La Universidad Católica de Murcia, ha diseñado el paso de FP al grado de Lenguas Modernas, con acceso directo, para aquellas personas que viene de cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior. Solo tendrán que cursar dos o tres cursos académicos, según las asignaturas reconocidas. La UCAM te ofrece esta carrera relacionada con los idiomas con una enseñanza de máximo nivel debido al valor humano de los profesores que comparten esta experiencia contigo a lo largo de los cuatro años, apoyandote y transmitiendo todo su saber. Estarás capacitado para el empleo de dos lenguas extranjeras (inglés-alemán o inglés francés) y sabrás su cultura, economía e historia. Además, gracias a nuestro Laboratorio Lingüístico podrás volcar todo el conocimiento que adquieres durante las clases teóricas.
Bachiller LOGSE con selectividad, bachillerato internacional homologado, ciclos formativos de grado superior o F.P. 2º grado, prueba de acceso para mayores de 25 años, acceso para mayores de 40 años con experiencia profesional, titulación universitaria y pruebas de acceso propias
En la UCAM, centro de Lenguas Modernas, se recomienda un nivel de competencia comunicativa B2 en la lengua inglesa de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, también se recomienda un nivel B2 en español para los estudiantes que no lo tengan como lengua materna, una actitud positiva ante el contacto con personas de otras culturas.
PRIMER CURSO
Inglés I
Lengua Alemana/Francesa I
Identidades Culturales Europeas
Lingüística Aplicada a la Comunicación
Comunicación y Mediación Intercultural
Ética Fundamental
Teología I
Inglés II
Lengua Alemana/Francesa II
Europa a través de sus Manifestaciones Artísticas
Civilización y Cultura de los Países Anglófonos.
SEGUNDO CURSO:
Inglés III
Lengua Alemana/Francesa III
Civilización y Cultura de los Países Anglófonos a través de Textos Escritos y Audiovisuales
Civilización y Cultura Española I
Ética aplicada y Bioética
Inglés Académico Avanzado
Metodología de la enseñanza de la lengua extranjera //
Comunicación: principios y estrategias
Lengua Alemana/Francesa IV
Civilización y Cultura de los Países Anglófonos en la Era Digital
Civilización y Cultura Española II
Teología II
Didáctica de la literatura y la cultura de la lengua extranjera // Habilidades comunicativas.
TERCER CURSO:
Discusión de Textos Literarios en Lengua Inglesa I
Lengua Alemana VI/Francesa V
Sociedad Alemana/Francesa Actual
Prácticas Externas en País Lengua I
Tecnologías y Diseño de la Comunicación
Psicolingüística aplicada al Aprendizaje de Lengua Extranjera
Civilización y Cultura Latinoamericana I
Doctrina Social de la Iglesia
Humanidades
Discusión de Textos Literarios en Lengua Inglesa II
Lengua Alemana/Francesa VI
Economía Alemana/Francesa Actual
Comunicación Internacional e Intercultural
Diseño y Análisis de Materiales Didácticos en Lengua Extranjera.
CUARTO CURSO:Literatura en Lengua Inglesa y Cine
Técnicas de Expresión Escrita en Lengua Inglesa
Prácticas externas en País Lengua II,Civilización y Cultura Latinoamericana II
Recursos Bibliográficos en Lengua Inglesa
Análisis y Edición de Textos en Lengua Inglesa
Trabajo Fin de Grado.
CT 1: Analizar un texto, discurso o cualquier otro objeto de consideración intelectual examinando su estructura y extrayendo las ideas centrales que lo articulan. CT 2: Examinar un hecho o situación dilucidando sus causas y factores determinantes. CT 3: Seguir procedimientos establecidos o métodos propios para organizar recursos humanos y materiales así como planificar actividades creativas y tareas rutinarias. CT 4: Conocer las nuevas tecnologías y explotar su potencial pragmático en aplicaciones académicas y profesionales específicas. CT 5: Tomar decisiones razonadas tras haber sopesado las opciones y estimado las consecuencias de cada curso de acción. CT 6: Trabajar en equipo,reconocer sus ventajasy seguir sus normas para lograr una colaboración efectiva en la que se compartan conocimientos y destrezas y se aúnen esfuerzos en pro de unas metas que beneficien al conjunto. CT 7: Usar destrezas comunicativas y conocimientos interculturales que posibiliten establecer contactos y diseñar proyectos de colaboración en contextos internacionales. CT 8: Desenvolverse con prudencia y respeto en las relaciones interpersonales, cumpliendo las convenciones sociales y los principios de convivencia de un régimen igualitario de libertades y derechos. CT 9: Emplear la razón y el sentido crítico para evaluar obras y acciones tanto individuales como colectivas. CT 10: Conducirse con discernimiento y conciencia en la vida privada como en la pública, asumiendo principios de humanidad esenciales, por el bien de la dignidad propia y la de los demás. CT 11: Adoptar las actitudes y emplear las técnicas y recursos del aprendizaje autónomo para encauzar la curiosidad y avanzar por iniciativa propia en el estudio y el conocimiento. CT 12: Demostrar flexibilidad y buena disposición al cambio para adaptarse a nuevas situaciones, con habilidad para modificar las prácticas establecidas o generar otras.
