Centro Universitario de Mérida - Universidad de Extremadura

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Centro Universitario de Mérida - Universidad de Extremadura

Requisitos

Para acceder al Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos no existen pruebas de acceso especiales; basta cumplir con los requisitos de acceso generales.
Así, puede ingresarse por las siguientes vías, marcadas por la legislación vigente:
• Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente.
• Prueba de acceso a la Universidad.
• Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
• Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
• Titulados universitarios o equivalentes.
• Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

La Universidad de Extremadura realizará, con carácter general, una prueba de competencia lingüística para los estudiantes extranjeros comunitarios que deseen acceder a ella.

Dirigido

Aspectos técnicos y de formación: se recomienda que los alumnos que accedan a este título tengan conocimientos de matemáticas, física, dibujo e inglés, con una base de Bachillerato o equivalente.

Objetivos

1. Desarrollar capacidades y aptitudes en los estudiantes para concebir, desarrollar, y ejecutar el proceso de diseño y rediseño de productos, conceptos y servicios, guardando un equilibrio entre la técnica y el contexto sociocultural, y respondiendo a las necesidades y tendencias de los usuarios, la empresa, el mercado y de la sociedad en general.
2. Proporcionar los conocimientos y procedimientos necesarios desde una perspectiva técnica, científica, humanística y estética, garantizando un desarrollo sostenible y medioambiental y potenciando las capacidades creativas y de innovación necesarias para el desarrollo de productos.
3. Desarrollar habilidades para el desarrollo profesional futuro: trabajo en equipo, liderazgo, competitividad y posicionamiento del producto en la sociedad a través del desarrollo de técnicas de comunicación, marketing, toma de decisiones, entre otros.
4. Aportar a la formación académico-profesional una dimensión de responsabilidad y respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.

Programa

Curso 1º
Física I
Álgebra Lineal
Expresión Gráfica I
Informática
Estética
Física II
Cálculo
Expresión Gráfica II
Empresa
Expresión Artística

Curso 2º
Diseño Asistido por Ordenador I
Estadística
Expresión Gráfica III
Metodología del Diseño
Taller de Diseño I
Diseño Asistido por Ordenador II
Diseño y Creatividad
Materiales I
Ampliación de Matemáticas
Taller de Diseño II

Curso 3º
Inglés Técnico
Materiales II
Diseño Gráfico
Procesos de Fabricación I
Taller de Diseño III
Mecánica y Estructuras
Procesos de Fabricación II
Taller de Diseño IV
Optativa
Optativa

Curso 4º
Oficina Técnica
Aspectos Económicos y Empresariales del Diseño
Diseño de Mecanismos
Prácticas en Empresas
Optativa
Optativa
Optativa
Trabajo Fin de Grado

Competencias

C.1. Capacidad de innovación, iniciativa y creatividad.
C.2. Capacidad de autoaprendizaje, planificación y organización del trabajo personal.
C.3. Capacidad para organizar y gestionar eficientemente los recursos y conocer herramientas tecnológicas de acceso y difusión de la información para el desarrollo académico-profesional.
C.4. Capacidad para integrar ideas y aprender nuevos métodos, técnicas y conocimientos, así como para adaptarse a nuevas situaciones.
C.5. Capacidad de razonamiento crítico, análisis y síntesis de información proveniente de diversas fuentes.
C.6. Ser capaz de encontrar el mejor método a la hora de resolver un problema, e interpretar y obtener conclusiones de su resultado.
C.7. Capacidad para argumentar y defender ideas sabiendo aceptar diferentes puntos de vista.
C.8. Capacidad para la toma de decisiones y trabajo en equipo asumiendo distintos roles (líder, secretario, portavoz,…) y responsabilidades, respetando y fomentando los derechos fundamentales, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de accesibilidad universal para las personas con discapacidad y los valores propios de la cultura
de la paz y los valores democráticos.
C.9. Capacidad para proponer soluciones sensibles a las necesidades sociales y medioambientales valorando su impacto.
C.10. Capacidad de relación interpersonal, académica y profesional en ámbitos nacionales e internacionales.
C.11. Capacidad para comunicar con fluidez y corrección, oralmente y por escrito, en castellano e inglés, cualquier información relacionada con la actividad profesional.
C.12. Dominar las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
C.13. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo y resolución de problemas dentro del área de la ingeniería.
C.14. Capacidad para proporcionar soluciones que respeten la ética profesional, la conciencia medioambiental y busquen la excelencia y la calidad.

Publicidad

Ver otros estudios de...