en Historia Presencial

Objetivos: El Grado en Historia pretende proporcionar al estudiante una formación general que le suministre los conocimientos fundamentales sobre el pasado, los instrumentos para comprenderlo y la capacidad crítica para reflexionar sobre el mismo desde el presente y sus problemas; asimismo busca desarrollar sus capacidades de análisis y síntesis de la informa...

El grado de Historia de la Facultad de Letras de la Universidad de Lleida proviene de la adaptación de la antigua licenciatura de Historia a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), lo que le abre a una inmediata homologación académica en todos los países de la Unión Europea. El grado de Historia ofrece una formación acad...

La Historia del Arte es una disciplina científica y humanística que tiene como objetivo principal el análisis de la producción artística, de sus procesos de creación y recepción, así como su contribución social dentro de la Historia de la Cultura. En los últimos años, coincidiendo con su reconocimiento como estudios de licenciatura independientes, ...

Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la pob...

El Grado de Historia te dará una amplia visión de lo que ocurrió en cada momento de una época pasada, qué pensaban los ciudadanos en esos años, cómo vivían, quiénes los gobernaban, con qué vivían, cómo eran sus manifestaciones artísticas, etc. Para saber todo este tipo de cosas se utilizan no sólo los libros, sino también la paleontología, la arque...

Este Grado en Historia ofrece a los estudiantes una visión panorámica de los procesos históricos, desde la Prehistoria hasta el Tiempo Presente, y una presentación de los debates y controversias actuales acerca de cómo se elabora el conocimiento histórico, cuál es su función en el mundo actual y cuáles sus posibilidades y límites....

La Facultad de Geografía e Historia ha puesto en marcha desde el curso académico 2010-11 un itinerario conjunto, -apoyado en los Grados matrices de Geografía y Gestión del Territorio y de Historia-, relacional e innovador que sitúa al Centro en la vanguardia universitaria estatal, completando un interesante y diverso mapa de titulaciones. La de...

La Universidad de La Rioja ofrece la enseñanza integrada de la Geografía y de la Historia para formar profesionales en el campo de las ciencias humanas y sociales. El Grado proporciona una formación acorde a las demandas profesionales en el actual mercado de trabajo. El estudio en grupos con una excelente relación de alumnos por profesor y el manej...

Ofrece la formación necesaria para entender las sociedades pretéritas y el patrimonio que nos han legado y además, manejar las técnicas y procedimientos para procurar un conocimiento racional y crítico del pasado de la Humanidad, a partir de un plan docente que organiza el trabajo del estudiante con asignaturas teóricas e instrumentales, propias de...

Temario: CURSO 1º Lengua Española Geografía Física Prehistoria Teorías de la Comunicación Fundamentos del Periodismo Redacción Periodística Historia del Periodismo Teoría del Arte y de las Ideas Estéticas Estructura social contemporánea Diseño de la Información Periodística Teorías de la Información Arqueología CURSO 2º Instituciones Pú...

El estudiante de historia debe tener curiosidad e interés por las cuestiones sociales, políticas y económicas del pasado y del presente. Tendrá gusto por la lectura de memorias, biografías y libros de historia y sensibilidad hacia el patrimonio arqueológico documental e histórico en general. El conocimiento de lenguas le será de gran utilidad....

El plan de estudios propuesto atiende a la formación generalista que por ley está obligado a impartir cualquier grado. Ello supone una ventaja para unos estudiantes cuyo mercado de empleo preferente suele ser la docencia. Una buena preparación general en Historia ha de redundar en beneficio de esa preparación que es exigida para los docentes en ens...

Objetivos: Facilitar a los estudiantes la adquisición del conocimiento razonado y la comprensión crítica del pasado de la Humanidad Proporcionar al estudiante una formación general en el campo de la Historia, orientada a la preparación para el ejercicio de las actividades de carácter profesional y, en su caso, para la realización de estudios de postgrado. I...

La planificación de la enseñanza pretende, no sólo que el alumno pueda conocer la evolución histórica de las sociedades, sino también el distinto tratamiento historiográfico que ha recibido cada período o fenómeno histórico que se estudie, como también iniciar a los alumnos en trabajos de investigación adecuados al nivel de grado....

Para la capacitación del DECA se necesita cursar las cuatro asignaturas. Por tanto, los estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil y los del Grado de Maestro en Educación Primaria que quieran obtener la capacitación, tendrán que cursar las dos asignaturas optativas correspondientes de su plan de estudios, y las dos que no forman parte d...

