Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz - Universidad de Cádiz

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz - Universidad de Cádiz
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Cádiz
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La combinación de capacidades creativas y los conocimientos de ingeniería industrial,
    combinando adicionalmente arte y estética con ergonomía, eficiencia, comodidad y
    funcionalidad (todos los objetos que nos rodean requieren análisis de estos profesionales) forman un modelo de profesional estratega de nuevos productos e innovadores procesos y servicios de alto nivel de demanda en la industria, lo que hace que se disponga de una elevada inserción laboral, así como de un especial atractivo para el estudiante lo que convierte a los títulos de las características del que aquí se trata en unos de los más demandados, no sólo en nuestro entorno socioeconómico más cercano, sino en todo el ámbito nacional, como demuestra el hecho de que las notas de corte en el acceso a este tipo de estudios se encuentran entre las más altas de todo el estado en la rama de ingeniería.

    Requisitos

    El Real Decreto 1892/2008 establece en relación con las pruebas de acceso a las
    enseñanzas universitarias oficiales de Grado para quienes se encuentren en posesión del título de bachiller o equivalente, que la nota de admisión se establecerá a partir del 60% de la nota media de bachillerato, más el 40% de la calificación de una prueba general de carácter obligatorio (en la que se contempla la realización de tres ejercicios de materias comunes y un cuarto ejercicio de una materia de modalidad), más la calificación obtenida en una prueba específica de carácter voluntario (materias de modalidad). La calificación de la prueba específica se establece a partir de la mejor combinación resultante de la puntuación obtenida en dos de las materias de modalidad superadas, multiplicadas por sus parámetros de ponderación establecidos en el intervalo comprendido entre 0,1 y 0,2.

    Objetivos

    Formar profesionales capaces de realizar diseños y proyectos, gestionar y administrar proyectos de ingeniería, dirigir esos proyectos o alguno de sus equipos de trabajo, realizar actividades comerciales y de marketing, gestionar la producción, el mantenimiento y la reparación, trabajar en el extranjero, con equipos multidisciplinares y multiculturales, impartir clases en distintos niveles académicos e introducirte en el mundo de la investigación, el desarrollo y la innovcación (I + D + I).

    Programa

    Primer Curso
    Primer semestre
    Cálculo 6
    Estadística 6
    Física I 6
    Organización y Gestión de Empresas 6
    Expresión Gráfica y Diseño Asistido 6

    Segundo semestre
    Álgebra y Geometría 6
    Fundamentos de Informática 6
    Física II 6
    Química 6
    Teoría y Estética del Diseño Industrial 6

    Segundo Curso
    Tercer semestre
    Ampliación de Matemáticas 6
    Procesos Industriales 9
    Ciencia e Ingeniería de los Materiales 9
    Desarrollo Histórico-Culturales del Diseño Industrial 6

    Cuarto semestre
    Dibujo Técnico del Producto 6
    Fundamentos de Ingeniería Eléctrica 6
    Electrónica y Automatización del Producto 6
    Teoría de Mecanismos y Máquinas 6
    Resistencia de Materiales 6

    Tercer Curso
    Quinto semestre
    Fundamentos del Diseño 6
    Diseño Asistido por Ordenador 9
    Metodología del Diseño 9
    Materiales para el Diseño 6

    Sexto semestre
    Ingeniería Gráfica del Producto 6
    Diseño de Comunicación 6
    Envase y Embalaje 6
    Diseño Ergonómico y Ecodiseño 6
    Ingeniería Energética y Fluidomecánica 6

    Cuarto Curso. Itinerario 1: Diseño Creativo
    Séptimo semestre
    Creación Digital 6
    Diseño Corporativo e Identidad Visual 6
    Taller de Diseño 6
    Fotografía y Tratamiento Digital 6
    Creación de Nuevos Productos 6

    Octavo semestre
    Proyectos de Diseño 6
    Calidad y Gestión del Diseño 6
    Proyecto Fin de Grado 18

    Cuarto Curso. Itinerario 2: Gestión del Producto
    Séptimo semestre
    Creación Digital 6
    Diseño Corporativo e Identidad Visual 6
    Desarrollo Óptimo del Producto y Diseño de Experimentos 6
    Gestión del Ciclo de Vida del Producto. PLM-PDM 6
    Gestión y Evaluación Virtual del Producto 6

    Octavo semestre
    Proyectos de Diseño 6
    Calidad y Gestión del Diseño 6
    Proyecto Fin de Grado 18

    Cuarto Curso. Itinerario 3: Multidisciplinar
    Séptimo semestre
    Optativas a elegir de la oferta de la ESI (Módulo Formación Adaptable) 30
    Octavo semestre
    Proyectos de Diseño 6
    Calidad y Gestión del Diseño 6
    Proyecto Fin de Grado 18

    Salidas profesionales

    Diseño Industrial: Redacción y supervisión de Proyectos de Diseño Industrial, Estratégicos, de Desarrollo de Producto, Marketing, en estudios o gabinetes de Diseño, Independientes o pertenecientes a Departamentos en cualquier tipo de empresa industrial.
    Directivos, Directores o Graduados en Ingeniería en Diseño de empresas Industriales o de la Administración Pública, especialmente en Departamentos vinculados a la I+D+I.
    Docentes en la Administración Pública (Universidad, Formación Profesional, Institutos y Centros homologados) y en Centros de enseñanza privada.

    Competencias

    Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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