Objetivos

Académicos
• Formación científica en los aspectos básicos y aplicados de las Matemáticas.
• Desarrollo en las capacidades analíticas y de abstracción, la intuición y el pensamiento lógico y riguroso a través del estudio de las Matemáticas.
• Capacitación para la utilización de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones en contextos académicos.
• Preparación para posteriores estudios especializados, tanto en una disciplina matemática como en cualquiera de las ciencias que requieran buenos fundamentos matemáticos

Sociales
• Conocimiento de la naturaleza, métodos y fines de los distintos campos de la Matemática junto con cierta perspectiva histórica de su desarrollo.
• Reconocimiento de la presencia de la Matemática subyacente en la Naturaleza , a través de la Ciencia, la Tecnología y el Arte.Reconocer a la Matemática como parte integrante de la Educación y la Cultura
• Obtención de un nivel académico que permita el desarrollo en un contexto abierto,multicultural y en constante transformación.

Programa

Primer Curso:
Álgebra Lineal I (FB)
Funciones de una Variable I (FB)
Lenguaje Matemático, Conjuntos y Números (FB)
Estadística Básica (FB)
Matemática Discreta (FB)
Álgebra Lineal II (FB)
Funciones de una Variable II (FB)
Funciones de varias Variables I (OB)
Física (FB)
Geometría Básica (FB)

Segundo Curso:
Funciones de varias Variables II (OB)
Geometrías Lineales (OB)
Cálculo de Probabilidades I (OB)
Estructuras Algebraicas (OB)
Herramientas Informáticas para Matemáticas (OB)
Programación Lineal y Entera (FB)
Variable Compleja (OB)
Análisis Numérico Matricial e Interpolación (OB)
Álgebra (Matemáticas) (OB)
Lenguajes de Programación (FB)

Tercer Curso:
Inferencia Estadística (Matemáticas) (OB)
Modelización (OB)
Resolución Numérica de Ecuaciones (OB)
Análisis de Fourier y Ecuaciones en Derivadas Parciales (OB)
Geometría Diferencial de Curvas y Superficies (OB)
Campos y Formas (OB)
Introducción a los Espacios de Hilbert (OB)
Cálculo de Probabilidades II (OB)
Introducción a las Ecuaciones Diferenciales (OB)
Topología (OB)

Cuarto Curso:
Trabajo Fin de Grado (Matemáticas) ()
Integral de Lebesgue (OT)
Ampliación de Variable Compleja (OT)
Geometría Diferencial (OT)
Procesos Estocásticos (OT)
Modelos Estocásticos (OT)
Teoría de la Decisión (OT)
Introducción a la Astronomía (OT)
Modelos de Regresión (OT)
Teoría de Juegos (OT)
Física Matemática (OT)
Espacios Normados (OT)
Ampliación de Topología (OT)
Historia de las Matemáticas (OT)
Teoría de Muestras (OT)
Lógica Matemática (OT)
Inglés científico (OT)
Análisis Multivariante (Matemáticas) (OT)
Sistemas Dinámicos (OT)
Astrofísica General (OT)


FB – Formación Básica
OB – Obligatoria
PR-EXT – Prácticas Externas
OT – Optativas
TF – Trabajo Final
ECTS – European Credit Transfer System

Salidas profesionales

Objetivos Profesionales:

• Capacitación para la utilización de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones en contextos profesionales.

• Cualificación para la formulación matemática, análisis, resolución y, en su caso, tratamiento informático de problemas en diversos campos interdisciplinares de las ciencias básicas, ciencias sociales y de la vida, ingeniería, finanzas, consultoría, etc. con vistas a las aplicaciones, los desarrollos científicos y/o docencia.

• Posibilitar el acceso directo al mercado de trabajo en puestos con un nivel de responsabilidad adecuado al título de grado.

Competencias

Conocimientos disciplinares
• Comprensión de los conceptos básicos y familiaridad con los elementos fundamentales para el estudio de las Matemáticas superiores (CED1).
• Destreza en el razonamiento cuantitativo, basado en los conocimientos adquiridos (CED2).

Competencias académicas
• Destreza en el razonamiento y capacidad para utilizar sus distintos tipos, fundamentalmente por deducción, inducción y analogía (CEA1).
• Capacidad para tratar problemas matemáticos desde diferentes planteamientos y su formulación correcta en lenguaje matemático, de manera que faciliten su análisis y resolución. Se incluye en esta competencia la representación gráfica y la aproximación geométrica (CEA2).
• Habilidad para crear y desarrollar argumentos lógicos, con clara identificación de las hipótesis y las conclusiones (CEA3).
• Habilidad para detectar inconsistencias de razonamiento ya sea de forma teórica o práctica mediante la búsqueda de contraejemplos (CEA4).
• Habilidad para iniciar investigación matemática bajo la tutela de un experto (CEA5).
• Habilidad para extraer información cualitativa a partir de información cuantitativa (CEA6).
• Habilidad para presentar el razonamiento matemático y sus conclusiones de manera clara y precisa, de forma apropiada a la audiencia a la que se dirige, tanto en la forma oral como escrita (CEA7).
• Capacidad de relacionar distintas áreas de las matemáticas (CEA8).

Competencias profesionales
• Habilidad para formular problemas procedentes de un entorno profesional, en el lenguaje matemático, de manera que faciliten su análisis y resolución (CEP1).
• Habilidad para formular problemas de optimización, que permitan la toma de decisiones, así como la construcción de modelos matemáticos a partir de situaciones reales (CEP2).
• Habilidad para la comunicación con profesionales no matemáticos para ayudarles a aplicar las matemáticas en sus respectivas áreas de trabajo (CEP3).
• Resolución de problemas (CEP4).

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