Grado en Psicología

En Villanueva formamos psicólogos con un enfoque riguroso y humano. En nuestro modelo académico, Active Learning, aprendes haciendo desde el primer día: trabajando en proyectos de intervención, entrenando competencias en la Sala Gesell y participando en prácticas en nuestra propia Clínica de Psicología Universitaria.

Aquí aprenderás no solo técnicas y teorías, sino también a mirar a la persona en su integridad: con respeto, empatía y vocación de servicio.

A lo largo del grado participarás en proyectos de Aprendizaje-Servicio, atendiendo a personas en situaciones de vulnerabilidad: acompañamiento al final de la vida, programas de prevención y apoyo a colectivos en riesgo. Estas experiencias te permitirán crecer como profesional y como persona.

Tendrán prioridad en el Graduado/a en Psicología los estudiantes que hayan cursado las modalidades de Ciencias y Tecnología (Ciencias de la Salud) y de Humanidades y Ciencias Sociales (Ciencias Sociales) en el bachillerato actual (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación; RD 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas), o las modalidades de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y de Humanidades y Ciencias Sociales en el Bachillerato previsto en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre (LOGSE; R D 1700/1991, de 29 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato).

Si la oferta de plazas no se cubriera con los estudiantes que hayan cursado estas modalidades, se admitirán estudiantes de otras modalidades. Las solicitudes que se encuentren en igualdad de condición se ordenarán aplicando el criterio que corresponda de entre los siguientes:

Las calificaciones definitivas obtenidas en las pruebas de acceso a la Universidad
La nota media resultante de promediar la puntuación obtenida en las pruebas de madurez y la media del expediente académico del Bachillerato Superior y del curso Preuniversitario.
La nota media del expediente académico del BUP o, en su caso, del Bachillerato Superior y del COU, para los que hayan superado este último con anterioridad al curso 1974-75.
La nota media del expediente académico de Bachillerato para quienes hayan cursado planes de estudios anteriores al del año
La nota media del expediente académico, cuando se acredite estar en posesión de titulación universitaria o similar.

Primer curso
Desarrollo Psicomotor, Cognitivo y Lingüístico
Fundamentos Biológicos de la Conducta
Introducción a la Investigación en Psicología: Fundamentos de Estadística y Bases Epistemológicas
Psicología de la Percepción y la Atención
Psicología Social
Asignaturas segundo cuatrimestre
Análisis de Datos en Psicología: Métodos Cuantitativos y Cualitativos
Desarrollo Afectivo y Social
Neurociencia Conductual
Aprendizaje Humano y Pensamiento
Ética y Deontología Profesional

Segundo curso
Neurociencia Cognitiva
Modelos antropologicos en Psicología
Psicología de la Educación
Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales I
Psicometría
Diseños de Investigación en Psicología
Liderazgo Personal y de Servicio
Modelos, Técnicas e Instrumentos de Evaluación Psicológica
Psicología de la Memoria
Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales II
Psicopatología I

Tercer curso
Condicionamiento, Motivación y Emoción
Escuelas Psicoterapéuticas: Modelos y Técnicas de Intervención y Tratamiento Psicológico I
Fundamentos de Neuropsicología
Psicología de los Grupos
Psicología del Lenguaje
Psicopatología II
Escuelas Psicoterapéuticas: Modelos y Técnicas de Intervención y Tratamiento Psicológico II
Evaluación Neuropsicológica
Evaluación y Diagnóstico Psicológico
Familia, Comunidad y Desarrollo Humano
Psicología de las Organizaciones

Cuarto curso
Dirección Estratégica de Recursos Humanos
Diseño de Proyectos Sociales
Educación de la Inteligencia y la Afectividad
Educación de Niños con Altas Capacidades
Educación de Niños con Discapacidad o Dificultades del Desarrollo
Evaluación e Intervención en Adicciones
Gestión de Desempeño
Gestión de Recursos Humanos
Igualdad y Diversidad en el Aula
Intervención Social y Comunitaria
Orientación e Intervención Familiar
Pobreza y Excl. Social en Soc. Desarrolladas: Persp. Sociológica y Estrat. de Inclusión
Poder y Liderazgo
Prevención y Tratamiento del Delincuente
Psicogerontología
Psicología Criminal
Psicología de la Salud y la Calidad de Vida
Psicología Jurídica
Psicopatología e Intervención Infanto-Juvenil
Salud, Dependencia y Vulnerabilidad Social
Selección de Personal
Sistemas de Bienestar Social
Sistemas de Información Aplicados a Recursos Humanos
Técnicas de Entrevista Psicológica
Tipologías Delictivas
Trastornos en el Desarrollo del Lenguaje
Victimología
Conflicto y Negociación
Desarrollo del Talento
Intervención en Violencia contra la Mujer y Violencia Doméstica desde la Perspectiva Criminológica
Marketing y Comunicación Organizacional
Optimización Evolutiva y Educativa
Psicofarmacología
Psicología del Testimonio
Trastornos de la Conducta y del Aprendizaje
Violencia contra las Mujeres: Génesis, Análisis, Prevención e Intervención
Atención Temprana
Coaching
Comportamiento Organizacional
Criminología
Delincuencia Juvenil
Psicología de la Interacción Social
Introducción a las TIC
Lengua Inglesa I
Lengua Inglesa II
Religión, Cultura y Valores
Prácticas Académicas Externas
Trabajo Fin de Grado
Reputación Corporativa
Técnicas de Comunicación Oral I
Prácticas Curriculares I

Psicología clínica y de la salud.
Psicología educativa y psicopedagogía.
Psicología social, comunitaria y de intervención con colectivos vulnerables.
Psicología laboral, de las organizaciones y recursos humanos.
Psicología jurídica y forense.
Investigación y docencia.