Para saber interpretar el presente y poder contribuir al futuro de la sociedad es necesario conocer y comprender lo ocurrido a lo largo de la Historia. Con el objetivo de dotar a los alumnos de una educación interdisciplinar y de vanguardia, la Universidad de Navarra ofrece un programa único en España: el Doble Grado en Relaciones Internacionales e...

Históricamente los estudios de Historia Antigua y Filología Clásica han estado estrechamente unidos por razones científicas obvias. Pese a ello, las sucesivas reformas de los planes de estudio de los títulos universitarios han tenido una deriva que ha llevado a una separación absolutamente “acientífica” entre ambas disciplinas. Esta deriva ha desem...

Los estudios de Arqueología y de Historia parten de una larga tradición en la Universitat de Barcelona, compartiendo la docencia y donante excelentes resultados y figuras capitales en la investigación de ambas disciplinas. Desde la implantación de los grados en 2009 y 2010 estas materias se enseñan en grados separados. El de Arqueología, además, oc...

El Título de Grado en Ciencia Política y Gestión Pública es el principal instrumento de que dispondrá la Ciencia Política y de la Administración para dar a conocer a la sociedad su labor de producción de conocimiento especializado relativo a la teoría y práctica política, así como a la gestión de los asuntos públicos, respondiendo a los requerimien...

El estudio de la Historia procura un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad a fin de comprender mejor el presente y hacerlo comprensible a los demás, pues permite desentrañar la relación que existe entre los acontecimientos y procesos del pasado y los problemas del presente. Asimismo, la ciencia histórica contribuye a cohesionar...

Esta doble titulación proviene del Grado en Información y Documentación y del Grado en Historia y funciona como un plan de estudios específico (con código específico de preinscripción y con un número determinado de plazas ofertadas anualmente, 15), consta de un total de 378 ECTS distribuidos a lo largo de 6 cursos académicos, 12 semestres, a razón ...

Se oferta a los estudiantes de las áreas de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas la posibilidad de cursar voluntariamente una formación complementaria que les permitirá completar las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en los centros concertados y/o privados de bachiller...

Para saber interpretar el presente y poder contribuir al futuro de la sociedad es necesario conocer y comprender lo ocurrido a lo largo de la Historia. Con el objetivo de dotar a los alumnos de una educación interdisciplinar y de vanguardia, la Universidad de Navarra ofrece un programa único en España: el Doble Grado en Relaciones Internacionales e...

El Doble Grado está diseñado para reforzar la complementariedad disciplinar de los dos grados a través de la convergencia de sus distintas metodologías....

La doble titulación de grado en Historia y Humanidades surge para dar respuesta a las demandas educativas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad. Consideramos necesario plantear una oferta educativa que posibilite a los estudiantes ampliar sus competencias mediante el estudio de contenidos complementarios y que les pe...

Este grado forma al estudiante en los retos del mundo global contemporáneo, del segundo tercio del siglo XX en adelante, y le proporciona de forma integrada competencias profesionales propias de la historia, las ciencias políticas, la sociología y la economía en un grado único...

El estudio de la Historia procura un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad a fin de comprender mejor el presente y hacerlo comprensible a los demás, pues permite desentrañar la relación que existe entre los acontecimientos y procesos del pasado y los problemas del presente. Asimismo, la ciencia histórica contribuye a cohesionar...

Históricamente los estudios de Historia Antigua y Filología Clásica han estado estrechamente unidos por razones científicas obvias. Pese a ello, las sucesivas reformas de los planes de estudio de los títulos universitarios han tenido una deriva que ha llevado a una separación absolutamente “acientífica” entre ambas disciplinas. Esta deriva ha desem...

Con la doble titulación se darán a conocer los conceptos básicos de ambas disciplinas, la evolución de estos conceptos y los procesos históricos y artísticos más relevantes, así como los métodos, técnicas e instrumentos de análisis de materiales, documentos y objetos artísticos para lograr un profundo conocimiento de la metodología de las dos disci...

El Grado en Historia y Política es un programa con gran tradición en las universidades británicas que por vez primera se propone en España. Aspira a proporcionar una formación interdisciplinar en Historia y Política, con una doble intención: que el alumnado adquiera una comprensión global de los grandes procesos del cambio político en perspectiva h...