Aeroportuarias I
Fundamentos de Navegación Aérea
Sistemas de Propulsión
Operaciones Aeroportuarias y Transporte Aéreo
Gestión y Explotación de Aeropuertos
Señales y Sistemas de Radiofrecuencia
Instalaciones Eléctricas Aeroportuarias
Diseño y Fabricación Asistidos por Ordenador
Sistemas Electrónicos de Comunicación
Tecnología Electrónica
Construcción de Aeropuertos I
Mecánica de Vuelo y Operaciones de Vuelo
Estructuras Aeronáuticas
Mecánica de Sólidos
Planificación y Diseño de Aeropuertos
Propagación de Ondas y Compatibilidad Electromagnética
Mecánica de Fluidos II
Motores de Aeronaves

4º CURSO

Obligatorias:

Proyectos Ingeniería Aeroespacial

Optativas:

Trabajo Fin de Grado
Integración de Sistemas y Pruebas Funcionales
Meteorología
Aviónica
Construcción de Aeropuertos II
Vehículos Aéreos no Tripulados
Aerodinámica II
Explotación del Transporte Aéreo
Materiales Aeroespaciales
Seguridad en Redes y Servicios Telemáticos
Construcción de Aeropuertos III
Electrónica de Consumo
Sistemas de Control y Guiado
Sistemas de Aeronaves
Estructuras Aeroportuarias II
Óptica Aplicada
Aviónica y Sistemas de Ayuda a la Navegación
Bioingeniería
Gestión de Calidad
Mecánica Orbital y Vehículos Espaciales
Sistemas Eléctricos en Aeronaves y Aeropuertos
Análisis y Prevención de Riesgos Laborales
Sistemas de Ayuda a la Navegación
Metodología e Historia de la Ingeniería
Gestión del Tráfico Aéreo
Cálculo de Aeronaves
Integridad Estructural de Sistemas Mecánicos
Matemática Computacional
Instalaciones de Aeropuertos
Mecánica del Vuelo
Prácticas en Empresa
Prácticas en Empresa
Prácticas en Empresa
Prácticas en Empresa
Sostenibilidad Energética en la Industria

Competencias

Demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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